Post on 06-Jul-2018
8/17/2019 Planificación Primero Mayo
1/5
Planificación Grupo de Lenguaje
Curso : Primero Básico.
Profesor : Marcela Natalia Gaete Albornoz.
Especialista : Verónica Lorena ernán!ez González.Establecimiento : G"#$% !e Apalta.&
'ec(a : )* !e ma+o %)#*
Nivel del lenguaje Objetivo específico Actividad Materiales
'on,tico fonoló-ico e-mentar palabras bi + tris/labos. 0bser1a imá-enes !e los me!ios !e
transporte2 buscan2 colorean + lue-o
tro3uealan la ima-en i-ual al mo!elo.Pe-an en el recua!ro + forma fi-ura.
Escuc(an atentamente. 4ocan ca!a parte !el !ibu5o2 nombran!o la s/laba
3ue correspon!e.
Láminas2 lápices !e
colores2 pe-amento +
cua!erno.
.
emántico Asociar los me!ios !e transporte a su
1i!a !iaria.
Nombran + !an a conocer los !istintos
me!ios !e transporte. Colorean losme!ios !e transporte !on!e (a+an
1ia5a!o.
Morfosintáctico 6econocer los art/culos EL 7LA 7 L0
7 LA.
Completan las frases utilizan!o EL 7
LA 7 L0 7 LA2 se-8n correspon!a.Los alumnos completan en 1oz alta +e!uca!ora escribe sus respuestas.
Pra-mático 'a1orecer la intención comunicati1a +
respeto !e turnos a tra1,s !e
con1ersaciones !iri-i!as + 5ue-os l8!icos
La e!uca!ora se sit8a frente a los
alumnos llamán!olos por su nombre
para pro1ocar al-una respuesta 93uemire2 sonr/a.... Posteriormente2 poco a
poco2 irá cambian!o !e sitio 9!etrás2 aun la!o... + se llamará.
8/17/2019 Planificación Primero Mayo
2/5
Planificación Grupo de Lenguaje
Curso : Primero Básico.Profesor : Marcela Natalia Gaete Albornoz.
Especialista : Verónica Lorena ernán!ez González.Establecimiento : G"#$% !e Apalta.
'ec(a : #% !e ma+o %)#*
8/17/2019 Planificación Primero Mayo
3/5
Planificación Grupo de Lenguaje
Curso : Primero Básico.
Profesor : Marcela Natalia Gaete Albornoz.Especialista : Verónica Lorena ernán!ez González.
Establecimiento : G"#$% !e Apalta.'ec(a : #$ !e ma+o %)#*
Nivel del lenguaje Objetivo específico Actividad Materiales
'on,tico fonoló-ico ;iscriminar au!iti1amente soni!os ma2me2 mi2 mo + mu.
e-mentar silábicamente palabras.
6econocer s/laba inicial + final !e las palabras.
0bser1an imá-enes + nombran ca!auna !an!o un aplauso por ca!a s/laba.
Pintan los c/rculos 3ue correspon!en !eacuer!o a la canti!a! !e s/labas.
Encierran en un c/rculo las palabras 3uecomienzan con MA2 ME2 M8tiles escolares?
E!uca!ora muestra una moc(ila2 +
pre-unta con 3u, s/laba inicialcomienza. Colorean to!os los 8tiles
escolares 3ue se muestran en la pizarra.
Morfosintáctico
EL 7LA 7 L0 7 LA.Completan las frases utilizan!o los
art/culos EL 7LA 7 L0 7 LA2 se-8ne!uca!ora muestre ca!a 8til escolar.
Pra-mático 'a1orecer la intención comunicati1a +respeto !e turnos a tra1,s !e
con1ersaciones !iri-i!as + 5ue-os l8!icos
La e!uca!ora se sit8a frente a losalumnos llamán!olos por su nombre
para pro1ocar al-una respuesta 93ue
mire2 sonr/a.... Posteriormente2 poco a
poco2 irá cambian!o !e sitio 9!etrás2 aun la!o... + se llamará.
8/17/2019 Planificación Primero Mayo
4/5
Planificación Grupo de Lenguaje
Curso : Primero Básico.
Profesor : Marcela Natalia Gaete Albornoz.
Especialista : Verónica Lorena ernán!ez González.Establecimiento : G"#$% !e Apalta.
Nivel del lenguaje Objetivo específico Actividad Materiales
'on,tico fonoló-ico ;iscriminar au!iti1amente soni!os pa2
pe2 pi2 po + pu.
e-mentar silábicamente palabras.
6econocer s/laba inicial + final !e las
palabras.
0bser1an imá-enes + nombran ca!a
una !an!o un aplauso por ca!a s/laba.Pintan los c/rculos 3ue correspon!en !e
acuer!o a la canti!a! !e s/labas.Encierran en un c/rculo las palabras 3uecomienzan con PA2 PE2 Ppren!as !e 1estir? !e los
accesorios.
Nombra to!as las pren!as !e 1estir +
colorea.
Morfosintáctico
Completan las frases utilizan!o EL 7 LA 7 L0 7 LA2 se-8n correspon!a.Los alumnos completan en 1oz alta +
e!uca!ora escribe sus respuestas en la pizarra.
Pra-mático 'a1orecer la intención comunicati1a +
respeto !e turnos a tra1,s !e
con1ersaciones !iri-i!as + 5ue-os l8!icos
La e!uca!ora se sit8a frente a los
alumnos llamán!olos por su nombre
para pro1ocar al-una respuesta 93uemire2 sonr/a.... Posteriormente2 poco a
poco2 irá cambian!o !e sitio 9!etrás2 aun la!o... + se llamará.
8/17/2019 Planificación Primero Mayo
5/5
'ec(a : %@ !e ma+o %)#*
Nivel del lenguaje Objetivo específico Actividad Materiales
'on,tico fonoló-ico ;iscriminar au!iti1amente soni!os la2 le2
li2 lo + lu.
e-mentar silábicamente palabras.
6econocer s/laba inicial + final !e las
palabras.
0bser1an imá-enes + nombran ca!a
una !an!o un aplauso por ca!a s/laba.Pintan los c/rculos 3ue correspon!en !e
acuer!o a la canti!a! !e s/labas.Encierran en un c/rculo las palabras 3uecomienzan con LA2 LE2 La >La familia?.
Cate-or/a emántica: La familia.
0bser1an imá-enes + nombran ca!ainte-rante !e la familia. Colorean sólo
los 3ue pertenecen a su familia.
Morfosintáctico
EL 7LA 7 L0 7 LA.Completan las frases utilizan!o EL 7
LA 7 L0 7 LA2 se-8n correspon!a alos inte-rantes !e la familia.
Pra-mático 'a1orecer la intención comunicati1a +respeto !e turnos a tra1,s !e
con1ersaciones !iri-i!as + 5ue-os l8!icos
La e!uca!ora se sit8a frente a losalumnos llamán!olos por su nombre
para pro1ocar al-una respuesta 93ue
mire2 sonr/a.... Posteriormente2 poco a poco2 irá cambian!o !e sitio 9!etrás2 a
un la!o... + se llamará.