INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO (ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)

(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Asignatura: Media Técnica Periodo: 2

Temática: Illustrator-Animate Semana 1-2-3-4-5-6-7-8-9

Actividad #: Vectorización de imágenes y Texto, animaciones. proyecto

Total horas: 8 semanales.

Indicador (es) de desempeño:

• Crea Pinceles para dibujar en Illustrator

• Crea y aplica degradados en Illustrator

• Expresa de conceptos básicos de animación

• Aplica las herramientas básicas del programa de animación anímate de adobe

Docente Carlos Andrés Barreto Álvarez

Nota Apreciados estudiantes en este módulo encontraras las actividades destinadas para el segundo periodo el cual esta discriminado por

semana de un total de 10, Cada actividad del módulo debe ser presentada por el grupo de trabajo del proyecto no se presenta individual, no requiere programas informáticos como Photoshop o Illustrator para realizarlas, los grupos deben buscar la forma de comunicarse y dividirse las tareas, es responsabilidad de todos por lo tanto todos ustedes deben realizar la actividad que se describe y deben tomar la foto y subir a la carpeta de trabajo que nosotros manejamos desde

google Drive correspondiente a perdido 2 también deben guardar

esas actividades en una carpeta en físico en su casa para que la entreguen el día que regresemos a clase presencial como evidencia de trabajo necesito mucho responsabilidad por parte de ustedes igualmente les adjunto el correo de la profe del Sena que nos estará acompañando en esta contingencia y nuestros medios de comunicación serán el correo electrónico y mi teléfono que se los estaré adjuntando en un correo que le enviare a cada uno de ustedes. Los que tengan dificultades para subir las actividades me llaman y poder buscar el medio adecuado. Correo: mrios072@misena.edu.co (tutora Marcela Ríos) La profesora se pondrá en contacto con cada uno de ustedes favor atento a estos.

Desarrollo temático: (Texto, links videos,…) Link Básico

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https://www.youtube.com/watch?v=oxfdwvap6pw&t=12s : https://www.youtube.com/watch?v=f_5UKGJy77M Herramienta pluma. https://www.youtube.com/watch?v=6So6HpZAGGw herramienta Elipse, Polígono y Relleno https://www.youtube.com/watch?v=7f0lkeAtjVs Interpolación de movimiento.

Actividades de aplicación: SECCIÓN GENERAL

Nombre del Modulo Módulo_Media técnica_grado 11

Nivel-grado 11°

Intensidad horaria semanal 8 HORAS

Presentación del modulo En este módulo, usted tendrá la oportunidad de aprender algunos temas importantes sobre uso de herramientas básicas y avanzadas de Illustrator.

Anuncio de bienvenida Les doy la más cordial bienvenida al módulo de tecnología informática, el cual te será de gran utilidad debido a que tiene impacto en diversas actividades relacionadas con la aplicación de las diferentes herramientas del programa Illustrator.

SECCIÓN DE APRENDIZAJE

Competencias a desarrollar: Uso apropiado de la herramienta TIC, Diseño, multimedia, comunicativa mediante Illustrator.

Resultados de aprendizaje relacionados: Con la aplicación de las actividades del módulo, el estudiante desarrollará algunas habilidades básicas y avanzadas del programa Illustrator.

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Contenidos Temáticos : Illustrator Vectorización de texto e imágenes Adobe Anímate: animaciones básicas línea de tiempo mediante fotogramas. Introducción al manejo de las herramientas básicas de Adobe Ilustrador y adobe

anímate haciendo uso del programa para realizar piezas gráficas para impresión o para

trabajo de manera digital.

Ejemplo: Identifica icono del programa

Barra de herramienta de ilustrador

Estas son las bases que permiten que el estudiante desarrolle bien las actividades y aplique herramientas básicas para realizar las actividades propuestas. APLICACIÓN BASICA

Paso1: Ingrese al programa Paso:2: Herramienta Pluma

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: ADOBE ILLUSTRATROR PROYECTO CREACION DE

BOTONES. Semana 1 periodo 2

ACTIVIDAD 1 DE APLICACIÓN: Diagramación Botones del proyecto.

