Post on 20-Jul-2015
Semana 2
Portafolio de Trabajo.
• Identificar estrategias de uso delos REA a través del
análisis del contexto , las aportaciones de la temática en
el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado
en el ámbito académico, a fin de contribuir con prácticas
innovadoras en el movimiento educativo abierto.
Uno de los factores que provocan el abandono escolar en la educación media superior; es el económico(Acuerdo Secretarial 442 SEP 2008, pp 10-18). Para tal caso el gobierno de la republica implemento a través de la SEP, un programa de becas que coadyuva a los padres de familia a superar el difícil escollo de la inversión educativa.
No obstante, el sostenimiento escolar , sigue siendo una difícil tarea para este sector educativo, en su mayoría de clases populares, donde un padre de familia debe aportar para tres o más hijos en edad escolar.
• Desde este contexto, se hace necesario proveer al
estudiantado de recursos que las nuevas tecnologías
facilitan para suplir en cierto grado los libros de texto en
las asignaturas de su currículo semestral.
NUEVAS COMPETENCIAS
Se informa que los portales identificados como fuente de información para este efecto son : http://www.temoa.info/es , http://www.latindex.org/ , http://biblioteca.clacso.edu.ar/ , http://www.redalyc.org/ , http://doaj.org/ , http://www.eduteka.org/OER.php, los cuales además de presentarse por medio del boletín, se publicaron en nuestra comunidad de Google: https://plus.google.com/u/0/communities/110633046596440882905 . Estos portales están plenamente identificados como fuentes especializadas de información académica por lo que seguramente será viable para distribuir información entre sus alumnos.
1-Mortera, F. J., Salazar. A. y Rodríguez, J. (2012). Metodología de búsqueda y adopción de recursos educativos abiertos en la práctica académica. En Ramírez, M. S. y Burgos, J. V. (Coords.) (2012). Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos (65-71) [eBook]. México: LULU.com editorial digital