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MANUAL DE
CONVIVENCIA
ESCUELA LAGUNA VERDE
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
INDICE
Contenido Página
-Presentación- objetivos del manual de convivencia ............................................................................. 3
-Normas de funcionamiento de las entradas y salidas ........................................................................... 4
-De la relación entre el establecimiento y los apoderados ..................................................................... 5
- Uniforme oficial y salidas a terreno ....................................................................................... 5-6
- Normativa durante las clases .............................................................................................................. 6
- Reglamento de la sala de informática ............................................................................................... 7-8
- Reglamento de la Biblioteca ............................................................................................................ 9-12
-Organización de la alimentación escolar ............................................................................................. 13
- Derechos y deberes de los alumnos y las alumnas ....................................................................... 14-17
-De la resolución de conflictos y/o para abordar la trasgresión de normas:
Faltas y correciones .............................................................................................................................. 18
-Faltas Leves ..............................................................................................................................................19-20
-Faltas Graves ........................................................................................................................................... 20-21
-Faltas muy graves........................................................................................................................... 21-23
-Deberes, derechos y sanciones de los apoderados ............................................................................. 24-26
-Premios y estímulos a estudiantes ...................................................................................................... 27
-Encargado de convivencia escolar ............................................................................................................... 27
-Consejo Escolar ............................................................................................................................................ 28
-Consideraciones generales y Anexos: Protocolos de
actuación .............................................................................................................................................. 29
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1. PRESENTACIÓN
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
El presente manual en materia de convivencia escolar pretende establecer reglas y
procedimientos para mantener una sana convivencia escolar, donde se incorporan diversas
estrategias de prevención, medidas pedagógicas, protocolos de actuación y diversas conductas que
constituyan falta a la buena convivencia escolar.
Asimismo, establecerá medidas disciplinarias en caso correspondiente a conducta de menor o
mayor gravedad. La aplicación de dichas medidas deberá garantizarse en todo momento el justo
procedimiento el cual deberá estar establecido en el presente manual.
2. OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
Objetivo General.
PROPICIAR LA BUENA CONVIVENCIA A TRAVES DE LOS VALORES DECLARADOS EN EL PEI
Que la educación transmita, enseñe y ejercite los valores que hacen posible la vida en sociedad y
que se adquieran los hábitos de convivencia y de respeto mutuo. Por ello, la formación en el respeto
de los derechos y libertades fundamentales.
Objetivos Específicos.
REGULAR LA CONVIVENCIA, APLICANDO UN PROTOCOLO DE ACCION DEL BUEN
FUNCIONAMIENTO DE LA CONVIVENCIA (EQUIDAD, JUSTICIA, JUSTO ) PARA LOGRAR MEJORES
APRENDIZAJES
1. Propiciar una actitud inclusiva y de respeto entre todos los integrantes de la comunidad educativa
(docentes, estudiantes, padres y/o apoderados, personal no docente), para lograr así que las
actividades escolares sean desarrolladas en un ambiente oportuno para el aprendizaje.
2. Favorecer un clima de responsabilidad, de trabajo y de esfuerzo, que permitan que todos los
alumnos y las alumnas obtengan los mejores resultados en el proceso educativo y adquieran los
hábitos y actitudes requeridos en la educación.
3. Dar a conocer y hacer partícipe a toda la comunidad educativa del presente Manual de
Convivencia, informando sobre los derechos y obligaciones y de esta manera lograr unificar los
criterios de cada objetivo.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
3. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LAS ENTRADAS Y SALIDAS
3.1 Horario de ingreso:
1. El horario de ingreso a clases de 1° a 8° básico será de 8.10 a 13.15 y de 14.00 a 15.30 horas.
2. El horario de ingreso de pre-básica será de 08.30 a 12.45 hrs.
3. El horario de atención a los apoderados será según disposición horaria de cada docente, el cual
será informada en reunión de apoderados.
4. El ingreso de los alumnos y alumnas, que lleguen atrasados o en cualquier momento de la jornada
deberán presentar su agenda al profesor para que sea registrada la anotación.
5. Al cumplir los 3 atrasos, el apoderado titular o suplente deberá justificar al profesor jefe.
6. Al completar 9 atrasos, el alumnno/a junto a su apoderado deberán firmar carta de compromiso.
7. De persistir los atrasos injustificados, se considerará dicha falta como grave.
3.2 Horario de recreos :
-Primer recreo: De 09:40 hrs. a 10.00 hrs.
