Post on 30-Mar-2016
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• Ellas Trabajando es una experiencia piloto en materia de fortalecimiento de la empleabilidad con perspectiva de género. Destinada a mujeres jóvenes de bajos ingresos de la Provincia de Buenos Aires
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Abordamos los condicionamientos de género enla situación de las mujeres jóvenes en el mundo del
trabajo- la valorización del trabajo domestico y las tareas
reproductivas y de cuidado- la reflexión sobre el acceso diferenciado a espacios
de formación y trabajo- el fortalecimiento de la autonomía personal para la
construcción de un proyecto propio
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36,4
10,013,6
6,4 5,5 4,5 2,7 0,9
8,6
1,46,8
2,3 0,5
Localidades de las participantes
8 www.fundses.org.ar
1,4
8,6
12,3
77,3
sistema de medicina prepaga
Centro de salud
obra social/pami
hospital público
Cobertura de Salud
9 www.fundses.org.ar
68,2
18,2
9,5
1,8
1,8
0,5
Recibo ayuda de un programa del gobierno (local, provincial o nacional)
No recibe ningún tipo de ayuda monetaria o no monetaria
Ayuda de un pariente
Ayuda monetaria o no monetaria de otro.
sin datos
Ayuda no gobierno
Percepción de ayudas sociales
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• Expectativas de las participantes antes de empezar
“tengo la duda de si esto me ayudara a ser alguien en la vida”
“¿conseguiré un trabajo? ¿descuidare mis deberes en el hogar? ¿podré superarme?
“puedo venir y socializar y conocer mas personas y poder valorarme por mi misma cada día”
No me gustaría repetir la historia de mi mama, la violencia, sufro mucho y es muy feo, yo no quiero eso para mi”
“poder ejercer mis derechos como empleado y que nadie se aproveche de mi”
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EDUCACIÓN
66%
33%
1% 0%
Estudia actualmenteno, pero estudió si nunca asistió sin datos
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31,8
28,6
13,6
11,4
7,3
2,3
1,4
0,9
Sin datos
Por el embarazo / la maternidad
Tener que trabajar
Por decisión personal
Problemas de índole familiar
Por hacerse cargo de las tareas de la casa (limpieza, cuida
Por problemas económicos
Por la distancia a la escuela
Motivos del abandono escolar
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0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
uso del correo
electrónico
creación de blogs o páginas
web
navegar en internet
uso del word
chatear
TICS
Mucha
Algo
Nada
Sin datos
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Las jóvenes dicen sobre la educación: “para acceder a un trabajo digno necesito tener una carrera y un titulo”
“tengo que prepararme psicológicamente para enfrentarme a la sociedad, y estudiando capacitarme para lo que elija a futuro, así cuando tenga que enfrentarme a algo laboral estaría preparada para derribar obstáculos y hacerme respetar”
“A mi me da miedo el camino de mi casa al colegio o que le pueda pasar algo a mi hijo cuando yo no estoy”
“mi prioridad es terminar la escuela”
“desde chica trabajo, no termine el secundario, me cuesta un poco, me tienen que esperar”
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TRABAJO
46,4
25,9
23,2
2,3
Desocupada
Inactiva
Ocupada
Sin datos
Situación ocupacional
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56,1
13,9
11,8
8,6
5,9
3,7
Temporario o permanente no registrado
Ocasional (changa)
Con contrato laboral (registrado) permanente
Con contrato laboral temporario (registrado)
Sin datos
Otra
Tipo de contratación
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28,7
14,7
11,8
8,8
5,9
5,1
4,4
3,7
3,7
3,7
3,7
2,9
2,9
Renuncié porque estaba embarazada
Renuncié porque me pagaban poco / no me pagaban
Fin de un trabajo estacional o temporario
Renuncié para cuidar hijos/as u otros familiares
Renuncié para estudiar
Renuncié porque no me gustaba el trabajo
Por malas relaciones laborales: maltrato, no me llevaba …
Por otras razones personales o familiares (matrimonio, …
Me despidieron
Cerró la empresa donde trabajaba
Sin datos
Por malas condiciones de trabajo (insalubre, cambio de …
Otras causas
Motivos por el que terminó su último trabajo remunerado
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35,3
35,3
12,3
4,8
0,5
Hasta $ 600 (LI)
Entre 601 y 1300 (LP)
Entre 1301 y 1800 (Salario mínimo)
Entre 1801 y 2500
Mas de 2500
Inresos mensuales que percibía
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47,1
24,6
14,4
9,1
4,8
Hasta 24 horas semanales
Full time (40 a 45 horas semanales)
Más de 45 horas semanales
25 a 39 horas semanales
Sin datos
Horas trabajadas
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Las jóvenes dicen sobre el trabajo: “El hombre cobra más que la mujer, por eso conviene que salga a trabajar”.
