Nuestro Bioma EL BOSQUE CADUCIFOLIO O BOSQUE … · Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO Un humedal:...

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EL BOSQUE CADUCIFOLIO O

BOSQUE TEMPLADO DE HOJA CADUCA

• El bosque

caducifolio se halla

en latitudes

medias de clima

oceánico.

•Se trata de Propio

de zonas

templadas con una

estación fría y

precipitación

regular durante

todo el año.

Localización

Bosques húmedos caducifolios de la zona

templada y praderas

Nuestro

Bioma

Bosque templado de hoja

caduca

• Predominan árboles altos (hayas, robles, arces, abedules,

castaños, nogales) que forman un dosel de 10 a 35 m de

altitud, con hojas grandes que caen en otoño.

2

•Debajo de los árboles hay

un estrato arbustivo -

sotobosque- de hasta 5 m,

otro estrato más bajo de

helechos y plantas anuales

típicas..

•El sotobosque

es muy umbrío, y

el estrato basal se

compone de

musgos y

hepáticas

cubiertos de

hojarasca.

Son los ecosistemas más modificados por el hombre, debido a que

estas regiones han sido las primeras en ser ocupadas por la

civilización. Son de importancia económica, debido a la madera dura

de sus árboles

El haya exige humedad y no tolera el calor.

Se extiende desde Galicia a los Pirineos

•Fauna

•La fauna típica son los ciervos, gamos, osos pardos, lobos, zorros, el

o las lechuzas. En zonas claras puede haber corzos y jabalies pero

predominan animales de pequeño porte como ardillas, lirones,

ratones… y los depredadores de estos.

ROBLEDAL-Hariztia

GRAN BIODIVERSODAD

Ver más en robledal Sakana

Hayedo-Pagadia

Un mundo en la hojarasca

HABITANTES-Biztanleak

PINARES-Pinudia

SIN OLVIDARNOS DE

RÍOS Y LAGUNAS

Errekak eta ibaiak

HABITANTES DE LAS

AGUAS

4000km

3 urte

EN LOS ALREDEDORES DE

LAS AGUAS

costa

litoral

UN ECOSISTEMA MARINO

Los ecosistemasUNIDAD

5

Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO

Un ecosistema marinoUNIDAD

5UNIDAD

5UNIDAD

5UNIDAD

5

Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO

Cachalote

Atunes

Calamar

Bericidos

Caracinos

Pulpos

abisales Medusa

Eurypharynx

pelecanoides

Linofrino

SaccopharynxCongrio

Holoturia

abisal

Tortuga

marina

Tiburones

Delfines comunesBallenaPez espada

Pulpo

Zona oceánicaZona nerítica

Zona

pelágica

Zona

batial

Zona

abisal

200 m

2000 m

UNIDAD

5

Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO

El río

• El río es un ecosistema caracterizado por el movimiento de sus

aguas. Podemos diferenciar dos zonas:

•Zona de aguas turbulentas, o del curso alto del río: debido a la

velocidad de las aguas, sus organismos tienen formas

hidrodinámicas para nadar mejor.

•Zona de aguas lentas, o cursos medio y bajo del río: sus

organismos están adaptados a corrientes más lentas y

temperaturas mayores.

Las nutrias son

muy

hidrodinámicas

como adaptación

a

los cursos altos de

los ríos

Las percas

son peces

adaptados a

las lentas

aguas de los

cursos medio

y bajo

UNIDAD

5

Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO

El río

La biodiversidad en el río

Nutria

Martín pescador

Libélula

Natrix

Ditisco

Trucha

Mirlo acuático

Mejillón de río

Rana común

Tritón

ibérico

Frigánea

Cangrejo de río

UNIDAD

5

Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO

El río

• Los ríos tienen gran importancia debido a que:

•Tienen una gran biodiversidad.

•Son fuente de producción de energía (como

las centrales hidroeléctricas).

•Aportan gran cantidad de sedimentos y nutrientes que ayudan a

mantener los ecosistemas de las costas.

La importancia de los ríos

Los sedimentos de los

ríos hacen que en el

curso bajo se den

tierras muy fértiles

UNIDAD

5

Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO

Un humedal: la marisma

• La marisma es un humedal que se da en zonas cercanas

a la costa.

• Tienen zonas de agua dulce y zonas donde el agua dulce

se mezcla con el agua salada de las mareas.

• Posee una enorme biodiversidad, con numerosas especies endémicas

de cada zona.

• Muchas aves migratorias usan las marismas como refugio.

La marisma

Garza real

UNIDAD

5

Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO

Un humedal: la marisma

Calamón

Garzas

reales

Flamencos

Espátula

Carricerín

Escorpión

De aguaNatrix

Gallipato

Ranita

meridional

Cerceta

Pato

cuchara

Rata de

agua

Cangrejo de río

Anguila

Cigüeñela

Ditisco

Barbo

RELACIONES

BIÓTICAS

Relaciones intraespecíficas

CompetenciaCooperación : Familia

Asociación gregaria

Asociación estatal Colonia

Relaciones interespecíficas

CompetenciaDepredación

Parasitismo

Simbiosis

Mutualismo