-Segundo recreo: De 11:30 hrs. a 11:45 hrs.
-Horario de Almuerzo: de 13:15 hrs. a 14.00 hrs.
3.3. INASISTENCIAS
1. Inasistencia por un día: El apoderado titular o suplente deberán justificar por escrito o vía telefónica
al docente a más tardar al día siguiente de la ausencia.
2. Inasistencia por dos días o más días: el apoderado justifica por escrito o vía telefónica e indica el día
que se presentará personalmente.
3. Inasistencia por enfermedad: el apoderado justifica personalmente y presentará certificado médico.
Inasistencias reiteradas:
En caso de que un alumno, presente inasistencia por un periodo superior a tres días sin aviso
del apoderado, certificado médico y/o causa justificada, el profesor informará de esta situación a
Subdirección , con el fin de citar al apoderado para solicitar debida justificación de las inasistencias, y
se le hará firmar una carta de compromiso en la que asegure que su pupilo asistirá de manera regular
al establecimiento.
Si posterior a esta medida, las inasistencias persisten, se deberá evaluar la situación, y en caso
de evidenciarse vulneración de derechos, se informará a Institución que corresponda (UPIJ, Tribunal
de Familia, etc.), según lo indicado en el Protocolo de actuación por asistencia y retención escolar.
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3.4. RETIROS:
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
1. El apoderado podrá retirar al alumno ó alumna de la Escuela quedando registrado en el libro de
clases por el profesor a cargo.
2. El retiro del alumno deberá quedar anotado en el libro de retiro, con la firma del apoderado.
3. Los llamados telefónicos y/o comunicación escrita, NO serán considerados válidos para el retiro del
alumno/alumna.
4. DE LA RELACION ENTRE EL ESTABLECIMIENTO Y LOS APODERADOS/AS
1. Al inicio del año escolar, cada apoderado recibe el calendario anual de reuniones del subcentro al
que pertenece. Por otra parte, también reciben un calendario de entrevistas anual, que cada profesor
jefe realiza con cada alumno/a y su apoderado/a.
2. Cada profesor dispone de un horario, para atención de apoderados, después de la jornada de
trabajo, de lunes a jueves.
3. Las asambleas generales son programadas, según necesidad, y se cita a los apoderados/as con la
debida antelación.
4. Toda información que los apoderados deben conocer, es enviada al hogar, vía comunicación
escrita.
5. Existe a la entrada de la escuela un mural, donde se publica información, para los apoderados/as.
5. DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES
5.1. La Agenda de Comunicaciones.
Se considera como oficial sólo la agenda que la Escuela. La Agenda Escolar es el nexo entre la
Escuela y el Hogar, a través de ésta se canalizará toda aquella información, situación o disposición que
el Colegio estime conveniente, deba ser conocida en el Hogar.
5.2. El Informe de Notas
El Informe de Notas es el documento que pone en conocimiento a los Apoderados el
rendimiento escolar (Calificaciones parciales, semestrales y anuales, informe de personalidad,
número de ausencias y atrasos que el alumno(a) presente durante el desarrollo del año académico).
a. Se considera como informe oficial de notas, el que la ESCUELA emite.
b. La entrega se hará, solamente, a los apoderados, en las reuniones programadas.
6. DEL UNIFORME
Según lo dispuesto, esta comunidad escolar ha determinado el uso del buzo como uniforme
oficial.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
Buzo Institucional: pantalón verde oscuro, chaqueta con la insignia de la Escuela, polera gris de
piqué.
6.1. EL UNIFORME DE EDUCACION FISICA
Consta de buzo institucional, polera blanca y zapatillas a elección. De igual forma se autoriza
el uso de pantalón corto (short) o calza en verano, pudiendo ser este de color gris o verde botella.
El uso de buzo es obligatorio en clases de Educación Física y en las actividades de la escuela
que así se soliciten.
6.2 UNIFORME EN SALIDAS A TERRENO
Para las salidas a terreno tanto formales e informales, se utilizara el buzo institucional.
Todas las prendas de los alumnos deben estar debidamente marcadas (insignia).
7. DURANTE LAS CLASES
7.1. Material:
a. Es obligación del profesor, recepcionar y entregar la sala en perfecto orden y limpieza.
a. Es deber del profesor, avisar ante cualquier destrozo de mobiliario o infraestructura de la sala
que ocupa.
b. Se debe mantener el orden del material en estanterías, mesas, etc.
c. Los materiales para el desarrollo de las actividades deben estar dispuestos al comenzar el
periodo de clases.
