METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (CONF 1)

Facilitador: Ing. Raúl Díaz Torres (Ph. D.)

raul.diazt@ug.edu.ec

Objetivo general

Identificar y valorar las principales etapas del proceso de investigación científica teniendo en cuenta sus fundamentos generales y las exigencias de la ciencia contemporánea.

Meta

Que los participantes terminen con un perfil de proyecto que genere posteriormente una investigación.

INVESTIGACIÓN

La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas prácticos o teóricos. La investigación es inherente a la conducta humana

INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN

• Investigar viene de vestigium ( planta del pie o huella)

• Significa indagar, inspecionar, explorar, examinar, rastrear, “Búsqueda de algo que se logra con un rodeo por un camino sistemático o sea con método”

TIPOS DE INVESTIGACIÓNSegún el ámbito podemos hablar de

etc….

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Según el objeto de estudio podemos hablar de • Investigación básica: que se lleva a cabo sin fines

prácticos inmediatos, sino con el fin de incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza o de la realidad por sí misma.

• Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo es el desarrollo de productos y procesos.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

“Ni ciencia básica ni aplicada, sólo la ciencia y sus aplicaciones”.

(Louis Pasteur)

TIPOS DE INVESTIGACIÓNSegún la forma:• Investigación Documental: es la investigación que es

realizada en los distintos tipos de escritos tales como libros, revistas, entre otras.

• Investigación De Campo: es la investigación que se realiza en el lugar de los hechos es decir donde ocurre los fenómenos estudiados.

• Investigación de Laboratorio: es una simplificación útil para hacer referencia a las metodologías para la investigación que emplean herramientas y métodos de orientación numérica.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

“Sistemática, controlada, empírica, y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las presuntas relaciones entre fenómenos naturales”• Sistemática y controlada: implica método, nada es al

azar• Empírica: basada en fenómenos observables de la

realidad• Crítica: se juzga constantemente de manera objetiva y

se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Objetivos • Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis • Encontrar respuestas a determinadas

interrogantes • Iniciar, reformular y reenfocar una teoría • Resolver un problema y mejorar una situación • Proporcionar información sobre la cual se basan

las teorías

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Elementos • Sujeto: El que desarrolla la actividad. • Objeto: Lo que se indaga (la materia o el tema). • Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la

actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados.

• Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

PROBLEMA

DELIMITACIÓN

EXPRESIÓN DE HIPÓTESIS

DISEÑO Y REALIZACIÓN DEL

EXPERIMENTO

ANÁLISIS DE RESULTADOS

COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS

COMUNIDAD

CIENTIFICA

CONOCIMIENTO SOCIAL

NUEVOS CONOCIMIENTOS

APLICACIONES TÉCNICAS NUEVOS PROBLEMAS REPLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

MÉTODO CIENTÍFICO

• Sistematización y exactitud. Debe realizarse partiendo de un plan en el que se formulen el problema y la hipótesis, se recopilen datos y se ordene y analice la información.

PROBLEMA

• Un problema de investigación es una interrogación explícita relativa a un problema a examinar y analizar con la finalidad de obtener nuevas informaciones.

HIPÓTESIS

• La hipótesis es una respuesta (solución) tentativa al problema de investigación, que por su alto grado de fundamentación teórica y empírica tiene altas probabilidades de ser verdadera.

• Todo el conocimiento científico está constituido por hipótesis, por lo que siempre tiene carácter probabilístico. No existen verdades definitivas en la ciencia.

MÉTODO CIENTÍFICO

• Es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir las propiedades del objeto de estudio.

• Es un proceso de razonamiento que intenta no solamente describir los hechos sino también explicarlos.

• Conjuga la inducción y la deducción es decir el pensamiento reflexivo para resolver dicho problema tenemos que cruzar; por las siguientes cinco etapas

MÉTODO CIENTÍFICO• Percepción de una dificultad: es donde el individuo encuentra algún

problema que le preocupe.• Identificación y definición de la dificultad: es donde el individuo

observa para definir la dificultad del problema. • Solución propuesta para el problema: es donde el individuo busca las

posibilidades de solución para los problemas mediante previos estudios de los hechos.

• Deducción de las consecuencias de las hipótesis: es donde el individuo llega a la conclusión de que si su hipótesis es verdadera, le seguirán ciertas consecuencias.

• Verificación de la hipótesis: mediante acción: aquí el individuo prueba cada hipótesis buscando hechos ya observados que pruebe que dicha consecuencia sea verdadera para así hallar la solución más confiable.

MÉTODO CIENTÍFICO

• Objetividad y lógica. La investigación debe describir y explicar los fenómenos, eliminando criterios subjetivos y basándose en el método científico, además de utilizar todas las pruebas necesarias para controlar la validez y exactitud de los datos.

MÉTODO CIENTÍFICO

• Delimitación del objeto de conocimiento. Al explicar las causas o razones de fenómenos específicos, la investigación debe enfocarse en temas delimitados con precisión.

MÉTODO CIENTÍFICO

• Enfoque sistemático. Los datos del fenómeno que se van a investigar, que inicialmente se encuentran dispersos, se integran, mediante el proceso de investigación, en un todo sentido y significado.

MÉTODO CIENTÍFICO

• Fundamentación en la metodología. La investigación científica siempre se vale del método y la técnica.