“Cuesta conseguir trabajo porque no tengo donde dejar a mis hijos”
“No se que trabajo buscar”
“Tuve trabajo pero dure muy poco, te toman y después te echan enseguida” “Siempre hay trabajo para limpiar, para hacer otra cosa te piden experiencia y yo no
tengo”
“¿que es un trabajo decente?”
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USO DEL TIEMPO Y VIDA SOCIAL
42,9
37,4
8,7
5,5
1,8
3,7
Atender niños/as u otras personas que requieran cuidados en
Tareas de la casa o para la casa (arreglar la casa, lavar,
Asistir a clase (escuela formal o cursos) y estudiar
Trabajo remunerado fuera del hogar
Sin datos
Otros
Tareas a la que dedica su tiempo cotidianamente
En promedio, las chicas destinan
ocho horas por día a la actividad a la
que le destinan más tiempo
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83,0
7,3
8,7
0,9
No participo en ninguna
Org juvenil, barrial,relig, depor, polìtica
Sin datos
Otra.
Participación Comunitaria
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26,425,5
13,610,5
10,04,5
2,72,7
1,41,41,4
Porque quiero conseguir un trabajoPara tener más herramientas / nuevos …
Para conseguir un mejor trabajoAprender cosas para saber manejarme …
Porque me pagan una becaPorque quiero conocer gente
Porque me convocaron desde el …Otros
Porque me convocaron desde una …Para salir de mi casa
Me gusta
Por qué participa en el programa
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Las jóvenes evalúan el taller:“este es mi único espacio igual lo voy a sostener aunque mi marido no me deja salir
mucho”
“me quede pensando que nunca me puse a pensar en las diferencias de género”
“todas las chicas contaron algo de su vida y pudimos aprender algo de cada una”
“Esto me sirvió para pensar en tener un futuro mejor y retomar los sueños y proyectos que me había olvidado no pensar que porque tenemos hijos se termino todo para nosotras”
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“me dieron ganas de crecer como persona”
“esta bueno venir, me sentí escuchada”
“ahora no me gustaría tener que dejar mi proyecto de lado”
“me di cuenta que podría trabajar como profesora de matemática que fue lo que siempre me gustó; sirvo para eso”
“es importante estudiar para que no exijan cosas que no estoy dispuesta a hacer”
“quiero poder pensar otro destino además de limpiar casas como mi mamá”
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“el grupo da mucha fuerza para sostenerse”
“me di cuenta que todo lo que dejé de lado lo puedo volver a pensar”
“no se queden tanto contando sus problemas porque lo que viene después está buenísimo” (de las “viejas” a las “nuevas” chicas)
“…me identifiqué con una planta nunca me miré a mi misma, no soy una mina que proyecta, no soy la única mujer que pasa cosas malas, saber que alguien acá te escucha, lo que me pasa a mi no es el fin del mundo”
“Los talleres sirvieron para darnos cuenta que también podemos tener proyectos personales y no solo acompañar los de los maridos. sabemos hacer un montón de cosas y no nos dábamos cuenta”
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• Sugerencias de las jóvenes
En FP, poder acceder a otras ofertas – se planteo la contradicción de una oferta de oficios “tradicionales”
En FP, contar con mas oferta de horarios
En FP, que haya espacios para el cuidado de niños niñas
Tener la beca hasta terminar de estudiar
Que se tenga en cuenta la terminalidad educativa
Seguir con el acompañamiento de tutoras y talleristas
Que haya una bolsa de trabajo en el municipio para nosotras