Microtaller el camino hacia el nuevo observador slideshare

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El camino hacia un Nuevo Observador

AGENDA1. El Aprendizaje2. El Escuchar

1. 2.

3. 4.

¿QUÉ IDEA SE TE VIENE A LA MENTE?

EL LENGUAJE HUMANO Y LA REFLEXIÓN

Humberto MaturanaLa Capacidad reflexiva del Ser Humano

Coordinar la manera como coordinamos nuestras acciones.

Nos permite realizar coordinaciones de coordinaciones de acciones.

Y como la coordinación es por si misma una acción, podemos también coordinar la manera como coordinamos la manera como coordinamos nuestras acciones, en un proceso infinito, en una espiral sin fin

Objeto de observación

Capacidad Reflexiva

Conferirle sentido a la vida

LA REFLEXIÓN COMO CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN: LENGUAJE, ACCIÓN Y SER

Hablar y actuar

Auto-observación

Enjuiciar

Ser

Proceso de creación

LA REFLEXIÓN EN EL CONTEXTO DEL MODELO DEL OBSERVADOR Y LA ACCIÓN HUMANA:UN MUNDO DE ESPEJOS

Observador Acción Resultado

Aprendizaje deprimer orden

Aprendizaje de segundo orden

DiseñoReflexión A

Ejecución

EvaluaciónReflexión B

DOS MODALIDADES DE ACCIÓN REFLEXIVA:DISEÑO Y EVALUACIÓN

EL CAMBIO Y EL IMPERATIVO DEL APRENDIZAJE

Trabajo

Aprendizaje

LA REFLEXIÓN SOBRE LA REFLEXIÓN

II PARTEEL ESCUCHAR: EL LADO OCULTO DEL LENGUAJE

Si usted quiere saber lo que una mujer dice realmente, mírela, no la escuche.Oscar Wilde

Escuchar Hablar Comunicación

El escuchar es el factor fundamental de lenguaje.El hablar efectivo sólo se logra cuando es seguido de un escuchar efectivo

Es un fenómeno perteneciente al lenguaje y es el encargado de comprender e interpretar

Es un fenómeno biológico y se le asocia a la capacidad de distinguir sonidos

Oír Escuchar

Humberto Maturana

El fenómeno de comunicación no depende de lo que se entrega, sino de lo que pasa con el que recibe.

ACCIONES COMPRENDIDAS EN EL HABLAR

Actos Locucionarios

(Lo que se dice)

Actos Ilocucionarios

(Intención)

Actos Prelocucionario

s

(Efecto)

HABLAR

CUANDO ESCUCHAMOS, ESCUCHAMOS LOS 3 NIVELES DE ACCIÓN

• Primero, escuchamos el nivel de lo que se dijo y cómo fue dicho

Actos locucionarios

• Segundo, escuchamos el nivel de la acción involucrada en lo que se dijo

Actos ilocucionarios • Tercero,

escuchamos el nivel de las acciones que nuestro hablar produce

Actos prelocucionarios

EL ESCUCHAR SE REMITE A CUATRO ÁMBITOS DISTINTOS

Acción Inquietudes

Alma humana Lo posible