MÉTODO CIENTÍFICO

• El proceso de investigación es flexible. Las etapas del proceso de investigación no tienen una secuencia mecánica ni rígida. Las fases que proponen los distintos diseños de investigación en metodología deben ser adaptadas por cada investigador según los requerimientos del estudio, sin olvidar que existen criterios generales que deben observarse.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

• El objetivo primordial es la descripción, explicación y predicción de la conducta de los fenómenos; es decir, la búsqueda de nuevos conocimientos.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

A la vez (implícitos en lo anterior)• Extender y desarrollar los conocimientos de un tema• Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos

científicos• Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el

diseño de una investigación.• Interrelacionar y sintetizar. Encontrar el sentido último

de los fenómenos de la naturaleza y de la sociedad mediante la integración de teorías ya existentes.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

A la vez (implícitos en lo anterior)• Establecer principios generales para ofrecer

solución a problemas prácticos.• Encontrar los factores centrales en relación

con un problema.

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION

Definición del problema

Formulación de hipótesis

Investigación documental

Investigación de campo

Estado del arte / Marco

teórico

Comprobación o rechazo de

hipótesis

Informe de resultados

INVESTIGACIÓN: Características

• Originalidad• Obtener una conclusión clara y definida• No limitar una tesis ya aceptada • No contener ninguna contradicción lógica• Ser probada con hechos comprobables,• No ser una evidentemente una opinión (estar

avalada por hechos comprobables).

INVESTIGACIÓN: Partes

Además de otros requisitos formales, el informe debe presentar: • Introducción / Justificación• Revisión bibliográfica (Estado del arte/ Marco teórico)• Materiales y Métodos • Resultados y Discusión• Conclusiones• Bibliografía• Anexos

ESTADO DEL ARTE

• El Estado del Arte es el conocimiento necesario más actualizado que existe para resolver el problema de investigación planteado y se compone de todos los conocimientos e investigaciones más recientes que han formulado una solución al problema de investigación o han contribuido sustancialmente con algún aspecto de la solución del mismo.

ESTADO DEL ARTE

• El Estado del Arte constituye la base más profunda de la investigación científica que permite descubrir conocimiento nuevo al revisar la literatura asociada al tema de investigación de manera que pueda determinarse quienes, cómo, cuándo, dónde y por qué han tratado de resolver el problema de investigación planteado, determinar su actualización y verificar si el tema sigue vigente así como descubrir hasta donde ha avanzado el conocimiento admisible mas reciente sobre el tema planteado.

MARCO TEÓRICO

Conjunto de ideas o teorías que tomará el investigador para guiar su trabajo para darle un marco ordenado y claro. El marco teórico es en cierto sentido una manera de prever cómo será ese trabajo ya que se debe contar con ideas o teorías previas a la realización de la investigación: esta será el espacio en el que esas teorías o ideas se pondrán en cuestión o se analizarán.

MARCO TEÓRICO

El Marco Teórico es el conocimiento mínimo necesario que se requiere para comprender el problema de investigación. La base teórica de referencia es la que permite comprender el problema y sus principales aspectos de detalle en toda su extensión

CAMPOS DE INVESTIGACIÓN

Se reconocen habitualmente dos campos generales de obtención de conocimientos: el empírico y el teórico. un ejemplo

EL PROCESO DE OBTENCIÓN (O FORMACIÓN) DE CONOCIMIENTOS

Transita por 3 etapas: 1. Empírica: que se caracteriza por la acumulación y elaboración de datos. 2. De construcción y desarrollo de la teoría: que se caracteriza por la elaboración de teorías a partir de los datos acumulados. 3. Confirmativa y predictiva: se confirman las teorías elaboradas antes y se hace uso también de material empírico

CICLO DEL PROCESO

INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN POR MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Investigación documental (teórica) Aquellos trabajos cuyo método de investigación se concentran exclusivamente en la recopilación de información en forma documental[...] Proponga un ejemplo

INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN POR MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Investigación documental (teórica) Aquellos trabajos cuyo método de investigación se concentran exclusivamente en la recopilación de información en forma documental[...] Proponga un ejemplo

INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN POR MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Investigación de Campo (práctica) Investigaciones en donde la recopilación de información se realiza enmarcada dentro del ambiente específico en el que se presenta el fenómeno o hecho a estudiar[...] Proponga un ejemplo

INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN POR MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Investigación de Campo (práctica) Investigaciones en donde la recopilación de información se realiza enmarcada dentro del ambiente específico en el que se presenta el fenómeno o hecho a estudiar[...] Proponga un ejemplo

INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN POR MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Investigación Experimental (práctica) Se utilizan métodos específicos de recopilación de datos [...] y para la tabulación y análisis de información se utilizan métodos y técnicas estadísticas y/o matemáticos [...]. Proponga un ejemplo

INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN POR MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Investigación Experimental (práctica) Se utilizan métodos específicos de recopilación de datos [...] y la tabulación y análisis de información se utilizan métodos y técnicas estadísticas y/o matemáticos [...]. Proponga un ejemplo

Actividades 20141 2 3 4

1.Selección del tema a investigar X2.Planteamiento y formulación del problema

X

3, Determinación de objetivos y antecedentes

X

4. Elaboración del marco teórico. X X5. Diseño de la metodología X6. Selección de instrumentos para obtener la información

X

7. Presentación y aprobación del proyecto.

X

8.Sustentación X