7.2Mobiliario:
a. Limpieza y orden de mesas, sillas, armarios, sala de clases en general.
b. Cada clase deberá tener:
Nivel del curso (en la puerta).
Plano de evacuación.
Horario del curso.
Reglamento de convivencia del curso
Diario mural
Biblioteca de aula
Todo el mobiliario y material necesario para el normal desarrollo de las clases.
7.2. Normativas de funcionamiento en clases:
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
a. Las clases no deben ser interrumpidas, excepto por labores propias de Inspectoría u otras
autorizadas por Dirección.
b. Los alumnos no deben salir de la sala de clases sin autorización del profesor.
c. Los estudiantes no deben permanecer solos durante el horario de clases.
8. NORMATIVA DURANTE LOS RECREOS
1. Las salas permanecerán cerradas en los recreos y a la salida de clases. El profesor que sale en
último lugar, será el responsable de que se cumpla esta norma.
2. Se hará buen uso de los servicios higiénicos y del patio.
3. Se procurará la máxima puntualidad y orden en la entrada y salida de clases.
4. Durante los recreos los estudiantes supervisados por personal de la escuela.
9. REGLAMENTO DE LA SALA DE INFORMATICA
DE LOS USUARIOS
1. Los usuarios serán:
a. Alumnos regulares
b. Docentes
c. Administrativos
d. Asistentes de la educación
2. Todos los usuarios del Laboratorio tienen los mismos derechos y obligaciones para utilizar las
instalaciones.
3. Existirá un horario establecido, acordado al inicio del año escolar según necesidad de la asignatura
y coordinado por UTP.
4. Los docentes que requieran del uso del Laboratorio parcial o totalmente, deberán inscribirse,
personalmente, con el encargado del Laboratorio con, al menos, 1 día hábil de anticipación,
informando la fecha, hora y material o equipos que necesitará para el desarrollo de su clase. El
laboratorio será reservado a nombre del docente, en caso de que éste se encuentre disponible.
DE LA ESTRUCTURA
a. El Horario de Atención será el siguiente: 08:10 a 13:15 hrs. / 14:00 a 16:30 hrs.
b. En el horario en que permanezca abierto el laboratorio, deberá existir una persona responsable
(asistente de la educación) que vigile la correcta operación y funcionamiento del laboratorio.
c. Dicha persona reportará, al profesor que corresponda, las posibles observaciones de mal
comportamiento o faltas al presente reglamento, por parte de los alumnos o de los deterioros
ocurridos, cuando hagan uso del laboratorio, no estando el profesor presente.
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DE LOS DERECHOS
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
a. Los usuarios tienen derecho a recibir asesoría por parte del encargado del Laboratorio.
b. Los alumnos que necesiten preparar algún trabajo en computador, después de la jornada de
trabajo, pueden hacer uso del laboratorio, ajustándose al horario en que este se mantiene abierto.
COMPORTAMIENTO Y OBLIGACIONES EN LA SALA DE INFORMÁTICA:
1. El alumno podrá concurrir, con su profesor/a, a la sala de enlace, según horario estipulado para el
curso.
2. Deberá cuidar el material que ocupe y devolverlo oportunamente a la encargada.
3. Debe reponer el material en el caso de pérdida o deterioro.
4. Para hacer uso del laboratorio de Computación el usuario deberá apegarse estrictamente a los
lineamientos establecidos en el presente reglamento.
5. El usuario conservará y mantendrá el orden y limpieza de las instalaciones y equipos del
Laboratorio.
6. El usuario deberá reportar cualquier falla del equipo asignado ante el encargado del laboratorio,
ya sea al inicio del uso de éste, o durante el transcurso del mismo, ésto con el objeto de identificar
plenamente al responsable.
7. Si el equipo asignado para la sesión, presenta algún problema y el usuario no lo reporta
inmediatamente al encargado, el usuario quedará como responsable de las fallas. En el caso de
que el equipo falle durante el transcurso de la sesión del usuario y el usuario no reporte la
anomalía, será objeto de una sanción mucho más severa y que pudiera ser, según la gravedad, la
expulsión definitiva del Laboratorio de Computación.
8. El usuario se compromete a respetar la estructura de los directorios, fondos de pantalla,
paquetes, lenguajes y programas que se tienen en cada equipo para funcionamiento del
Laboratorio.
9. El usuario deberá responsabilizarse de tener el correspondiente respaldo de sus trabajos. No debe
dejar información en el disco duro.
