PROYECTO:

• TRAYECTORIAS ESCOLARES EN LA SECUNDARIA.

• POSIBILIDAD DE CAMBIO.

FUNDAMENTACION

La inclusión de todas y todos los jóvenes en el nivel secundario, plantea nuevos desafíos de los cuales no hay tanta experiencia en dicho nivel, nuevas practicas de enseñanza, nuevas practicas de evaluación, nuevas formas de vinculación entre los adultos y los sujetos de aprendizaje.

• Es preciso indagar en nuevos formatos que posibiliten un verdadero cambio, que atienda a las trayectorias de los alumnos y a las complejidades que se desprenden de ella.

• Atendiendo al uso de las nuevas tecnologías para la producción y reproducción de saberes en contextos complejos.

• Sabemos que parte de la vida de los alumnos se da en un contexto de creciente acceso a las nuevas tecnologías.

• Por ello la escuela no puede desconocer esta herramienta como parte integrante de sus trayectorias escolares y sociales.

• Es dentro de este marco que se pretende comenzar a narrar algunas trayectorias de nuestros alumnos.

• El presente proyecto se realizó en:

E.S. Nº 22 La Matanza

y..

Convocatoria!!!!!!!

“Se abre un taller de música”

De a poco se fueron inscribiendo, al tiempo ya eran muchos..

El taller se dicta una vez a la semana

Hoy cuenta con 14 alumnos, y enseguida armaron dos bandas de música.Les pusieron nombre a sus bandas.

• Quiénes participan?• Son alumnos de diferentes cursos,

edades.• Los reúne algo en común.• Algunos llegaron con conocimientos

previos y otros no.• Fueron trayendo instrumentos, cada

uno tenia algo que aportar.• Acondicionaron una parte de la

biblioteca para tal fin.

Nuestros alumnos …..Son

escuchados

Son valorados

Se sienten

participes

Tienen algo que aportar

LLEGO EL DIA QUE …

• Y …. Uno de esos días, mientras ensayaban …

• Llego la noticia de poder grabar en una sala de ensayo!!!

ADEMAS …..

• LA INVITACION PARA PRESENTARSE EN UNA MUESTRA CON OTRAS ESCUELAS DEL DISTRITO !!!!!!!!

QUE DICE UNO DE SUS PROTAGONISTAS …….