1eras Jornadas sobre el Postgrado en IberoaméricaUNIA-­AUIP19 al 23 de septiembre de 2016

Mesa redonda: La internacionalización de la Formación Continua en Iberoamérica

UVic-­UCC: “Ecosistema de Conocimiento e Innovación al servicio del Territorio

Desde el origen hasta la actualidad

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1599: Universidad Literaria1977: Escuela Universitaria de

Maestros1987: 1er año de estudios

Universitarios

1997: Universidad de Vic2014: UVic-­UCC

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• Vinculación territorial a través de los campus de Vic y Manresa, y las sedes de Granollers y Barcelona.

• Red de conocimiento más allá de un núcleo geográfico concreto.

• Proyección internacional.

El compromiso territorial de la UVic-­UCC

Algunos datos

Nº estudiantes: 14.078

Titulaciones oficiales;; 6373

Formación Continua: 7.70520% Másteres y Postgrados (P)65% Cursos3% Cursos “internacionales”12% Seminarios y Jornadas

% estudiantes internacionales en titulaciones oficiales: 12’7%

% estudiantes internacionales en FC: 7%

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DAFO: Interno, “Debilidades”

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• Público/Privado,Escuelas deNegocios…

• Cómo nos posicionamos respecto al sistema universitario deCatalunya.

• Rankings…

DAFO: Interno, “Fortalezas”

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• “CiudadUniversitaria”.

• “Ecosistema comoAcción”.

• Proximidad a Barcelona (a favor).

• Índices de ocupabilidad.

• “Foco”: enfoque profesional y práctico para las organizaciones.

• Integración 4 misiones de la Universidad.

• La formación continua como forma de transferencia e impactoen el territorio.

DAFO: Externo, “Amenazas”

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• “Localismo” (percepción).

• Proximidad a Barcelona (en contra).

• Rankings (quémiden?, transferencia?).

• Demografía (población comarcal).

• “Política”.

DAFO: Externo, “Oportunidades”

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• Innovación (universidades disruptivas).

• Flexibilidad, agilidad…

• “Foco” integrado en la 4arta misión: impacto en el territorio.

• El territorio como marca (territorios “creativos”).

• Clústeres.

• Formación y transferencia integradas.

• Doctorados industriales.

• Proyectos:Ris 3…

Nuestro futuro

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“Las Universidades se definen como instituciones académicas de enseñanzasuperior y juegan un papel relevante en el ámbito de la investigación básica yorientada a los sectores productivos de su entorno. Además de su vinculacióncon la sociedad civil, la vocación de las universidades;; su compromiso con losagentes sociales en el territorio y una necesaria responsabilidad social paraalcanzarel bienestargeneral, se materializa en la denominadaTerceraMisión”Jornada CRUE-­Fundación CyD, julio 2016

“La educación es un acto social, económico y espacial;; la vocación espacialdebería ser la Cuarta Misión…”

E. Moretti

• Toda la oferta de Másteres, Postgrados y Formación Continua de la UVic-­UCC.

• Eje fundamental de la federación universitaria, tanto por el volumen de estudiantes como por el conocimiento que genera

.

Proyectos Estratégicos

El Centro Internacional de FormaciónContínua

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• Imparte Formación Profesional en un entorno universitario. • Formación dual, para garantizar alto nivel de ocupabilidad.

Proyectos Estratégicos

Industrias agroalimentàries(Kreas, Olot)

Tecnología y Comunicación (Teknós, Vic)

Prótesis dentales ( UManresa)

El Campus Professional

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Marketing y Publicidad (UGranollers)

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Transferència de coneixement

UVic-­UCC, una Universidad abierta al mundo

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Cooperación internacional

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Centro Internacional de Formación Contínua. Curso 2014-­2015

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La Uvic-­UCC y Cooperacció imparten conjuntamente la cuarta edición del Postgrado en Igualdad y equidad en el desarrollo (online)

La Uvic-­UCC y la Universidad de imparten conjuntamente en la tercera edición del Postgrado en Emprendeduría social (online)

Máster en Fisioterapia i Máster en nutrición. Conjuntamente con el l’Institut des Hautes Études en Paramedical du Sud (Marràqueix)

Postgrado en Atención a la Persona Mayor. Conjuntamente con la Universidad de Andorra (Andorra)

Máster en Pedagogía Montessori El territorio como ma

Study Abroad

Study Abroad "Business, Design and Innovation" (BCN) I Study Abroad "International Business and Marketing" i"Communication and Media Studies" (Vic)

Nº de alumnos 61

verano

55

Total116

Semeste

61

Short Stay Programmes

Uniwersytet Opolski (Polònia)University of Applied Sciences of Leiden (Holanda)Northumbria University (GB)Liverpool John Moore’s University (GB)

University of Applied Sciences of Niederhein (Alemanya)

Graduate School of Ostwürttenberg (Alemanya)

Rotterdam University of Applied Sciences

83 estudiantes

Bath Spa (GB)

University of Applied Sciences of Nijmegen (Holanda)

www.uvic.cat

Gracias por su atención!

Neus Pons

Directora Campus UBarcelona y Campus UGranollers

neus.pons@uvic.catwww.uvic.cat/es

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