Herramienta Pluma, Rectángulo, Elipse, Polígono y Relleno

Descripción:

1. Ilustrar en hoja de block los diferentes botones propuestos que debe contener la

multimedia, deben ir dibujados con su respectivo color como posiblemente se va ver

reflejado en el producto, una vez se programen clases presenciales estos deben ser

Vectorizados en Illustrator haciendo uso de las herramientas (rectángulo, elipse,

relleno y pluma) de Illustrator ( ver ejemplos botones de sonido, siguiente, atrás,

Bienvenidos)

Ejemplos :

Nombre del archivo a subir.

Nombre_apellido_Actividad 1. Correo: Tomar foto y Subir a carpeta de Correo personal compartido por medio de la herramienta Drive de google al correo

mediatecnicasena2019@gamil.com carpeta periodo2

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: ADOBE ILLUSTRATROR PROYECTO CREACION DE

LOGO PRESENTACION.- Semana 2 periodo 2

Actividad 2 de aplicación : Diagramación logos Banner del proyecto

Descripción:

1. Realizar logo del proyecto utilizando las técnicas de dibujo propuestas en clase

Esta actividad estaba en curso desde finales periodo 1 si algún grupo termino

subirla en la respectiva carpeta periodo 2, y los grupos que le falten deben

ilustrarla en hoja de block

Nombre del archivo a subir.

Nombre_apellido_Actividad 2. Correo: Tomar foto y Subir a carpeta de Correo personal compartido por medio de la herramienta Drive de google al correo

mediatecnicasena2019@gamil.com carpeta periodo2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Diagramación de personajes del proyecto

personajes.- Semana 3 periodo 2

ACTIVIDAD 3 DE APLICACIÓN: Diagramación de personajes del proyecto.

Descripción:

1. Realizar mediante ilustración manual en hojas de block los dibujos correspondientes

a los diferentes personajes principales y secundarios del proyecto, una vez

comiencen clases presenciales estos se deben Vetorizar en Illustrator

haciendo uso de las herramientas (rectángulo, elipse, relleno y pluma) de Illustrator

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Ejemplos. Los personajes son Vectorizados según las necesidades del proyecto.

Nombre del archivo a subir.

Nombre_apellido_Actividad 3. Correo: Tomar foto y Subir a carpeta de Correo personal compartido por medio de la herramienta Drive de google al correo

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 : Ilustrar escenario 1 del proyecto- Semana 4 periodo

2

Descripción:

1. Realizar ilustración mediante dibujo manual en hojas de bock, deben maquetar el

escenario de entrada a la multimedia una vez terminado el logo y los botones recortar

y en hoja de block unir las diferentes piezas formando así el escenario 1 del proyecto

tomar foto y subir carpeta periodo 2

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Nombre del archivo a subir.

Nombre_apellido_Actividad 4. Correo: Tomar foto y Subir a carpeta de Correo personal compartido por medio de la herramienta Drive de google al correo

mediatecnicasena2019@gamil.com carpeta periodo2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5 : Vetorizar escenario 2 del proyecto- Semana 5 periodo

2

ACTIVIDAD 5 DE APLICACIÓN: Diagramación de escenarios del proyecto.

Descripción:

1. Realizar ilustración mediante dibujo manual en hojas de bock el escenario 2 de la

multimedia este escenario se vectorizara una vez inicien clases presenciales

haciendo uso de las herramientas (rectángulo, elipse, relleno y pluma) de Illustrator

Ejemplos.: Los escenarios son ilustrados según la necesidad del proyecto descrito.

Pueden ser escenarios exteriores o interiores.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6 : Vetorizar escenario 3 del proyecto- Semana 6 periodo

2

ACTIVIDAD 6 DE APLICACIÓN: Diagramación de escenarios del proyecto.

