Bibliotecas CRA

Recursos Educativos, Unidad de Currículum y Evaluación

Mayo / 2017

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Título para completar

El sistema curricular y sus distintos componentes

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Indicadores de Gestión CRA

Para conocer cómo debe funcionar una Biblioteca Escolar CRA, contamos con los un

documento guía:

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1. Espacio 2. Equipo de trabajo / Personal 3. Horario 4. Usuarios 5. Colección 6. Gestión pedagógica 7. Gestión administrativa 8. Redes

Indicadores de Gestión CRA

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1. El establecimiento cuenta con un

espacio destinado exclusivamente a la biblioteca escolar CRA, que se adecúa a las funciones de centralización préstamo y uso de los recursos, de acuerdo a la matrícula. Las zonas de trabajo y mobiliario son adecuadas y funcionales.

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2. El establecimiento cuenta con un

horario especialmente asignado para trabajar en la biblioteca escolar CRA. Las personas, el equipo de trabajo que cumplen con estas funciones cuentan con capacitación inicial y periódica.

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3. Horario

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3. La biblioteca escolar CRA presta

servicios a los estudiantes, docentes y comunidad educativa (atención en sala, préstamo al aula y domicilio), en un horario que asegura la atención durante la jornada escolar y un periodo diario fuera de ella.

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4. La biblioteca escolar CRA

considera a los usuarios como su centro de acción y les entrega una atención esmerada y de calidad, de acuerdo a sus requerimientos específicos.

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5. Colección

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5. La biblioteca escolar CRA cuenta con

una colección variada y en diversos soportes, cuya cantidad está en relación con la matrícula del establecimiento. Existe una estrategia de reposición y actualización de la colección de acuerdo a sus funciones de promover los hábitos de lectura, apoyar los aprendizajes y fomentar la investigación.

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6. La biblioteca escolar CRA cumple

con la gestión pedagógica mediante la realización de actividades de fomento de la lectura, integración al currículum y educación de usuarios, en conjunto con el equipo directivo y el cuerpo docente.

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7. La biblioteca escolar CRA cumple con

su gestión administrativa, velando por que la colección esté al servicio de los usuarios y sea de fácil acceso a la comunidad. Esto se traduce en un sistema de catalogación y ordenamiento de la colección, además del uso de un software Abies 2.0 u otro que permita su manejo diario y un funcionamiento definido para cumplir con todas sus tareas.

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8. La biblioteca escolar CRA participa

de redes y mecanismos de cooperación con otras bibliotecas escolares de su comuna o localidad.

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1. Espacio 2. Equipo de trabajo / Personal 3. Horario 4. Usuarios 5. Colección 6. Gestión pedagógica 7. Gestión administrativa 8. Redes

Entonces para tener una buena gestión CRA, influyen los Indicadores:

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Informe Anual de Gestión del CRA

El Informe Anual de Gestión CRA es una herramienta para

recoger información relevante del estado actual de la

gestión y los procesos que ocurren en su Biblioteca CRA.

Permite sistematizar la información de las actividades

realizadas durante el año, además de identificar

fortalezas, debilidades y aspectos a mejorar para

fomentar el hábito de la lectura y el compromiso de la

comunidad educativa con el aprendizaje.

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¿Para qué realizar el Informe de Gestión CRA?

La sistematización de la información de la Biblioteca CRA le permitirá:

AUTOEVALUAR Visualizar de manera completa y ordenada el desarrollo de su gestión,

con sus fortalezas, debilidades y avances respecto a años anteriores.

MEJORAR Identificar los aspectos en los que es necesario avanzar y desarrollar un plan de mejoramiento de su gestión para el semestre o año siguiente.

DIFUNDIR Presentar el trabajo y avances logrados a la comunidad educativa: sostenedor, equipo directivo, docentes, administrativos, centro de

padres y de alumnos.

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Áreas que evalúa el Informe Anual de Gestión

1. Presentación y Datos 2. Usuarios 3. Espacio 4. Colección 5. Equipo Cra 6. Gestión Pedagógica 7. Gestión Administrativa 8. Redes

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¿Cuándo empezar...?

Para que el trabajo no se acumule, es

importante empezar a completar el Informe de

Gestión CRA a partir del mes de marzo.

Para esto, es necesario que el Encargado(a),

junto al Coordinador(a) CRA, realicen una

planificación anual que les permita organizar

mes a mes la información que debe recabar.

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Otros aspecto a considerar:

Formación para el Coordinador(a) y/o Encargado(a) CRA

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Cursos CRA 2018

Curso básico de formación BiblioCRA • Etapa I: modalidad en línea, plataforma Moodle (duración

120 horas)

• Etapa II: seguimiento en terreno (2 meses)

Abies 2.0: es un Software de automatización de la

gestión de la biblioteca escolar CRA

Es una aplicación sencilla orientada a computadores sin

conexión a Internet. Para su utilización, no es necesario

disponer de amplios conocimientos informáticos. Destinada

a todos los establecimientos educacionales que lo

requieran. Se descarga desde la Plataforma SIGE

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Requisitos para pre-inscribirse en los cursos: • No haberlos realizado anteriormente • Pre inscribirse en www.bibliotecas-cra.cl

• Forma y Fecha: Formulario de Pre inscripción, durante enero de 2018 en www.bibliotecas-cra.cl