Post on 25-Mar-2016
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NUESTRA PROYECCIÓN SOCIAL
DIANA CAROLINA GRANOBLES GÁLVEZDIRECTORA
“Formamos con responsabilidad social en la práctica de valores y
conocimientos al servicio del desarrollo integral de las
comunidades”
NUESTRO COMPROMISO SOCIAL
3. NUESTRA PROYECCIÓN
SOCIAL
PDI
BSC
EFQM
1. ENTORNO SOCIAL
2. DESE LA MISION Y LA
VISION INSTITUCIONAL
Objetivo
4,14
POLITICA Y ESTRATEGIA
ALIANZAS Y
RECURSOS
PLANEACION AUTOEVALUACIÓN
ESTUDIANTES COLABORADORES DOCENTES ORGANIZACIONES SOCIEDAD
MODELO PEDAGOGICO
3,2,6
Plan Operativo
Lineamientos de la Política Social del Gobierno del Quindío y la Alcaldía de
Armenia Desde la Secretaria de Desarrollo Social, se
han venido trabajando para que en Armenia se restablezca el Desarrollo Humano, Capital
Social y Oportunidad para el mañana…
Inicio
Somos una Institución de EducaciónSuperior… que propende por lageneración de conocimiento y eldesarrollo humano de la sociedad,
Misión de la CUE, como referente de la Proyección Social
El desarrollo Humano de la sociedad, a través de la política institucionalde proyección social, como base del servicio, compromiso y gestión deldesarrollo de la región y del país, dentro de un marco de planeación yejecución de proyectos y acciones que generen alternativas de solucióna dificultades sociales, económicas y culturales, utilizando laconsolidación de relaciones interinstitucionales y convenios con otrosentes académicos y productivos.
Para el año 2020 seremos referente de calidad…comprometidos con el desarrollo de la comunidadacadémica, con la región y el País, aportándole a laSociedad oportunidades…
Visión de la CUE, como referente de la Proyección Social
El Desarrollo de la Comunidad, la Región y el País se basa en orientar sugestión al cumplimiento de políticas de desarrollo socio-económico, enaras de aportar a la construcción del tejido social y de capitalizar recursohumano responsable del mejoramiento de las condiciones de vida de losestudiantes, los egresados y de la sociedad.
Inicio
Política Proyección Social “Compromiso con las organizaciones y la comunidad"
De acuerdo con el Proyecto Educativo de la Universidad y el proyecto educativo de cada uno de
los programas, se asume el compromiso social como
una estrategia de formación en el aula, en
las prácticas, en las pasantías, en los
consultorios, y en procesos de extensión.
Articular la relación de la proyección social con la
Investigación y la docencia, a través de la integración de directivos, profesores, estudiantes y egresados,
promoviendo la responsabilidad social de la comunidad académica y el
apoyo de los sectores menos favorecidos.
Propender porque las actividades académicas de estudiantes y profesores
sean encaminadas al fomento y desarrollo de la
Proyección Social de la Universidad.
¿Qué entiende la CUE comoProyección Social?
• Base del Desarrollo Institucional Concebida como
• Política Interna
• Estrategias Visible
• Compromiso con la Región y el PaísAsumida
• Formación Integral en valores y conocimientos
A través
•A problemáticas sociales de hoy Sensibles
OBJETIVO EJECUTAR PROYECTOS DE PROYECCION SOCIAL
Bajo tres líneas claras de trabajo
1. Impacto Social 2. Formación Integral
3. Educación Continuada
En 5 áreas de conocimiento
Proyección social en la comunidadGenerar proyectos que propicien acercamiento con la comunidad en su desarrollo social, buscando el mejoramiento de las condiciones de vida de la sociedad y la definición de un ser humano democrático, participativo y capaz de interpretar el
anhelo colectivo.
Estrategia 1. Impacto Social
Coordinador de Proyección Social
Ingenierías
Coordinador de Proyección
Social Ciencias de la Salud
Coordinador de Proyección Social Ciencias
Humanas
Coordinador de Proyección Social
Ciencias Administrativas
Coordinador de Proyección Social Ciencias
Sociales y Jurídicas
Estrategia 1. Impacto Social
Proyectos de Proyección Social Ciencias Administrativas
E Ingenierías
Gestión de la Productividad
Gestión del Conocimiento
Sostenibilidad
NOMBRE DEL PROYECTO
ALCANCE DEL PROYECTO
Rutas Competitivas
Etapa I
Acompañamiento y capacitación en cooperación Cámarade Comercio de Armenia y el Quindío.