Descripción:

1. realizar mediante dibujo manual el escenario número 3 del proyecto, este se

vectorizara en Illustrator una vez comiencen clases presenciales

haciendo uso de las herramientas (rectángulo, elipse, relleno y pluma) de Illustrator

Ejemplos.: Los escenarios son ilustrados según la necesidad del proyecto descrito.

Pueden ser escenarios exteriores o interiores.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7: Vetorizar escenario 4 del proyecto- Semana 7 periodo

2

ACTIVIDAD 7 DE APLICACIÓN: Diagramación de escenarios del proyecto.

Descripción:

1. realizar mediante dibujo manual el escenario número 4 del proyecto, este se

vectorizara en Illustrator una vez comiencen clases presenciales

haciendo uso de las herramientas (rectángulo, elipse, relleno y pluma) de Illustrator

Ejemplos.: Los escenarios son ilustrados según la necesidad del proyecto descrito.

Pueden ser escenarios exteriores o interiores

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Nombre del archivo a subir.

Nombre_apellido_Actividad 7. Correo: Tomar foto y Subir a carpeta de Correo personal compartido por medio de la herramienta Drive de google al correo

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8 y 9: Vetorizar escenario 4 del proyecto- Semana 8 y 9

periodo 2

ACTIVIDAD 8 y 9 DE APLICACIÓN: Diagramación de escenarios del proyecto.

Descripción:

1. realizar mediante dibujo manual el escenario número 4 del proyecto, este se

vectorizara en Illustrator una vez comiencen clases presenciales

haciendo uso de las herramientas (rectángulo, elipse, relleno y pluma) de Illustrator

Ejemplos.: Los escenarios son ilustrados según la necesidad del proyecto descrito.

Pueden ser escenarios exteriores o interiores

Nombre del archivo a subir.

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Recursos didácticos: Computador, audios, videos, imágenes, plataforma, internet, , audífonos Suite Adobe, etc.

Estrategia y parámetros de evaluación:

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 1 :

1. Diagramación (botones). 2. Vectorización por capas (Fotografía vectorizada por capa).

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator.

Fecha de Entrega

Semana 1 periodo 2 desde Abril 20 hasta el 24 2020

Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 2 :

1. Diagramación (logo). 2. Vectorización por capas (Fotografía vectorizada por capa).

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator

Fecha de Entrega

Semana 2 periodo 2 desde Abril 27 hasta el 1 de Mayo 2020

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Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 3 :

1. Diagramación de personajes del proyecto personajes.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator.

Fecha de Entrega

Semana 3 periodo 2 desde 04 mayo hasta el 08 2020

Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 4 :

1. Diagramación escenario 1

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator

Fecha de Entrega

Semana 4 periodo 2 desde 11 mayo hasta el 15 2020

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Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 5 :

Ilustración escenario 2 del proyecto.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator

Fecha de Entrega

Semana 5 periodo 2 desde 18 mayo hasta el 22 2020

Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 6 :

Ilustración escenario 3 del proyecto.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator.

Fecha de Entrega

Semana 6 periodo 2 desde 25 mayo hasta el 29 2020

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Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 7 :

Ilustración escenario 4 del proyecto.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator

Fecha de Entrega

Semana 7 periodo 2 desde 01 Junio hasta el 05 2020 La semana del 15 al 19 son vacaciones según nuevo calendario académico.

Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 8 :

Ilustración escenario 5 del proyecto.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante manualmente en hoja de block ilustrara actividad propuesta que en clase presencial debe Vetorizar en adobe Illustrator

Fecha de Entrega

Semana 8 periodo 2 desde 08 Junio hasta el 12 2020 Semana 9 periodo 2 desde 22 Junio hasta el 26 2020

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Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Criterios de evaluación

➢ Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

➢ Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción de la actividad a desarrollar.

% Evaluación

Corresponde a una de las actividades divididas entre el número total de actividades que se desarrollen en el periodo.