Estructura de secciones y páginas. Cada sección puede ser editada por un usuario diferente.

1. SITIO WEB

Además todas las páginas web ofrecen:

1. SITIO WEB

1. Soporte de lenguaje HTML.

Además todas las páginas web ofrecen:

1. SITIO WEB

2. Formularios de contacto específicos. Inscripciones.

Además todas las páginas web ofrecen:

1. SITIO WEB

3. Enlaces a subpáginas (Sección 1, 2, 3)

Además todas las páginas web ofrecen:

1. SITIO WEB

4. Inserción de Archivos Flash (Imágenes)

Pueden ser enviadas por correo electrónico, al igual que todas las páginas del sitio web.

1. SITIO WEB

1. SITIO WEB

Administrador del Sitio Web – Estadísticas por secciones y páginas.

1. SITIO WEB

Administrador del Sitio Web – Permisos a usuarios

1. SITIO WEB

Propuestas de mejora

1. Que cada página ofrezca los servicios de botones para ser recomendada en las redes sociales, como sí ocurre en la Bitácora.

1. SITIO WEB

Propuestas de mejora

2. Que ciertas páginas o secciones sean públicas o visibles en web

pero sea necesaria una contraseña para entrar. Eso evitaría el crear un aula virtual para acceder a cosas muy sencillas, como por ejemplo,

link recomendados de administración pero sólo para el

profesorado

2. BITÁCORA

ARTÍCULOS

Destacaremos en esta sección la interacción que ofrece al

dejar comentarios o recomendar el artículo en redes

sociales, e-mail o incluso imprimirlo

2. BITÁCORA

ADMINISTRADOR DE LA BITÁCORA

Gestión de categorías por diferentes usuarios.

2. BITÁCORA

PROPUESTA DE MEJORA

1. La posibilidad de crear subcategorías.

2. Que ofrezca las imágenes ya cargadas en el sitio web de la

Plataforma E-ducativa.

3. AULAS VIRTUALES

Podemos clasificar tres niveles de dificultad para la edición.

3. AULAS VIRTUALES

3.1 INICIAL

Sólo se precisa una clave de profesorado y una de alumno.

3. AULAS VIRTUALES

Sólo implica crear desde la parte de administración las categorías de archivos.

3.1 INICIAL

3. AULAS VIRTUALES

El profesorado o alumnado puede subir los archivos desde la parte pública.

3.1 INICIAL

3. AULAS VIRTUALES

3.2 MEDIO

3. AULAS VIRTUALES

Misma estructura que el punto anterior. Utilizamos las categorías de archivos.

3.2 MEDIO

3. AULAS VIRTUALES

El seguimiento de las actividades de los alumnos es a través de los correos internos. Previamente hay que crearlos o importarlos

desde la parte de Administración.

3.2 MEDIO

3. AULAS VIRTUALES

Creación de un programa desde la parte de Administrador – Unidades didácticas

3.3 AVANZADO

3. AULAS VIRTUALES

Creación de la guía didáctica por cada tema desde la parte de Administrador – Vínculos a material de estudio y actividades.

3.3 AVANZADO

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

Posibilidad de búsqueda en el repositorio global de E-ducativa.

Creación del material de estudio.

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

3. AULAS VIRTUALES

Creación de actividades. Puede llevar vínculos a material de estudio.

3.3 AVANZADO

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

El seguimiento de los alumnos es a través de la realización de las actividades. Pueden consultar dudas a través de las mismas o los

correos internos.

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

El seguimiento de los alumnos es a través de la realización de las actividades. Pueden consultar dudas a través de las mismas o los

correos internos.

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

El seguimiento de los alumnos es a través de la realización de las actividades. Pueden consultar dudas a través de las mismas o los

correos internos.

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

Visión del profesor del conjunto de alumnos e interacción mediante

mensajería interna.

Visión del profesor y alumno del

progreso de las unidades de

trabajo

3. AULAS VIRTUALES

3.3 AVANZADO

1. Ofrecer las imágenes de la página web en la edición de actividades. En la actualidad te deja copiando la ruta del enlace tanto de la página web,

bitácora como del resto de Internet.

Propuestas de mejora