Post on 23-Jan-2016
MODALIDADES PRESENCIAL Y MODALIDADES PRESENCIAL Y AUTOPLANEADAAUTOPLANEADA
ROSA PATRICIA RAMÍREZ FLORESMARÍA DE LA PAZ HERNÁNDEZ
RIVEROMARÍA DE LA PAZ MEDINA JIMÉNEZ
INGRESOINGRESO
MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Ingreso: Por medio de examen único
Establecido por el estudiante
Edad: Jóvenes de 15-18 De 15 años en adelante
Inducción: •Se requiere una campaña de Bienvenida ¿Qué es el CB? con estudiantes y padres de familia.•Propedéutico de TIC y Habilidades verbales y matemáticas.
Indispensable un taller de inducción de la modalidad y estrategias de estudio.
Documentos:
Certificado de secundaria, acta de nacimiento, CURP
Certificado de secundaria, acta de nacimiento, CURP
TRAYECTORIATRAYECTORIAMODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Plan de estudios:
Establecido por la institución
Establecido por la institución
Tiempos de estudio:
3 a 4 ½ años. de 2 a 6 años ( En caso de interrupción con previo análisis de la autoridad correspondiente se autorizará el reingreso)
Estilo de estudios:
Independiente y autónomo; establecido por el estudiante para preparar y presentar exámenes
Secuencia: Preestablecida entre asignaturas y número determinados en el semestre
Flexible; secuencia y orden de estudio de las asignaturas, se ajusta a las necesidades del estudiante
HORARIOS DE ATENCIÓNHORARIOS DE ATENCIÓNDEL SERVICIODEL SERVICIO
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
En tiempos preestablecidos en turnos completos de lunes a viernes, en horarios matutino de 7:00 a 13:00 hrs. y vespertino de 15:00 a 22:00 hrs (*continuo)
De martes a sábado en turno matutino y vespertino (*continuo)
MEDIACIÓN DOCENTE MEDIACIÓN DOCENTE (FIGURAS DOCENTES)(FIGURAS DOCENTES)
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
•Profesor (x)•Tutor (x)•Orientador (x)
Las funciones del profesor, tutor y orientador son obligatorias para el estudiante.
•Asesor de contenido (x)•Asesor psicopedagógico(x)•Orientador (x)
La mediación del asesor tanto de contenido como psicopedagógico u orientador es obligatoria para la institución; y es optativa para el estudiante
MATERIALES MATERIALES (libros, multimedia, guías)(libros, multimedia, guías)
MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Uso: Obligatorio y complementario.El uso y tipo de material es determinado por el profesor.
Obligatorio y fundamental por presentar los contenidos desde una didáctica autoinstruccional y las estrategias de estudio independiente.
Tipos de material:
Libros impresos y en multimedia, material audiovisual complementario, guías y material de apoyo: audios, videos, presentaciones
Libros impresos y en multimedia, material audiovisual complementario, guías y material de apoyo: audios, videos, presentaciones.
ACTIVIDADES SITUADASACTIVIDADES SITUADAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Visitas a museos, fabricas, empresas, talleres, actividades de campo, prácticas escolares.
Visitas a museos, fabricas, empresas, talleres, actividades de campo, prácticas escolares.
RECURSOS TICRECURSOS TIC(uso y acceso)(uso y acceso)
MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Se requiere fomentar el uso pedagógico de las TIC.
Se requiere fomentar el uso pedagógico de las TIC.
Acceso: Tanto el docente como el alumno debe contar con diferentes formas de acceso a Internet.La institución debe contar con la infraestructura necesaria.
Tanto el docente como el estudiante debe contar con diferentes formas de acceso a Internet. La institución debe contar con la infraestructura necesaria.
Acceso en Planteles:
Macrosala, biblioteca, en áreas de asesoría y para toda la comunidad.
Macrosala, biblioteca, en áreas de asesoría y para toda la comunidad.
Conexión: Efectiva, eficiente y de cobertura amplia
Efectiva, eficiente y de cobertura amplia
EVALUACIÓNEVALUACIÓN
MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Tipos: Diagnóstica, formativa y sumativa
Diagnóstica, formativa y sumativa
Competencias
Situada, solución de problemas, proyectos, basado bajo el marco en competencias (lista de cotejo, rubrica, portafolio de evidencias, mapas conceptuales)
Que se considere que la evaluación no recaiga sólo en el examen, sino en la evaluación basada en competencias.??????????(comentar)
TRÁNSITO DE MODALIDAD TRÁNSITO DE MODALIDAD MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Requisitos:
Para ingresar a esta modalidad, proviniendo de cualquier otra modalidad, se requiere que haya completado uno a varios semestres para que pueda incorporarse en los procesos de inscripción fijados, sin deber materias, y así podrá continuar la secuencia preestablecida entre asignaturas. Dentro de la misma institución se pueden hacer cambios a las diferentes modalidades, así como de plantel o de turno.
Puede venir de cualquier modalidad , en cualquier momento y con cualquier número de asignaturas.
TRÁNSITO ENTRE TRÁNSITO ENTRE INSTITUCIONES INSTITUCIONES
MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Requisitos:
Si se viene de otra institución, se requiere que realice la equivalencia de estudios donde se determine los semestres o materias acreditadas con las que cuenta el estudiante, para que pueda incorporarse a la modalidad en los procesos de inscripción fijados, y pueda continuar la secuencia preestablecida entre asignaturas.
Se requiere que realice la equivalencia de estudios donde se determine los semestres o materias acreditadas con las que cuenta el estudiante.
CAPACITACIÓN CAPACITACIÓN (CECAT)(CECAT)
MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Reconoci-miento:
Dar por acreditada ésta, si ya fue cursada en alguna otra institución.
Dar por acreditada ésta por experiencia laboral, por cursos acreditados, por capacitación ya realizada o por haberla cursarla en alguna otra institución (cecatis).
FORMACIÓN DE LAS FORMACIÓN DE LAS FIGURAS DOCENTES FIGURAS DOCENTES
MODALIDAD
CARATERÍSITICAS
PRESENCIAL AUTOPLANEADA
Temática Formación en competencias y en las diferentes funciones:•Profesor (en sus diferentes asignaturas o áreas)•Tutor•Orientador•Asesor de contenido•Asesor psicopedagógico, Cursos: evaluación, elaboración de materiales, trabajo cooperativo, manejo pedagógico de las TIC.
Formación en competencias y en las diferentes funciones:•Profesor (en sus diferentes asignaturas o áreas)•Tutor•Orientador•Asesor de contenido•Asesor psicopedagógico, Cursos: evaluación, elaboración de materiales, trabajo cooperativo, manejo pedagógico de las TIC.