Paulita unidad didactica

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UNIDAD DIDACTICA

PAULA ANDREA HINCAPIE GUTIERREZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

CREAD ARMENIA

SEGUNDO SEMESTRE

GRUPO DOS “A”

ARMENIA

2011

27

UNIDAD DIDACTICA

Trabajo presentado para la asignatura

De TICS

A la docente luz Adriana Marín Gonzales

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

CREAD ARMENIA

SEGUNDO SEMESTRE

GRUPO DOS “A”

ARMENIA

2011

27

TEMA

En esta unidad didáctica estaremos repasando las vocales, abecedario, números, y la interpretación de imágenes, es una excelente herramienta para que los niños afiancen sus conocimientos y mejoren su aprendizaje

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GRADO

El grado para el cual esta diseña esta unidad didáctica es 1° ya que en esta etapa los pequeños, están afianzando sus conocimientos y relacionando su entorno con lo que a diario en su colegio aprenden.

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OBJETIVOS

•Afianzar los conocimientos previos del niño.

• Mejorar su léxico

•Fomentar en el niño espacios de juego pero con actividades dirigidas y que dejan aprendizaje.

• Mejorar su motricidad fina

• Crear en el niño la confianza de que puede realizar sus actividades excelentemente.

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METODOLOGIA A EMPLEAR

El niño observara y reconocerá la que le hace falta a las actividades propuestas, recortara, dibujara, unirá palabras, por medio del juego el niño aprenderá a relacionar palabras y objetos, y a

reconocer las vocales, abecedario, números, todo esto de una manera muy didáctica, e ilustrativa para que el niño continúe con su aprendizaje.

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EVALUACION

Al finalizar la unidad didáctica se revisara con el niño para guiarlo en las dificultades que haya tenido en la realización de las actividades. Motivando constantemente al niño para continúe con el aprendizaje.

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RECURSOS

• HUMANOS

Los niños de grado 1° Profesora de curso

• FISICOS

ColoresRevistasTijerasPeganteLibros

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C__n ___ c__s___

p__ l __t __ t __ m __ t ___

Escribe las vocales que faltan, colorea los dibujos

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Recorto de revistas éstas palabras las pego y luego las leo

Casa

Cono

Pelota

Tomate

Camisa

Suma

Paloma

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Encierro la letra m

Ahora escribo 6 palabras que tengan m

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

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U m w m u m w n U m w u w m n n m w n w n

Une los fonemas y completa la palabra luego

escríbela

ma sa

mi so

su ma

pe co

sa sa

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

Leo y hago el dibujo

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Pesa

Rosa Rama

Mesa Suma

Risa Piso

Busca en la sopa de letras y luego dibuja

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Sapo

Masa

s a p o m o

a l e l a y

c a s a t e

o r o s a m

s o p i t a

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SapoSacoAlaOlaPesoCasaOroMataRosaSopitaYemapomo

Completa la serie de números 1 ____ _____ _____ 5 ____ 8 _____ 10 ___ ____ ____ ____ 15 16 ____ ____ ____ 20

Dibuja bolitas de acuerdo al número escrito

3

8

6

9

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11

13

Escribe cuántos balones hay en cada línea

______

________

________

_____

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_____

______

Escribe las s y las p que hagan falta, luego dibuja

el ___ ol me ilumina

____ e ____ e camina solo

u___o mi copa

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____e _____a___o ____alta

Escribe la palabra al dibujo

Subraya la palabra correspondiente

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Puma Mapa Marioneta Pila Pipa MaticaPie Pepa Mariposa

Une con una línea el nombre con el dibujo

6 Copa Dado

Seis

Oso

Gusano

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MesaEscribo

palabras con

S p

R l

Ch

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Completa la palabra con la letra que haga falta

___ usano ___esa

___orazón ___una

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2 + 3 = 5

___omate ___uma

Escribe el nombre a

____________ _______________

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______________ _______________

Colorea los rectángulos donde la palabra comience con:

b

f

a

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dama

bonito

ala

dama

botón

foto bonito

foca

tina

dado

Encierra en un círculo la palabra correcta

uñamanoñame

pañoletapatinetapeineta

caminatacamisetacamioneta

salsolosol

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Apréndete el abecedario por sonido y forma palabras

Aa Bb Cc ch Dd Ee Ff Gg Hh

Ii Jj Kk Ll Ll ll Mm Nn Ññ Oo

Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx

Yy Zz

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

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Escoge la palabra indicada

mesa berropesa perrobesa

peso corro

beso gorro

duna palo

tuna malo

Escribe lo que más te gusta de las actividades

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DIPLOMA DE

HONOR

Otorgado a:

_______________________________________________

Por haber desarrollado las habilidades propuestas en la unidad didáctica

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Profesor(a)

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