ConsolidaciónEgresados
• Aplicación instrumentos de autoevaluación• Primer encuentro de Egresados del Programa de
Administración de Empresas
Semilleros Colegios
• Presentar los programas de la Facultad en losestudiantes de Grados 10 y 11 del Departamento delQuindío.
Charlas y Seminarios
• Estudiantes de grados 10 y 11• Poblaciones vulnerables• Proyectos• Emprenderismo
Gestión Ambiental
Rentable GAR Primer Fase
• Desarrollar el Diagnóstico de la Plaza Minorista desdela perspectiva de la Gestión Ambiental Rentable
Líneas de Investigación
Estrategia 1. Impacto Social
Proyectos de Proyección Social Ciencias Sociales
Derecho Público
Derecho Privado
Enseñanza del Derecho
Líneas de Investigación
NOMBRE DEL PROYECTO ALCANCE DEL PROYECTO
Formación Ciudadana en normas básicas
• Formar a los ciudadanos normas básicas• Comunas de Armenia• Talleres lúdicos
Segunda Jornada Derecho para todos:
Derechos, retos y perspectivas de la diversidad sexual.
• Divulgar a la comunidad universitaria y general• Temas jurídicos actuales de interés• En discusiones académicas con distintos sectores
sociales.• Asistencia de 200 Personas .
Primer encuentro de estudiantes de
educación media alrededor de la justicia
y el derecho
• Espacio de diálogo e intercambio• Alrededor de cuestiones significativas sobre la
justicia y el derecho• Estudiantes de educación media.• Asistencia de 100 Estudiantes.
Escuela de formación de lideres -EDEQ
• Capacitación a líderes comunitarios y estudiantes• Temas: ley de servicios públicos, contrato de
condiciones uniformes, Deberes y derechos de laedeq y de los usuarios del servicio de energía, etc.
• Convenio con la Empresa de Energía del Quindío -EDEQ-.
• Capacitados 270 personas.
Estrategia 1. Impacto Social
Proyectos de Proyección Social Ciencias Humanas
Problemáticas Clínicas
Problemáticas Psicosociales
Líneas de Investigación
NOMBRE DEL PROYECTO ALCANCE DEL PROYECTO
Consolidación y Posicionamiento del Centro Integral de Psicología
(CIP)
• Servicios psicológicos• Atención a población del Quindío• Cuota simbólica
Acompañamiento a una Institución Educativa en la temática de Trata
de Personas
• Estrategias de prevención• Sensibilizar a los estudiantes• Acompañamiento 130 personas
Consolidación del Observatorio de Psicología (violencia, suicidio,
consumo de SPA)
• Aportar a la comunidad estudios y revisiónpermanente de fenómenos psicológicosfrecuentes en el Quindío.