10. El usuario deberá trabajar con el equipo asignado. En caso de necesitar cambiar de equipo,
deberá primero solicitarlo al encargado para que se le asigne otro.
11. En caso de que el usuario no esté trabajando con el equipo asignado, deberá abandonar el
Laboratorio con la correspondiente sanción.
12. El usuario deberá proveerse del material necesario para la realización de sus trabajos,
específicamente CD’S, pendrives, libros, apuntes etc.
13. El usuario deberá trabajar en silencio y no interrumpir a los demás ocupantes del laboratorio. 14. El usuario puede dar por concluida su sesión de trabajo en cualquier momento durante el horario
que se le haya asignado, previo aviso al encargado del Laboratorio.
15. El usuario no se encuentra autorizado para:
a. Introducir alimentos o bebidas.
b. Introducir maletas, bolsas o mochilas o aparatos de sonido.
c. Ingresar a sitios web con contenido violento, material adulto u otro que no tenga directa
relación con tareas asignadas como trabajo escolar.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
d. Cambiar de ubicación: cables, mouse, teclado, monitor o gabinete.
e. Practicar cualquier tipo de juegos.
DE LAS SANCIONES
1. El alumno que esté sancionado, no podrá ingresar a la sala de computación, debiendo
permanecer en Dirección o sala de clases.
2. Las sanciones serán en días y reposición de equipos o materiales si corresponde.
3. Los días de sanción se aplicarán en días hábiles.
4. El alumno será sancionado en caso de indisciplina, irresponsabilidad, negligencia u otro aspecto
similar que viole el presente Reglamento.
5. El encargado del Laboratorio aplicará la sanción correspondiente de acuerdo a lo siguiente:
d. Descomposición del equipo o las instalaciones por negligencia: 100% del costo y 10 días.
e. Modificación de estructura o contenido del software: 5 días.
f. Cambiarse de equipo sin informar al encargado del Laboratorio: 1 día.
g. Contaminación con virus el equipo: 10 días.
h. Indisciplina con sus compañeros, docentes o personal del laboratorio: 10 días.
i. No respetar el orden de las instalaciones, limpieza del laboratorio: 5 días.
j. Las sanciones que no se encuentren indicadas en el mismo, quedarán sujetas a criterio de la
Dirección.
10. REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA
DE LOS USUARIOS:
-Los usuarios serán:
Los alumnos regulares de la Escuela.
Los Docentes.
Administrativos
Asistentes de la educación.
Padres y apoderados del Establecimiento
Comunidad de Laguna Verde.
DE LA ESTRUCTURA
1. Horario de Atención será el siguiente: de Lunes a Jueves de 08:10 a 13:10 hrs. / 14:00 a 16:20 hrs y
Viernes de 08.10 a 12.50 hrs.
2. A principio del año escolar, se establecerá un horario del uso de la biblioteca, que contempla la
atención de todos los niveles.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
3. En el horario en que permanezca abierta la biblioteca, deberá existir una persona responsable
(asistente de la educación) que asesore a los usuarios y vigile el funcionamiento de esta
dependencia.
4. Dicha persona reportará, al profesor jefe que corresponda, las posibles observaciones de mal
comportamiento o faltas al presente reglamento, por parte de los alumnos o de los deterioros
ocurridos, cuando hagan uso de la biblioteca, no estando el profesor presente.
5. La biblioteca deberá tener un reglamento visible a los usuarios.
SERVICIOS
1. Asesoría al lector
a. Todos los usuarios tienen derecho a recibir asesoría respecto del uso de los recursos de
información con que cuenta el servicio y asistir a las actividades que se organicen en tal
sentido.
2. Préstamos a domicilio
a. Solo se prestan libros de literatura y novelas.
3. Préstamos de obras de referencia
a. Los diccionarios, enciclopedias, libros de especialidad, revistas, etc. serán usadas solo dentro
del recinto.
4. Hora de lectura personal
a. Los alumnos cuentan, dentro de la asignatura de Lenguaje, con una hora semanal de Lectura
Personal, enmarcado en el plan de proyecto lector en la cual leen, arriendan o renuevan su
libro de lectura personal. En esta hora solo se atiende a ese curso.
5. Préstamo de material didáctico
a. Los profesores, asistentes de la educación y estudiantes del colegio tienen acceso al
préstamo del material didáctico existente en biblioteca.
b. Para los casos de préstamos a domicilio, se solicitará cédula de identidad, domicilio, teléfono
y e-mail.
