Vinculación Interinstitucional

Retos y desafíos en el siglo XXI

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El que viaja atrás, carece de brazos; el de adelante, de piernas. Sin embargo, ello no impide que pueden avanzar.

No queda ninguna duda: tenemos mucho que aprender.

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Retos y desafíos del siglo XXI

• Escases de agua

• Incremento de población

• Desempleo

• Sistemas de pensiones

• Sistemas de salud

• Desechos industriales

• Desechos espaciales

• Movimientos migratorios

• Enfermedades

• Medio ambiente

• Pérdida ideológica

• Economía y globalización

• Deuda interna y externa

• Corrupción

• Acceso a crédito

• Nuevas potencias

• Deshumanización

• Deforestación del Amazonas • Energía petrolera • Escasez de alimentos • Desnutrición • Interdependencia económica • Miseria y pobreza • Acceso a tecnología de tercera generación • Crimen organizado • Conflictos religiosos, raciales y de género • Cambio de estructura social • Debilitamiento de los partidos políticos • Flujos de capitales • Dependencia tecnológica • Pérdida de identidad • Ineficiencia política • Brecha educativa • Calidad y contenidos educativos • Cambio de actitud

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Los nuevos profesionistas

Sentido crítico

Conectividad

Gestión de cambio

Inteligencias múltiples

Enfoque sistémico y global

Visión de futuro

Enfoque de soluciones

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Enfoque a soluciones

• Diseño de objetivos

• Niveles de exigencia

• Disciplina

• Enfoque

• Policromía

• Planeación vs Ejecución

• Accountability

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Visión de futuro

• Pensamiento estratégico

• Knowledge Management

• Desarrollo sostenible

• Sustentabilidad

• Sentido de futuro

• Pensamiento de abundancia

• Gestores de cambio

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Sentido crítico

• Capacidad reflexiva

• Análisis

• Proactividad

• Innovación y creatividad

• Indagación

• Evaluación

• Nivel formativo

• Nivel informativo

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Gestión de cambio

• Reconocimiento del entorno

• Visión de escenarios

• Responsabilidad contextual

• Adaptabilidad

• Gestión de la diversidad

• Manejo del conflicto

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Inteligencias Múltiples

• IQ – Inteligencia Intelectual

• EQ – Inteligencia Emocional

• PQ – Inteligencia Física

• SQ – Inteligencia Espiritual

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Conectividad

• Sentido de contribución

• Conectividad

• Competencias

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Enfoque sistémico y global

• Pensamiento sistémico

• Impacto sistémico

• Responsabilidad social

• Internacionalización

• Multiculturalidad

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• La escuela como formadora de hábitos y competencias

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Desarrollo competencias Estructura organizacional Gestión de cambio Comunicación

Mejores prácticas Sinergias y eficiencias Indicadores clave y sistemas de gestión

Visión de la Institución Consideración del modelo educativo Creación de posición inimitable Integración de todas las dimensiones

Implementación de soluciones Definición y preparación de procesos Enfoque al cliente

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Vinculación Interinstitucional: Fortalecimiento de…….

Satisfacer las expectativas de los interesados en la Institución

El talento humano como la principal fuerza impulsora de innovación y desarrollo

Nivel de calidad, satisfacción, entre otros

Ser eficaces de forma eficiente

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• Carga académica excesiva

• Prácticas pedagógicas antiguas

• Contenidos poco estimulantes

• Alta tasa de abandono; eficiencia terminal pobre

• Docente con formación endeble y poco estructurada

Diagnóstico

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• Docentes refractarios a nuevas prácticas (individualismo)

• La transición de educación memorística a aprendizaje con competencias es lenta

• Infraestructura de bajo impacto social

• Ambientes escolares rígidos (Culto a la autoridad)

• Amplia brecha entre competencias aula-competencias empleadores (desarrollar competencias clave entre economía y sociedad)

Hacia una nueva definición de éxito

TENER

SER

HACER SER

TENER

HACER

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Cuanto más defensiva es una sociedad, tanto más

conformista.

Ursula K Le Guin