REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

ROMULO GALLEGOSDECANATO DE ODONTOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN

AUTORAS• EDUBETSA CASTAÑEDA.

• IVÓN VELIZ.

TUTORES• DR. ALBERTO ROJAS.• DRA. DALILA RUIZ.

SAN JUAN DE LOS MORROS, NOVIEMBRE 2013.

Según la OMS (2007) establece que “lasalud es el estado completo del bienestarfísico, biológico y social del organismo y no laausencia de enfermedad o invalidez”

Mantener el sistema masticatoriosano facilita la realización correcta delas distintas funciones.

SEGOVIA (2000) :

2. ¿Se obtendrán resultadospositivos con la aplicación de losejercicios musculares en éstaterapia

1. ¿Se conoce la mioterapia funcional como alternativa en el tratamiento de deglución atípica

Establecer la mioterapia funcional comoalternativa complementaria en el tratamientodel hábito de deglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años de la clínica 2 4to añosección “A” que asisten a la consulta deortopedia UNERG durante el periodo 2013.

1

3

2

Diagnosticar el hábito de deglución atípica enniños y niñas entre 7 a 10 años de la clínica 2 4to añosección “A” que asisten a la consulta de ortopediaUNERG durante el periodo 2013.

Identificar los tipos de deglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años de la clínica 2 4to año sección“A” que asisten a la consulta de ortopedia UNERGdurante el periodo 2013.

Determinar los ejercicios indicados comoalternativa complementaria para la corrección delhábito de deglución atípica en niños y niñas entre 7 a10 años de la clínica 2 4to año sección “A” que asistena la consulta de ortopedia UNERG durante el periodo2013.

JUSTIFICACIÓN

Obj. Específico Variable Dimensiones Indicadores

1. Diagnosticar en niños y niñasentre 7 a 10 años que asisten ala consulta de ortopedia de laUNERG el hábito de deglución

atípica.

HábitoDeglución atípica

- postura lingual inadecuada.- labios separados.- hiperactividad del labio inferior.

2. Identificar los tipos dedeglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años queasisten a la consulta deortopedia de la UNERG.

Tipos de deglución

atípica

Deglución con presión atípica de

labio

-Labio superior hipotónico y corto; no

participa en la deglución.-Labio inferior hipertónico por su gran participación en la deglución.

Deglución con presión atípica de

lengua

-Empuje lingual simple.-Empuje lingual complejo.

Deglución con

contracción comisural

-Producción de hoyuelos cerca de las comisuras de la boca.-Endognatia total.

3. Determinar los ejerciciosindicados como alternativacomplementaria para lacorrección del hábito dedeglución atípica en niños yniñas entre 7 a 10 años de laclínica 2 4to año sección “A”que asisten a la consulta deortopedia UNERG durante elperiodo 2013.

Ejercicios indicados

para la corrección

del hábito de deglución

atípica

Tonicidad de los músculos peribucales.

-El botón -Guerra de botones -Contracción de maseteros

Afinamiento de la lengua

-Empujar la paleta -Hilo dental

posición correcta de la lengua

-Mantener la punta de la lengua en el -paladar -Los juguetes -Agua/liquido

tonicidad de la lengua

-Caballito -Chocolate

Alargamiento del labio superior

-Estiramiento del labio superior

Relajación de la musculatura labial

-Masaje labial

CASTAÑEDA Y VÉLIZ (2013)

Antecedentes

GARCIA Y OTROS(2010)

“Hábitos susceptibles de ser corregidosmediante terapias miofuncionales ”

BIGENZAHN (2004)

“Modelo Vienés para el Tratamientode las Disfunciones Orofaciales”

SOTO Y OTROS(2010)

“La fuerza labial superior y susvariaciones con la mioterapia”

La Mioterapia Funcionalcomprende todos los ejerciciosmusculares que promueven lacorrección de anomalías asícomo la erradicación de hábitosparafuncionales.

ETAPAS:

Concientización.

Reforzamiento.

Corrección.

La Deglución Atípica

“La deglución normal sepresenta cuando los maxilaresse encuentran estabilizados ylos dientes entran en ligerocontacto, los labios seencuentran unidos, sincontracción de los músculosperiorales”.

ZAMBRANO, (1998) :

Labios Separados.

Hiperactividad Del Labio Inferior Y El Área Mentoniana.

Dientes No Contactan.

ETIOPATOGENIA

Abello (2007)

Desequilibrio del control nervioso.

