Medios

Post on 02-Jun-2015

549 views 1 download

Transcript of Medios

Educación en MediosEducación en Medios

Los Medios y…Los Medios y…• La ESCUELALa ESCUELA• El DOCENTEEl DOCENTE• El CURRÍCULOEl CURRÍCULO• La LEY DE EDUCACIÓNLa LEY DE EDUCACIÓN

Educación en MediosEducación en Medios

Cinco abordajes diferentes sobre un Cinco abordajes diferentes sobre un mismo objetivo… mismo objetivo… formarnosformarnos frente frente a los Medios de Comunicación.a los Medios de Comunicación.

Centrada en el estudio de los Centrada en el estudio de los efectos manipulatorios efectos manipulatorios (televisión) sobre los chicos. (televisión) sobre los chicos.

Analizar la manera en que la Analizar la manera en que la violencia, el sexo y el racismo violencia, el sexo y el racismo representados en los representados en los programas televisivos se programas televisivos se reflejan luego en el reflejan luego en el comportamiento de los chicos.comportamiento de los chicos.

Análisis de las motivaciones Análisis de las motivaciones personales de los chicos para personales de los chicos para la elección de sus gustos la elección de sus gustos mediáticos. mediáticos.

Explorar los consumos Explorar los consumos culturales de los jóvenes, culturales de los jóvenes, programas de televisión que programas de televisión que eligen, revistas que compran, eligen, revistas que compran, etc.etc.

Abordaje crítico. Abordaje crítico.

Trata de entender la manera en Trata de entender la manera en que los medios representan a que los medios representan a la sociedad y a los grandes la sociedad y a los grandes temas que la preocupan a temas que la preocupan a partir de un contexto social e partir de un contexto social e histórico.histórico.

Análisis semiológico que Análisis semiológico que aborda el lenguaje y la aborda el lenguaje y la producción de textos producción de textos mediáticos… códigos, mediáticos… códigos, convenciones, manera de convenciones, manera de nombrar y de decir el mundo.nombrar y de decir el mundo.

Análisis de la actualidad. Análisis de la actualidad.

La enseñanza se basa en el La enseñanza se basa en el análisis de la información del análisis de la información del diario, los noticieros, la radio y diario, los noticieros, la radio y la televisión sobre la la televisión sobre la actualidad. actualidad.

Hace hincapié en la producción Hace hincapié en la producción y expresión de los alumnos.y expresión de los alumnos.

Postura generalPostura general

La educación en medios consiste en La educación en medios consiste en aprender a aprender a analizaranalizar la manerala manera en en que los medios de comunicación que los medios de comunicación construyen el mundo y se presentan construyen el mundo y se presentan como mediadores entre el universo y como mediadores entre el universo y nosotros.nosotros.

La educación en medios se funda La educación en medios se funda sobre la idea central en que los sobre la idea central en que los medios no son transparentes medios no son transparentes (Principio de NO TRANSPARENCIA).(Principio de NO TRANSPARENCIA).

Este principio expresa que los Este principio expresa que los medios de comunicación medios de comunicación no son no son el simple reflejo de la realidad, el simple reflejo de la realidad, sino que están activamente sino que están activamente implicados en su proceso de implicados en su proceso de construcción.construcción.

No son espejos que proyectan la No son espejos que proyectan la imagen fiel de lo que sucede en imagen fiel de lo que sucede en el mundo, sino que expresan el mundo, sino que expresan puntos de vista particulares y puntos de vista particulares y diferentes.diferentes.

Los medios de Los medios de comunicación participan comunicación participan de un proceso de RE-de un proceso de RE-PRESENTACIÓN de la PRESENTACIÓN de la realidadrealidad..