Plan de trabajo 6ºB Semana del 4 al 8 de mayo

MATEMÁTICASLunes4 Martes5 Miércoles6 Jueves7 Viernes8Pág199Activ:9-10-11-12-13

Pág201LecturaPág202-2031-2-3-4

Pág204-205Activ:1-2-3-4-5

Pág:206-207Activ:1-2-3-4-5

Pág208Activ:1-2-3Pág209Activ:4-5

LENGUALunes4 Martes5 Miércoles6 Jueves7 Viernes8Pág180LecturaActiv:1-2-3-4-5-6-7

Pág181Activ:8-9-10-11

Pág182-183Activ:1-2-3-4-5-6

Pág184-185Activ:1-2y8(mediahoja,tenerencuentalospasosindicadosenactiv4-5-6-7)

Pág186Activ:1-2-3-4-6

SOCIALESLunes4 Martes5 Miércoles6 Jueves7 Viernes8Pág109Activ:Copiarrecuadrolilay6

- Pág110Activ:lecturay1

- Pág111Activ:2-4

NATURALESLunes4 Martes5 Miércoles6 Jueves7 Viernes8-

Pág122-123Activ:1-2-3-4-5

Pág:124-125Activ:1-2

- Pág126-127Activ:recuadrobeigey1

VALORES Redaccióndetamañofolioporunacara,sindibujos:“Elacosoescolar”:Causas,consecuencias,comoactuarfrenteaél…(Elsábadofueeldíacontraelacosoescolar)

SEMANADEL4AL8DEMAYO¡Holaatod@s!Enprimerlugar,decirosquemegustaríaquelosalumnoscontinuasenconlatareadeactivaciónqueosfacilitéhacedossemanas.Loidealseríaquecreaseisencasaunoshábitosdiariosdeejercicio,ysilopodéishacerconellosmejorquemejor.Osdejodenuevoaquíelenlace:

Tarea de activación: WARM UP ROUTINE (RUTINA DECALENTAMIENTO)https://www.youtube.com/watch?v=aW_JqSK-CgY

TAREA DE ESTA SEMANA: CARRERA DE ORIENTACIÓN DOMÉSTICA Deberán dibujar el mapa de casa, incluyendo las diferentes habitaciones y losmueblesprincipales.Elquetengapatiolopuedeaprovechartambién.En ese mapa deberán situar con un círculo balizas numeradas, que serán lospuntosquesetienenqueencontrarenlacarrera.Asuvez,sedebenesconderesasbalizasenellugardelacasaquecorresponda.Esunacarreracomolaquehicimosenelcolegioenelprimertrimestreperoahoraencasaydiseñadaporellos.Acontinuaciónloexplicodeformadetallada.¿MEDEBÉISENVIARALGO?SÍ.Obligatorio:

- Unafotodelmapadibujadoconlasbalizassituadasenél.- Una reflexión escrita en el correo que me mandan de qué les ha

parecido la actividad, qué han aprendido, con quién la han hecho yquéhasidolomásdifícil.

Voluntario:Vídeodealguiendelacasarealizandolacarrera.Micorreoes jesus.alfsie@educa.jcyl.es .YasabéisqueparavídeosgrandestenéiswetransferEstepodríaserunejemplo:https://youtu.be/fA1-cLqEKaM¡IMPORTANTEVERLO!Paralosquequeráisdiseñarlacarreraavuestrohermanopequeñoaquítenéisunasideasinteresantes:https://www.youtube.com/watch?v=d8ukLDzx7tUSigue estos pasos:

Lasbalizastambiénlaspodéiscrearconunasimplecintaadhesivasobrelaqueseescribeelnúmeroquecorresponda.

Esteeselejemplodelvídeo,algoasíesloquevosotrosmetenéisquemandarperoconeldibujodevuestracasa,claro:

Para jugartodas lasvecesquequeráisconelmismomapa,esrecomendablequelas balizas y sus números en el mapa no las marquéis con boli permanente orotulador.Podéisusarpegatinasogometsquesepuedanpegarenlugaresdiversosdelmapayasípoderhacervariosrecorridosdiferentes.