Amígdalas Inflamadas.

Macroglosia.

Pérdidas de unidadesdentarias tempranas odiastemas anteriores.

Hábitosalimenticios en laprimera etapa.

• Interposición Lingual.

• Protusión Lingual.

• Interposición Labial.

LA DEGLUCIÓN ATÍPICA SE

CLASIFICA EN:

EstasAlteraciones quepueden sercorregidas

LA TERAPIA MIOFUNCIONAL.

Facilita la labor de losaparatos ortopédicos uortondónticos.

Prepara y restaura elbalance muscularorofacial normal.

Los aparatos trabajancorrectamente sininterferencias de lalengua.

Tonicidad de los

músculos peribucales.

- El botón

- Guerra de botones

- Empujar la paleta

Afinamiento de la

lengua

- Hilo dental

Posición correcta de la

lengua

- Mantener la punta de la lengua

en el paladar

- Agua/liquido

Tonicidad de la lengua - Los juguetes.

- Caballito

- Chocolate

Alargamiento del labio

superior

- Estiramiento del labio superior

Relajación de la musculatura

labial

- Masaje labial

Aumentar el tono muscular de

los músculos maseteros y

Relajar el labio inferior.

- Tubo de goma

- Masaje del músculo del mentón

Paradigma de la InvestigaciónCuantitativo

Tipo de InvestigaciónDe campo / Descriptiva

Según Arias (2004)(p.94)

Según Rivas (1995)(p.54)

Diseño de la InvestigaciónNo Experimental

Fases de la Investigación Población 10 H.C

Muestra 10 Niños y Niñas

Técnica=e

Instrumento =

Validez Consideración y Juicios

de expertos

Confiabilidad Coeficiente de Kuder Richardson 0,7144

superior al 70%

Distribución Porcentual Relativa al Sexo

Gráfico N° 01

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

1F 50.00

M 50.00

0.0010.0020.0030.0040.0050.0060.00

107-08 40.00

09-10 60.00 40% = 07 A 08 Años de Edad 60% = 09 A 10 Años de Edad

Fuente: base de datos de la Investigación (2013)

Distribución Porcentual Relativa a la Edad

Gráfico N°2

Distribución Porcentual Relativa a la Masticación

Gráfico N°3

0.00

20.00

40.00

60.00

80.00

1 2 3SI 30.00 30.00 40.00

NO 70.00 70.00 60.00

30% = Masticación Unilateral Derecha e Izquierda

40%= Masticación Bilateral

Fuente: base de datos de la Investigación (2013)

0.0020.0040.0060.0080.00

100.00

1 2 3 4SI 0.00 100.00 80.00 20.00

NO 0.00 0.00 20.00 80.00

Fuente: base de datos de la Investigación (2013)

0%= Deglución normal

100%= Deglución atípica

80%= Deglución atípica simple

20%= Deglución atípica compleja

Distribución Porcentual Relativa a los Tipos de Deglución

Gráfico N° 4

0.0010.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00

1 2 3SI 30.00 60.00 40.00

NO 70.00 40.00 60.00

Fuente: base de datos de la Investigación (2013)

30%= mantienen la lengua arriba

60%= Mantienen la lengua hacia adelante

40%= posición hacia atrás

Distribución Porcentual Relativa a la Posición de la Lengua en Reposo

Gráfico N° 5

Distribución Porcentual Relativa a la Aproximación de Labios Fácilmente

Gráfico N° 6

0.0010.0020.0030.0040.0050.0060.00

1SI 60.00

NO 40.00

60%= Aproximación de labios fácilmente

40 %= Dificultad para producir un correcto sellado labial

Fuente: base de datos de la Investigación (2013)

Deglución Atípica = Nocivo o Anormal

Se determino los Tipos de deglución Atípica presentes en los niños y niñas

Ejercicios indicados son de gran importancia para su posterior corrección ( el botón, caballito, empujar la paleta)

La mioterapia funcional se debe implementar como alternativa complementaria en el tratamiento del hábito de deglución atípica en niños y niñas que asisten a la consulta de ortopedia de la UNERG

Realizar llenado de la historia clínica y examen clínico exhaustivo para Identificar eltipo de deglución atípica

Realizar talleres informativos en las escuelas dirigidos a padres

Establecer actividades para incrementar los conocimientos y concientizar a

los estudiantes de odontología de la UNERG sobre como diagnosticar el

hábito de deglución atípica

Promoción de la higiene bucodentaria