6. Trabajos de investigación u otros
a. Los niños pueden acudir por curso o en grupos a la biblioteca con el profesor de asignatura
correspondiente. El profesor deberá consultar con anterioridad, en biblioteca, sobre
disponibilidad de horario, para realizar la actividad y se hará responsable del buen uso y
cuidado de los libros por parte de los niños. También los alumnos pueden acudir después del
horario de clases, respetando el tiempo de atención de esta dependencia.
7. Exposición de videos
a. Los niños pueden acudir a biblioteca con su profesor de asignatura con el objeto de ver un
video. El profesor deberá inscribirse con anterioridad para el uso del equipo y disponibilidad
del horario de biblioteca.
8. Recreación
a. Para los recreos u horas libres, los niños disponen en biblioteca de diversos juegos de salón
como: ajedrez, puzzles, dominó y otros. En el caso de horas libres, debe consultarse
previamente por la disponibilidad de horario de la biblioteca. Además podrán uso de los
libros.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
9. Uso de la fotocopiadora:
a. Podrán hacer uso de este servicio, todos los integrantes de la comunidad comunicativa.
b. No podrá ser utilizada en horario de clases.
c. Todos los usuarios que necesiten fotocopias, excepto los docentes deberán cancelar un
precio estipulado.
d. Sólo el encargado de la biblioteca podrá manipular la fotocopiadora.
COMPORTAMIENTO EN BIBLIOTECA:
1. El alumno podrá concurrir a la biblioteca en el horario establecido para Lectura personal, en los
recreos o cuando lo requiera, manifestando siempre una actitud de respeto y orden.
2. Deberá cuidar el material que ocupe y devolverlo oportunamente a la biblioteca.
3. Debe reponerse el material en el caso de pérdida o deterioro.
4. Cancelar las multas preestablecidas en el caso de atraso en la devolución de libros.
PRESTAMO DE LIBROS:
1. Registro de lectores:
a. Para el control de préstamo, en el caso de los alumnos/alumnas se otorgará un carné de lector,
que se deberá presentar, cada vez que haga uso de un servicio de la Biblioteca. En caso de no portar
dicho carné, se solicitara la agenda o carné de identidad o pase escolar.
b. En el caso de los demás usuarios: Docentes, Administrativos, Padres y apoderados del
Establecimiento y la Comunidad de Laguna Verde, es requisito indispensable para poder retirar
material de biblioteca presentar el carné de socio de la biblioteca. Para ser socio debe estar inscrito,
registrando la siguiente información:
i. Nombres y apellidos completos
ii. Cédula de identidad
iii. Domicilio, teléfono, e-mail
iv. Curso (en el caso de ser apoderado del establecimiento).
*Además habrá documentos que respalden los datos registrados.
2. Todos los libros de la biblioteca, a excepción de los llamados libros de referencia, que son de uso
exclusivo del recinto de la biblioteca o del colegio, están a disposición de los alumnos, padres,
profesores y comunidad, para su préstamo.
3. Préstamo de libros a alumnos:
a. Tienen derecho a arrendar libros en biblioteca todos los alumnos a partir de 1º básico (estos
ingresan a biblioteca cuando aprenden a leer, generalmente en el 2º semestre)
b. El niño elige libremente qué libro llevar (de acuerdo a su edad), pudiendo hacerlo en las horas de
Lectura Personal, recreos o en la hora de salida de clases.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
c. Los padres y apoderados de la escuela cuentan en biblioteca con diversos libros para su
arriendo personal. Para ver los libros y/o arrendar pueden acudir a biblioteca dentro del horario
establecido para su atención.
4. Para todos los usuarios:
a. El usuario, cuyo nombre queda en la tarjeta, se hace responsable de la devolución del libro en
la fecha indicada y en buen estado.
b. El usuario que no alcance a leer el libro en el plazo estipulado, deberá acercarse a la
bibliotecaria para renovar dicho plazo.
c. En caso de pérdida del libro o de deterioro irreparable, se deberá cancelar la totalidad del
valor de este.
d. El libro prestado se debe devolver siempre a la bibliotecaria y nunca directamente al estante.
e. Al elegir un libro conviene que el usuario lo revise y si descubre que el libro está en mal
estado, lo debe entregar a la bibliotecaria para su reparación y llevar otro.
f. Los usuarios no deben cambiarse los libros entre si.
g. Los usuarios podrán arrendar un libro por vez.