Jesúsjesus.alfsie@educa.jcyl.es

TAREA DE MÚSICA (Semana del 4 de Mayo) ¡Holaatod@s!Seguimoslasclasesdemúsicayestasemanaospropongounatareadepercusióncorporalenlaquelaconcentraciónesmuyimportante.Enmiblogtenéiselvídeo“CUKCOO”parallevarloacabo:

www.pasitosmusicales.blogspot.comEspero vuestros vídeos realizando la actividad. Para ello os recomiendo laherramienta:www.wetransfer.comEsmuysencilladeutilizar.Lospasosaseguirson:

1. Entrarenelenlace2. Seleccionarlosarchivosquequeréismandar3. Pincharen“enviar”4. Introducirmicorreo(rmmarting@educa.jcyl.es)yelvuestro5. Os llegará, al correo anteriormente escrito, un código de verificación que

tendréisqueintroducirparafinalizarlatransferencia.6. Y…yaestá.

Es importantequeenelcorreoespecifiquéiselnombredelalumn@yelcurso.Siempre contesto a todo lo que me mandáis así que si veis que no os hecontestado…esquenomehallegado.Esperoqueosgustelaactividadydisfrutéishaciendomúsicaconelcuerpo.

¡¡Muchasgraciasporvuestracolaboración!!¡Unabrazoenorme!

Rosa(rmmarting@educa.jcyl.es)

ARTS6ºPRI Semanadel4al8demayoNowthatyoucangooutforawalk,howaboutdrawingabicycle?Ahoraqueyapodéissalirunrato,¿quéosparecesidibujáisunabicicleta?Bytheway,MiguelDelibeswrote“Miqueridabicicleta”,abouthisownlife.Porcierto,MiguelDelibesescribió“Miqueridabicicleta”,sobresuvida.Itissupposedtobeanoldbicycle.Seríaunabicicletaantigua.So,hereyoucanseesomeofthem.Demodoqueaquítenéisalgunas.ButyoucandrawamodernbicycleifyoupreferPerosilopreferís,podéisdibibujarunabicicletamoderna.Iexpectyousendtomeyourdrawingsbymail.¡Esperovuestrosdibujosenmiemail;Goforit!

FRANCÉS Se continúa con las mismas directrices dadas por Victoria

INGLÉS

PROGRAMACIÓN SEMANAL (4-8 MAYO) - PB p50 ex 19: leer y ENTENDER el texto y, a continuación, copiar las preguntas de debajo en el cuaderno y responderlas. - AB p49 ex16 - Ejercicio en el cuaderno: con los datos de las dos personas elegidas, escribe 4 preguntas y sus correspondientes respuestas. ALEXANDER GRAHAM BELL 1847-1922 Place: USA Profession: inventor Invention: telephone

GUILLERMO MARCONI 1874-1937 Place: Italy Profession: engineer Invention: the radio

TAREA RELIGIÓN 6º PRIMARIA SEMANA 4 MAYO 2020 Hola a todos. ¡Ya estamos en la octava semana de confinamiento! 8 semanas fuera del cole pero lo más importante, 8 semanas en las que no hemos dejado de trabajar, demostrando lo responsables que somos. Yo voy a seguir más o menos como en semanas anteriores y después de una semana de más o menos relax, vuelvo al ataque con otro vídeo, para que no os olvidéis de mí. Seguimos con el tema del Camino a Santiago. Como recordáis, teníamos pendiente una charla del hospitalero del albergue de Tordesillas y gran conocedor como peregrino del Camino a Santiago, Antonio Gavilanes. Pues aunque no pueda dar la charla presencial, sí que me ha mandado el audio de la charla y yo he puesto alguna imagen y así vamos a poder escuchar y ver LAS LEYENDAS DEL CAMINO A SANTIAGO. Son 4 vídeos de no más de tres minutos cada uno y en cada vídeo nos cuenta 2 leyendas. TAREA: Después de ver los 4 vídeos (no tiene por ser los 4 seguidos), tenéis que elegir 2 de las leyendas y hacer dibujo representativo de la leyenda y breve resumen de lo que en ella se cuenta. Cuando lo tengas hecho, foto y me la mandas a gavilanes73@hotmail.com La próxima semana, intentaré hacer una sesión con el teams para vernos y me contéis como os va y si tenéis alguna duda, será buen momento para responderla. Pues nada, que paséis una buena semana, que sigáis disfrutando de esas pequeñas salidas por el pueblo, siempre respetando las normas y a seguir trabajando. Saludos para toda la familia. PARA ENTRAR EN LOS VÍDEOS, PINCHA EN EL ENLACE DEL BLOG DE LA CLASE DE RELI: https://clasederelientordesillas.blogspot.com/2020/04/clase-de-6-leyendas-del-caminosantiago.html