Post on 12-Sep-2020
Navega seguro en Internet
-Educadores-
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ESTADÍSTICAS MENORES E INTERNET
De 9-16 años pasan de media 88 min.
49% desde sus habitaciones
33% a través del móvil
50% de 11-16 años ven más sencillo “ser
ellos mismos”
25% de 11-16 años tienen contactos
online que no conocen en persona
12% de 9-16 años dicen haber tenido
alguna experiencia desagradable
«Cuanto más habilidades tienen más riesgos encuentran,
pero también menos daño sufren»
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ESTADÍSTICAS MENORES E INTERNET
Cuanto más conocen los
padres Internet más efectivos
son asesorando a su hijos
La movilidad y el acceso
privado hace imposible
supervisarles continuamente
Se aconseja compartir
actividades
«Las oportunidades incrementan los riesgos, pero reducir
los riesgos puede reducir las oportunidades»
4
AMENAZAS
2
Identidad digital y
privacidad
3
Ciberacoso:
intimidación en
Internet
1
Virus y fraude
Contenido
inapropiado o falso
5
CONTENIDOS INAPROPIADOS
Para su edad
Falsos o faltos de rigor
Maliciosos
6
CONTENIDOS FALSOS O FALTOS DE RIGOR
7
«¿Quién me mandaría creérmelo?»
CONTENIDOS FALSOS O FALTOS DE RIGOR
8
«¿Qué buscan los ciber-delincuentes?:
correos y contraseñas»
CONTENIDOS MALICIOSOS
9
«También les gustan los zombies»
CONTENIDOS MALICIOSOS
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INGENIERÍA SOCIAL
«Aprovechan nuestra curiosidad y morbo»
11
VIRALES A TRAVES DE REDES SOCIALES
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PHISHING: PESCA DE CONTRASEÑAS
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A TRAVÉS DE LA MENSAJERÍA INSTANTANEA
14
APLICACIONES DE TERCEROS
15
PUBLICIDAD ENGAÑOSA
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RECOMENDACIONES
«¿Cómo protegernos?»
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MI PRIVACIDAD
2
Identidad digital y
privacidad
3
Ciberacoso:
intimidación en
Internet
1
Virus y fraude
Contenido
inapropiado o falso
18
PRIVACIDAD
Facilidad para publicar
Difusión
Apropiación de información
Permanencia
Audiencias invisibles
«¡Datos, datos, datos!»
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«habilidad de cada uno de controlar qué
información revela de uno mismo en Internet, y
quién puede acceder a ella»
PRIVACIDAD
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IDENTIDAD DIGITAL
«Imagen que
proyectamos de
nosotros mismos a
través de los
soportes digitales y
cómo nos ven los
demás»
devianART indigo-moogle
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REPUTACIÓN EN LÍNEA
«Identidad Vs Reputación»
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4 IDEAS PARA GESTIONAR PRIVACIDAD Y SEGURIDAD
1. «¿son realmente gratis?»
Operadores del servicio
Empresas publicidad
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«2. Conocer lo básico: revelación de
información personal y comportamiento en la red»
Mínima información en el
registro (menores 14
aprobación paterna)
Opciones de privacidad
Amigos / Fotos
Netiqueta
4 IDEAS PARA GESTIONAR PRIVACIDAD Y SEGURIDAD
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3. «Piensa en el
mañana - ¡Piensa
antes de publicar!»
4 IDEAS PARA GESTIONAR PRIVACIDAD Y SEGURIDAD
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“… como fotografías y vídeos, nos
concedes específicamente el siguiente
permiso, de acuerdo con la configuración
de privacidad y aplicación: nos concedes
una licencia no exclusiva, transferible,
con posibilidad de ser sub-otorgada, sin
royalties, aplicable globalmente, para
utilizar cualquier contenido de PI que
publiques en Facebook o en conexión
con Facebook (en adelante, "licencia de
PI"). Esta licencia de PI finaliza cuando
eliminas tu contenido de PI o tu cuenta (a
menos que el contenido se ha compartido
con terceros y éstos no lo han eliminado).”
4. «Leer las
condiciones de uso»
4 IDEAS PARA GESTIONAR PRIVACIDAD Y SEGURIDAD
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NOTICIAS SOBRE PRIVACIDAD
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SEXTING
«envío de contenidos de tipo sexual
(principalmente fotografías y/o vídeos)»
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CIBERACOSO
2
Mi privacidad
3
Ciberacoso:
intimidación en
Internet
1
Virus y fraude
Contenido
inapropiado o falso
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ACOSO SEXUAL O GROOMING
Situación de acoso
Medios telemáticos
El acosador se encuentra en relación de
superioridad con la víctima
Finalidad sexual
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¿Qué debemos trasladar a los menores?
1. Decírselo a un adulto de confianza.
2. Bajo ningún concepto consentir a las peticiones que haga el
acosador, ni acceder a conocerlo en persona.
