8/2/2019 Palabras Finales y Biblio

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PALABRAS FINALES

Hasta aqu se han recogido una serie de sugerencias para el uso de las Tecnologas de la

Informacin y la Comunicacin en las aulas de Educacin Infantil y Primaria.

Se ha pretendido tomar en consideracin las distintas situaciones en que puedan encon-trarse los diversos colectivos del profesorado, en cuanto a su acercamiento tanto al manejode las TIC, como a sus aplicaciones en el contexto escolar. Por ello, se incluyen propuestastanto para quienes se encuentran an poco familiarizados con estos nuevos instrumentos,como para quienes estn en situacin de acometer tareas ms avanzadas.

Esta publicacin pretende animar a los distintos profesionales y centros educativos a aden-trarse en el proceso de aprendizaje personal y profesional que puede desplegarse, si se toma

la incorporacin de los nuevos recursos tecnolgicos, como una ocasin para repensar y seguirmejorando y actualizando en un proceso continuo- la tarea cotidiana en las aulas.

Cada centro tendr que recorrer su propia trayectoria, planificando las acciones que encada momento se encuentre en condiciones de desarrollar. Como en cualquier cuestinreferida a la Educacin, y a las Ciencias Humanas en general, es imposible encontrar rece-tas vlidas para todas las situaciones. Sin embargo, s se han querido plasmar algunos cri-terios y referencias prcticas. De esta forma, al hacerlos explcitos, se quiere contribuir aldebate profesional y al contraste con la experiencia.

Se espera poder enriquecer estas propuestas, incorporando otras contribuciones del profe-sorado que podrn ser difundidas en futuras publicaciones. Se ha habilitado una direccinespecfica de correo electrnico tic.infantilprimaria@educa.madrid.orgpara posibilitar unarelacin directa y fluida. Ser otra forma de estar en contacto.

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