República Bolivariana de VenezuelaMinisterio de la Defensa

Universidad Experimental de las Fuerzas Armadas

PROYECTO: LOS COLORES

Flores Petra

Olondro Milagros

Araujo José

Rivero Yoxely

Fase de planificación

Fase operativa PROYECTO PILOTO

Fase de extensión de E-LEARNING

FASES DEL PROYECTO

ACTORES DEL PROYECTOAlumnos: esta dirigido a los alumnos en edades comprendidas de 4 a 6 años.

Cátedra: abarca las áreas de lengua y comunicación, matemática, estética, naturaleza, sociales; lo cual permite la globalización de los contenidos programáticos (Proyecto de Aprendizaje).

Profesores-autores/tutores: los maestros de educación inicial, primaria y especialista; encargados del diseño didáctico de los cursos y de generar contenidos: textos, animaciones, ejercicios, evaluaciones, actividades colaborativas, identificación de documentos complementarios y bibliografía.

Fase de planificación

ACTORES DEL PROYECTO

Asociados tecnológicos:

Desarrolladores: maestros de educación inicial, primaria y especialista encargados de transformar los contenidos temáticos creados por los profesores-autores/tutores, en contenidos multimediales claros y atractivos, de fácil acceso e interactivos, para favorecer la construcción de comunidades de aprendizaje y facilitando la evaluación del progreso a través de los practica de ejercicios. Colocando los contenidos a disposición del profesor-tutor y del producto tecnológico.

Fase de planificación

ACTORES DEL PROYECTO

Administrador: es el coordinador pedagógico el cual esta encargado de supervisar y de suministrar información administrativa de cada curso, de recolectar información de los estudiantes sobre su grado de satisfacción sobre el producto manejado.

Soporte técnico: el especialista de informática y los CBIT serán los encargados de dar apoyo a los alumnos, tutores y administradores en el uso de los recursos tecnológicos.

Fase de planificación

ANÁLISIS FUNCIONAL DEL CURSO

Objetivos de Aprendizaje Identificar los colores primarios. Conocer la aplicación de los colores en

objeto de la vida cotidiana. Jugando y cantando descubrimos los

colores primarios.

Fase de planificación

ANÁLISIS FUNCIONAL DEL CURSO

Contenidos / Secciones dentro del curso Representación y escritura de los colores primarios

Rojo Amarillo Azul

Cantemos Canción de los Parchis

Vamos a Colorear Juego para pintar

Fase de planificación

ANÁLISIS FUNCIONAL DEL CURSO

Organización, estructura de los contenidos

Los Colores

1.- Presentación

2.- Menú

2.2 Representaciónde los colores

2.3 Cantemos

2.1 ConocimientosPrevios 2.2.1 Rojo

2.2.2 Amarillo

2.2.3 Azul

2.3 Vamos a colorear

ANÁLISIS FUNCIONAL DEL CURSO

Detalle de los Contenidos / Secciones dentro del curso Representación y escritura de los colores primarios

Rojo Amarillo Azul

Cantemos Canción de los Parchis

Vamos a Colorear Juego para pintar

Fase de planificación

En esta sección se debe hacer clic sobre el color

primario para reconocer la lectura y escritura.

En esta sección se debe hacer clic sobre el topoyiyo para compartir jugando y cantando

la canción de parchis.

En esta sección se debe hacer clic sobre el paraguas para comenzar a colorear las figuras utilizando solo los colores primarios.

ANÁLISIS FUNCIONAL DEL CURSO

Diseño de situaciones de evaluación Mediante una escala de estimación y

observación se medirá los conocimientos adquiridos del alumnos.

Fase de planificación