Facilitarles pautas para que tomen decisiones inteligentes
ACOSO SEXUAL O GROOMING
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ACOSO SEXUAL O GROOMING
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CIBERACOSO O CIBERBULLYING
Situación de intimidación
Medios telemáticos
Sujeto activo y pasivo tienen edades
similares
«En la prevención y detección del
ciberacoso en el entorno escolar, el papel del
educador es clave»
Autor: © Godfer | Dreamstime.com
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¿Qué debemos trasladar al alumno?
1. Tratar a los demás con respeto y educación siempre. Nunca
responder un mensaje ofensivo.
2. Si llega a ocurrir, bloquear al intimidador y denunciarlo ante el
servicio de Internet.
3. Transmitirles la confianza suficiente como para informar a un
adulto de confianza (padres o educadores)
Facilitarles pautas para que tomen decisiones inteligentes
CIBERACOSO: INTIMIDACIÓN EN INTERNET
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HERRAMIENTAS DE CONTROL PARENTAL
«Una ayuda útil pero no la solución definitiva»
Monitorización:
Registro de uso
Programas ejecutados
Contenidos
Páginas Web visitadas
Redes sociales
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CONTROL PARENTAL
Correctivas:
Establecer horario
Bloqueo de aplicaciones
Filtrado de navegación
• listas blancas/negras
• categorías
Autor: rabigupta| trak.in
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CONTROL PARENTAL EN WINDOWS 7
38
CONTROL PARENTAL EN WINDOWS 7
39
CONTROL PARENTAL EN WINDOWS 7
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OSI: www.osi.es
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OSI MENORES: www.menores.osi.es
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Recursos didácticos
Ciberbullying. Guía de recursos para centros educativos en casos de ciberacoso.
(Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid).
http://www.defensordelmenor.org/upload/documentacion/publicaciones/pdf/GUIA_Ciberb
ullying.pdf
Protocolo de actuación escolar ante el ciberbullying. (Departamento de
educación, Universidades e Investigación, Gobierno Vasco)
http://www.emici.net/prot/Protocolo Ciberbullying.html
Guía para profesorado y centros escolares (Junta de Castilla y León)
http://www.educa.jcyl.es/ciberacoso/es/guias-informativas/guia-profesorado-centros-
escolares
RECURSOS PARA CENTROS EDUCATIVOS
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Recursos didácticos
Ciberbullying. Guía de recursos para centros educativos en casos de ciberacoso.
(Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid).
http://www.defensordelmenor.org/upload/documentacion/publicaciones/pdf/GUIA_Ciberb
ullying.pdf
Protocolo de actuación escolar ante el ciberbullying. (Departamento de educación,
Universidades e Investigación, Gobierno Vasco)
http://www.emici.net/prot/Protocolo Ciberbullying.html
Guía para profesorado y centros escolares (Junta de Castilla y León)
http://www.educa.jcyl.es/ciberacoso/es/guias-informativas/guia-profesorado-centros-
escolares
RECURSOS PARA CENTROS EDUCATIVOS
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Recursos didácticos
Guía de menores en Internet para padres y madres http://cert.inteco.es/extfrontinteco/img/File/intecocert/Proteccion/menores/guiapadresymadres.pdf
Guía legal sobre las redes sociales, menores de edad y privacidad en la Red http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/manuales_es/guiaManual_redes_menores
Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/manuales_es/Guia_sexting
Guía para padres y madres sobre uso de videojuegos por menores http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/manuales_es/guia_menores_videojuegos
Guía sobre ciberbullying y grooming http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/manuales_es/guiaManual_groming_ciberbullying
Guía práctica sobre cómo activar y configurar el control parental de los sistemas
operativos http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/manuales_es/guiaManual_activacion_contol_parent
RECURSOS PARA PADRES y MADRES
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Guías para menores
Recursos didácticos
Guía de menores en Internet
http://cert.inteco.es/extfrontinteco/img/File/intecocert/Proteccion/menores/guiaparamenore
seninternet.pdf
Portales de seguridad en Internet http://cert.inteco.es/Proteccion/Menores_protegidos/
http://www.chaval.es
http://www.internetsinriesgos.es
http://www.protegeles.com
http://www.navegaprotegido.net
http://www.segu-kids.org/
Juegos sobre seguridad en Internet
http://www.secukid.es/
http://www.navegacionsegura.es/
RECURSOS PARA MENORES
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Recursos didácticos
Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los servicios móviles por los menores
españoles
http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Estudios_e_Informes/Estudios_e_Informes_1
/Estudio_moviles_menores
Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-
confianza de sus padres
http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Estudios_e_Informes/Estudios_e_Informes_1
/Estudio_ninos
Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la información en
las redes sociales online
http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Estudios_e_Informes/Estudios_e_Informes_1
/est_red_sociales_es
Estudio sobre medidas de seguridad en plataformas educativas
http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Estudios_e_Informes/Estudios_e_Informes_1
/Estudio_plataformas_educativas
ESTUDIOS DE INTECO
www.inteco.es