Presentación informe ejecutivo ilex ajustado mayo 28 de 2012

Universidad Tecnológica de Pereira

INFORME DE RESULTADOS

INSTITUTO DE LENGUAS EXTRANJERAS - ILEX

OFERTA HORARIA DE INGLÉS

2 cursos

semestre

Examen de suficiencia en lengua inglesa – Requisito de grado

Examen de suficiencia en lengua inglesa – requisito de grado

Reprobación examen de suficiencia

Promedio de cursos realizados de los estudiantes que

REPRUEBAN examen de suficiencia de inglés

38% del total de cursos exigidos por programa

OTROS PROYECTOS Y LENGUAS

Percepción de tienen los estudiantes de último semestre con respecto al servicio de inglés ofrecido por el ILEX

estudiantes

encuestados

el último

Percepción de tienen los estudiantes de último semestre con respecto al servicio de inglés ofrecido por el ILEX

Estudiantes matriculados en los cursos de inglésPRIMER SEMESTRE DE 2012

INFORMACIÓN ACTUALIZADA A MAYO 28 DE 2012

GRUPOS DE INGLÉS - estudiantes UTP

EQUIPO ADMINISTRATIVO

Coordinación General (medio tiempo)

Ma Clemencia González

Asistencia Sistemas Wilson Castaño D.

Asistencia Administrativa Edna Margarita Morales

Monitores de apoyo 8 (estudiantes UTP)

TALENT SHOW

CAPACITACIÓN DOCENTES ILEX

INMERSIÓN ESTUDIANTES UTP

Sala de sistemas / video

Respuesta del ILEX a incertidumbre:Pregunta tipo: “Soy estudiante de último semestre, estoy “a punto de graduarme” y no

asistí a los cursos ofrecidos durante mi carrera? Que debo hacer?

• Reglamento estudiantil. No obligatoriedad de los cursos de inglés• Suficiencia en lengua inglesa según política UTP (no es un requisito ILEX)• Invitación a capacitación autónoma a través de :

• ELT Pod Casts• Videos YouTube• Material auténtico en lengua inglesa soportado en la web• Recursos bibliográficos en inglés (Biblioteca Jorge Roa Martínez)• Exposición a material tipo audio. CD’s complementarios en el ILEX• UTP’s Radio Magazine (sábados 10:30 a.m. – 11:00 a.m. en Universitaria Stereo)• SENA virtual• Cursos en línea

• Proyecto en etapa inicial de virtualización de cursos UNIVIRTUAL – ILEX• Cursos intensivos en periodos intersemestrales (enero-marzo de 2012 se ofrecieron

hasta 4 cursos en esta modalidad)• Homologación de pruebas internacionales• Suficiencia en una segunda lengua diferente al inglés

ALGUNAS CONCLUSIONES

• Incremento en el reconocimiento a la cultura de incorporación de 2ª lengua en el ámbito académico

• Apoyo institucional continuo• Apoyo al Plan de Desarrollo de la UTP en el tema de la capacitación

(División Administrativa UTP)• Contribución a las políticas de responsabilidad social y mejoramiento en

la calidad de la educación : lenguas Inglesa, Mandarín, Portugués, etc • Reconocimiento a nivel nacional como proyecto de innovación en el

contexto de las IES (MEN nov 2011)• Contribución al mejoramiento de la cultura de bilingüismo en otros

municipios del Depto. de Risaralda y en el Archipiélago de SAI (Proyectos avalados por el MEN)

• Participante activo en la Mesa Regional de Bilingüismo (Empresarios por la Educación).

NECESIDADES A CORTO PLAZO

• Espacios físicos para dar respuesta a la demanda (40 grupos sin atender este semestre)

• Ambientes de aprendizaje idóneos para lenguas extranjeras • Ampliación de equipo de trabajo • Desarrollo de proyectos como la oferta virtual• Mejoramiento en la contratación docente en especial los docentes con

perfil idóneo• Acompañamiento desde cada programa en pregrado y postgrado

Gracias!

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