Nntt utpl actividad 4

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actividad 4. Incoprporación del as NNTT al entorno educativo.

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  • 1. UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

    ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

    MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

    TUTOR: Mgs. Franklin Javier Miranda Realpe

    MAESTRANTE: Ing. Rafael Stalin Peralta Jimnez

    PERODO ACADMICO: Noviembre 2010-Mayo 2011

    MDULO:TecnologaEducativaParaLaGestin
    CUENCA-ECUADOR
    Actividad 4.- Posibilidades de la incorporacin de las NNTT en el entorno educativo

2. INCORPORACIN DE LAS NNTT

  • Gran parte de las acciones humanas son las comunicativas.

3. La comunicacin es lo que ha permitido desarrollarnos(inteligencia, habilidades y capacidades) 4. A lo largo de la existencia humana, se han ido desarrollando diversas formas y medios de comunicacin: -gestos
-seales
-smbolos
-dibujos
-sonidos
-arte

  • -radio

- tv y ahora
- telfonos celulares, internet
5. INCORPORACIN DE LAS NNTT
Toda esta evolucin comunicativa ha requerido de acciones para cumplir con las necesidades que cada poca ha ido exigiendo, y en la actualidad al dispones de sofisticados aparatos tecnolgicos tambin se han desarrollado junto a ellos la nuevas tecnologas de la comunicacin y la informacin (NNTT)
Su incursin en el sistema educativo actual est provocando un cambio trascendental en la manera de llevar a cabo el aprendizaje.
Las NNTT, al igual que en otros mbitos, en el sistema educativo plantean exigencias para que de lasmismas se puedan obtener beneficios. As:

  • EXIGENCIAS:

6. En el campo educativo las NNTT exigenuna capacitacin,preparacin continua y actualizada por parte de docentes y alumnos. 7. Variacin en el rol del docente 8. Revisin y organizacinde modelos de la enseanza 9. Diversidad de formas de instruccin de la enseanza