Acompañamiento a comunidades en situación de vulnerabilidad a través de la pre práctica de VIII
semestre
• Realizar acciones de Responsabilidad social• Diagnóstico de necesidades• Propuestas de intervención de tipo social-
comunitario• Herramientas y estrategias en la comunidad
impactada 6 instituciones – 800 personas
Acompañamiento a Cárcel San Bernardo en Caracterización de
Reclusos
• Convocatoria realizada por el INPEC – Armenia• Caracterización de población interna.• Informes• Población 56 reclusos
Estrategia 1. Impacto Social
Proyectos de Proyección Social Ciencias de la Salud
Enfermería en Salud Publica –Salud de la población
Salud y enfermedades metabólicas
Desarrollo profesional en el ámbito de la enfermería
NOMBRE DEL PROYECTO
ALCANCE DEL PROYECTO
Capacitación
en IPS
• Capacitación Auxiliares en Enfermería• Instituciones convenio Docente Asistencial• Temas Trombolisis - Inserción Catéter Swang Gunz –
Vacunación – Sexualidad -• Impacto 176 personas
Programa de
radio y
televisión
• Capacitación en temas de salud.• Programa SALUD EN CASA.• Canal CNC regional• Emisiones 12
Semilleros
colegios
• Educación a estudiantes de grado 10 y 11• Énfasis en salud• Encuentros de reconocimiento al ambiente Universitario• Practicas en Simulación clínica• Practicas en Laboratorios• Orientación profesional• Impacto 40 estudiantes
Líneas de Investigación
IMPACTO SOCIAL BRIGADAS INSTITUCIONALES REALIZADASI Semestre 2013
SERVICIOS PRESTADOS
ATENCIÓN ENFERMERÍA
CONSULTA MEDICA
ASESORÍA JURÍDICA
ASESORÍA PSICOLÓGICA
Total Personas atendidas
595 138 78 39 850
• Colegio ITI Barrio Génesis • Corregimiento de Quebrada Negra - Calarcá• Enfermería" en la universidad EAM• Barrio Vista Hermosa • Barrio Rojas Pinilla • Hogar Asilo San Vicente de Calarcá• Ancianato el Carmen Calarcá• Plaza Bolívar Circasia• Plaza Bolívar Barcelona• Barrio Bosques de Pinares Actuar• Plaza bolívar Montenegro Asamblea Dptal
6.500 Personas atendidas en 4 Años
Estrategia 1. Impacto Social Seguimiento a Practicas Empresariales y Sociales
62 62
266
0
50
100
150
200
250
300
EstudiantesSemestre I - 2013
PRACTICAS SOCIALES
Psicologia Derecho Enfermería
85
20
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
EstudiantesSemestre I -
2013
PRACTICAS EMPRESARIALES
Admnistración Ingenieria Ind. Derecho
Nota: Practica Empresarial de Derecho corresponde a consultorio Jurídico # 4
Estrategia 1. Impacto Social Alianzas de Proyección Social
Convenios: de cooperación con Instituciones públicas y privadas del
orden nacional e internacional.
CONVENIO NUMERO INSTITUCION
INSTITUCIONAL23 Nacionales9 Internacionales
U Rosario- UNAB – EAFIT – CES- RedUnidos – Mosbach – Ravensburg
CIENCIASADMINISTRATIVAS
60 Nacionales Comfenalco Quindío - Almacenes Flamingo – Nestle – Exxon móvil
INGENIERIAS 19 Nacionales Don Pollo – Diseños Sharo
CIENCIAS DE SALUD 61 Nacionales Hospital San Juan de Dios – Red Salud Armenia – Clínica Sagrada Familia
CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS 17 Nacionales
Fiscalía General de la Nación –Personería Municipal – INPEC –Contraloría Municipal - Cruz Roja
CIENCIAS HUMANAS
33 Nacionales 2 Internacional
ICBF – Hospital Mental de Filandia -Colegios Públicos de Armenia – AFEPBIEspaña
Estrategia 2. Formación Integral
Servicios empresariales, con metodologías novedosas y contenidos actualizados,que apuntan al apoyo integral fomentando el contacto directo con el medio en elcual se desenvolverá en su vida profesional el estudiante , así como el apoyoempresarial el servicio a la región y la sociedad en general.
Administración e Ingeniería
• Asesoría Empresarial
• Capacitación y Entrenamiento
• Conferencias Empresariales
• Proyecto de practica
Psicología
• CIP Centro Integral Psicológico
• Encuentros Pedagógicos
• Brigadas Psicológicas
• Practicas en contextos Clínicos Organizacionales Educativos –Jurídicas y Sociales
• Laboratorio de Pruebas
• Foros Públicos
Derecho
• Consultorio Jurídico
• Centro de Conciliación
• Formación de Lideres
• Gobierno responsable
• Brigadas Jurídicas
Enfermería
• Aula 3D
• Laboratorio de Biología
• Laboratorio de Química
• Laboratorio de Microbiología
• Simulación Clínica
• Brigadas en Salud
• Practicas comunitaria y Clínicas
Estrategia 3. Educación Continuada
Basados en las fortalezas de cada facultad, se desarrollan:
Cursos Libres
Cursos de Actualización
Seminarios
Talleres
Diplomados