Post on 13-Oct-2020
Gestió de l’aula 1 a 1.Oportunitats i dificultats
Jordi Serarols i BoadaInspector d’educació
Índex
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
1 Informatització de les aules
2 Organització de centre
3 Infraestructura tecnològica
4 Aules virtuals
5 Formació del professorat
6 Principis didàctics
7 Usos de la tecnologia
8 Propostes didàctiques
9 Dificultats
10 Exemples
1 Informatització de les aules
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
La informatització de les tasques escolars només implica un canvi superficial en l’adquisició del coneixement si al darrere no hi ha un canvi metodològic i bona formació del professorat.
La tecnologia ha d’estar al servei de nous models d’ensenyament-aprenentatge
Les TIC no són eines transformadores
2 Organització de centre
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Comissió TIC
Pro
ject
e ed
ucat
iu
Infraestructura tecnològica
Formació del professorat
Continguts i recursos
Lideratge institucional
Pla TAC
3 Infraestructura tecnològica (I)
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Equipaments
Ordinadors de sobretaula
Portàtils / Tablet PC
Videoprojectors (canons)
Pissarres Digitals Interactives
Equip de so
Impressores i escàners
Càmeres de fotografia i vídeoInstal·lació elèctrica adequada
Connectivitat
Internet a alta velocitat
Plataforma / Intranet
Wi Fi
Mesures de seguretat
ProgramariTècnic resident
3 Infraestructura tecnològica (II)
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
����Cap a l’aula TIC:
•Connexió a internet amb fils i sense fils
•Pissarra digital interactiva
•Ordinador del professor
•Ordinadors personals dels alumnes
•Connexió a la intranet de centre
•Repositori de recursos
•Perifèrics
4 Aules virtuals
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Definició
Funcionalitats
Contribució a la qualitat
5 Formació del professorat
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Formació tecnològica Formació didàctica
Formació tecnopedagògica
Constructivisme
Treball col·laboratiu
Treball per projectes
Aprenantatge basat en problemes
Presentacions multimèdia
Edició d’imatge, vídeo i so
Edició web
Plataformes digitals
Programes d’autoria
Ús didàctic de programari
Repositoris de continguts
Recursos didàctics
6 Principis didàctics
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Activitats centrades en l’alumne
Major participació i interacció de l’alumne
Més autonomia i responsabilitat
Tutor d’aprenentatge
Poc transmissor de continguts
Activitats d’aplicació i contextualització
Basades en competències bàsiques
Pensament crític
Construcció del coneixement
Varietat de recursos i estratègies metodològiques
L’alumneEl professor
Les activitats
7 Usos de la tecnologia
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Suport a metodologies pedagògiques tradicionalsImpulsores de noves metodologies
• Reprodueixen la forma de transmissió instruccional formador-estudiant
• Tecnologia com a suport metodològic
• Formació centrada en l’estudiant (entorn virtual)
• Interacció formador-estudiant
• Flexibilització de l’entorn
• Atenció a la diversitat de necessitats
• Construcció activa del coneixement
• Interactivitat
8 Propostes didàctiques (I)
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Pere Marquès. Les aules TIC. Un ordenador per alumne
http://peremarques.blogspot.com/
8 Propostes didàctiques (II)
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
9 Dificultats
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Malfuncionament dels ordinadors
Poca velocitat d’internet
Problemes de seguretat
Costos de manteniment
Costos de compra
Més temps de preparació
Més temps de correcció
Formació permanent
Mal ús dels equipaments
Control del que fan
Problemes tècnics Problemàtiques del professorat
Problemàtiques de l’alumnat
10 Exemples: Web 2.0
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Enllaç al mapa: http://www.internality.com/web20/
Presentacions Multimèdia
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Presentació expositiva
Hipertextual: diversos recorreguts
Multimèdia: diversos mitjans
Recomanacions:
Esquemes conceptuals
Poc text – Molta imatge
http://www.slideshare.net/fjas30/presentations
Webquest
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
http://www.xtec.cat/~jserarol/london/
http://www.xtec.cat/~jserarol/nywq/
Reading Project
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Presentació del llibre de lectura:
• Biografia de l’autor
• Argument
• Personatges
• Ambientació
• Temes
• Vocabulari
• Opinió
Literatura
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
http://www.xtec.cat/~jserarol/llull/
http://www.xtec.cat/~jserarol/march/
Matemàtiques
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Exemple d’unitat didàctica (llibre digital): Els números reals
http://www.genmagic.net/educa/
http://www.genmagic.net/mates5/numeros_reales/mat4eso1_1c.swf
Tecnologia
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
http://www.tecno12-18.com/cat/
Física i Química
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
http://newton.cnice.mec.es/
http://www.fislab.net/
http://www.webelements.com/
Racó Interactiu del Cinema - Fòrum
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Talking Biographies
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Com escriure la biografia
Com fer la presentació multimèdia
Exemple de treball
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
Gestió de l’aula 1 a 1. Oportunitats i dificultats
“Only those who risk going too farcan possibly find out how far one can go”
T.S.Elliot
Jordi Serarols i BoadaInspector d’educaciójserarol@xtec.cat