ObjetivosObjetivos•Consolidar los contenidos aprendidos durante al año.

•Evaluar el nivel de aprendizaje alcanzado por cada alumno.

•Reforzar los contenidos de clase a evaluarse en los exámenes preanuales.

•Para que el trabajo alcance el éxito deseado toma en cuenta las siguientes indicaciones:–Lee con detenimiento y cuidado la información que se te brinde.–Resuelve los ejercicios finales con calma y tranquilidad.

Indicaciones Indicaciones GeneralesGenerales

RENACIMIENTO

• ¿A qué se llamó renacimiento? Características.

• ¿Cómo se llamó la corriente filosófica que se desprende del Renacimiento?

• Nombre tres representantes del renacimiento.

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Dante Alighieri.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Torquiatto Tasso.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de William Shakespeare.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Rabelais.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Maquiavelo.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Ludovico Ariosto.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

• A qué se llama “Edad de Oro” en la literatura española.

• Qué aportes recibe la literatura durante este periodo.

• Menciona dos escritores de esta época.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

• Quién fue Garcilaso de la Vega.• Explica la importancia de su obra.• Elabora un listado de sus obras y explica por lo

menos una.• Quién fue Juan Boscán en relación a Garcilaso.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

• Quién fue Fray Luis de León.

• De qué tratan sus obras.• Qué conflictos se

presentaron en su vida e influyen en su producción literaria.

• Cuál es su aporte a la literatura universal.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

• Menciona las escuelas literarias que se generaron durante el Renacimiento y el Barroco.

• Enuncia las características y aportes en el caso de las escuelas literarias del Renacimiento.

• Nombra un representante por cada escuela del Renacimiento.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

NEOCLASICISMO

• ¿A qué se llamó neoclasicismo?

• ¿Cómo se llamó la corriente filosófica que se desprende de este movimiento?

• Nombre tres representantes de este movimiento.

• Características generales.

NEOCLASICISMO

• Datos biográficos de Moliere .

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

NEOCLASICISMO

• Datos biográficos de Leandro Fernández de Moratín.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

ROMANTICISMO

• ¿A qué se llamó Romanticismo? Características.

• ¿Cómo se llamó la corriente filosófica que se desprende de este movimiento? ¿qué postula?

• Nombre tres representantes de este movimiento.

ROMANTICISMO

• Datos biográficos de Goethe.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

ROMANTICISMO

• Datos biográficos de Víctor Hugo.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

ROMANTICISMO

• Datos biográficos de Allan Poe.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor