PROBLEMÁTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Es importante profundizar en las competencias que el docente debe tener para generar ambientes de aprendizaje relacionados con las tics, ya que en todas las fuentes se mencionan que el papel del maestro es fundamental para que se genere un buen aprendizaje con las tics y que este debe tener una formación inicial y continua para que pueda brindar al alumno la información que requiere para brindar un aprendizaje significativo.

Se logró observar que los maestros solo cuentan con los conocimientos básicos de lo que es la computadora como lo es el contenido Microsoft office pero en si o del todo ya que los maestros se les dificultan varias cosas las cuales son simples de utilizar, es de ahí la importancia de dicho curso el cual se les impartirá a los docentes para que tengan a sus niños y esos sean en conjunto con los alumnos más innovadores y que no sigan siendo maestros tradicionales como lo son la mayoría de los profesores aun en la actualidad y así n solo el docente logre comprender lo básico si no que guiarlo más allá de lo que ya.

Con lo de las herramientas digitales el docente conocerá y así podrán aprender de cómo se puede crear e utilizar un wiki y un site como también así cual es la función que le podemos dar y la importancia de para que nos sirve lo que es el hardware y el software y ahí mismo ellos.

Como también así que cada uno de ellos trabaja a su manera con cada uno de los alumnos y pero que también los maestros tenían el interés por llevar acabo un curso el cual beneficiaria a los alumnos y a los maestros ya que al tener alumnos especializados en tics les seria de mayor facilidad a los maestros para la utilización de un juego de computadoras y así los alumnos obtengan un mayor aprovechamiento académico

es muy importante la incorporación de las Tics con todos los maestros deben tener al menos ciertos conocimientos del tema, pues la innovación de las clases diarias es muy importante, el proyecto apunta, en general, a mejorar la práctica de los docentes en todas las áreas de su desempeño profesional, combinando las competencias en TIC con innovaciones, el plan de estudios y la organización escolar; unido al propósito de lograr que los docentes utilicen competencias en TIC y recursos para mejorar sus estrategias de enseñanza, , poder convertirse en líderes de la innovación dentro de sus instituciones. Social del país. El aprendizaje que experimentara el maestro en su interacción con los recursos tecnológicos se enfrenta a conocimientos que puede ser que los alumnos ya posean y que han generado por la práctica continua y sus experiencias de uso con la tecnología. Debe tener una formación continua así el maestro al entrar en acción y contexto para contribuir con un conocimiento más especializado de los contenidos educativos puede trabajar de manera colaborativa con el alumno.