MATERIAL AUDIOVISUAL
1. Los materiales audiovisuales serán prestados solamente a los profesores.
2. Los materiales didácticos y medios audiovisuales que se presten deben ser devueltos el mismo día.
3. Ningún material didáctico audiovisual puede salir del recinto escolar.
4. El profesor, a cuyo nombre este anotado el préstamo de un material o medio audiovisual, se hará
responsable de su devolución en perfecto estado.
OBLIGACIONES DE LOS USUARIOS
1. Cumplir con las disposiciones contenidas en el Reglamento de la Biblioteca del Establecimiento.
2. Responsabilizarse del material que les sea proporcionado para consulta o en forma de préstamo
domiciliario y respetar las fechas que se establezcan para su devolución.
3. Los docentes responsables de cursos deberán enviar con la suficiente antelación, la bibliografía
básica complementaria que usará en cada semestre para que la Biblioteca tome los recaudos
correspondientes.
4. El profesor que desea utilizar la biblioteca en el tiempo disponible por horario, deberá solicitar con
anticipación el uso de esta dependencia.
5. Los usuarios en general deberán contribuir a preservar los inmuebles, mobiliario, equipos y acervos
del sistema y ajustarse a los mecanismos de control, seguridad y vigilancia que se establezcan.
6. Deberán guardar respeto y consideración a los demás usuarios y personal de Biblioteca.
7. Utilizar solamente en la sala hasta tres volúmenes a la vez y al desocuparlos depositarlos en los
sitios establecidos para su recolocación.
PROHIBICIONES
1. Utilizar las instalaciones con propósitos diferentes a los académicos.
2. Comportarse indebidamente en las instalaciones de la Biblioteca.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
3. Consumir bebidas y alimentos dentro de la Biblioteca.
4. Comentar en voz alta.
5. Sustraer de la Biblioteca material documental sin haber cubierto los requisitos del préstamo.
6. Faltar el respeto a usuarios y personal de la Biblioteca.
SANCIONES
1. Los atrasos en la devolución de los libros darán lugar a una amonestación la que quedará
consignada en su hoja de vida del libro de clases y además cancelará la multa establecida de $ 50
por día.
2. En caso de pérdida o deterioro grave del material entregado en calidad de préstamo, el lector
deberá reponerlo en las condiciones y plazo que se le indiquen. Las publicaciones agotadas podrán
ser sustituidas por otra de similar valor.
11. ORGANIZACIÓN DE LA ALIMENTACION ESCOLAR
Habrá tres modalidades de Alimentación:
1. Alumnos beneficiarios del P.A.E.
2. Alumnos no adscritos al P.A.E. harán uso del comedor para servirse la colación traída de su hogar.
3. Alumnos autorizados a salir del establecimiento para recibir alimentación en su domicilio.
Durante el horario de alimentación en la escuela, los alumnos serán acompañados por personal
docente.
Los alumnos que reciban alimentación en sus domicilios deben ser autorizados por su
apoderado y serán controlados en su ida y regreso al establecimiento por el inspector de patio.
EN EL COMEDOR
1. El uso del comedor, tendrá como objeto, servir de espacio para la alimentación diaria de todos los
alumnos y alumnas que cuenten con el beneficio otorgado por la JUNAEB (P.A.E.) y todos los demás
alumnos de la Escuela.
2. Se tratará de posibilitar una minuta variada y nutritiva, respetando las normas de higiene
alimentaria y personal.
3. Se exigirá un comportamiento adecuado, en el trato con los demás y en el uso de los utensilios y
alimentos que se sirvan.
4. Los alumnos y las alumnas que provoquen el deterioro de la convivencia o la falta de respeto a las
normas podrán ser sancionados, con el retiro del beneficio de la beca de alimentación, previo
informe al Director o UTP y comunicación escrita al apoderado.
5. Los alumnos y las alumnas que reciban alimento de JUNAEB, deberán asistir en forma regular a
recibir su colación. Si dejan de hacerlo, sin motivo justificado, les será quitado el beneficio, previo
aviso a su apoderado en forma escrita y será otorgado a otro alumno/alumna que la Dirección
indique.
6. Los alumnos y las alumnas que se retiren del beneficio de alimentación, por alguna razón
justificada, el apoderado deberá firmar la renuncia voluntaria al programa de alimentación de su
pupilo/a.
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EN TODOS LOS LUGARES Y MOMENTOS
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
1. Las normas tienen las excepciones que el sentido común impone. Siempre que sea posible se
informará a algún miembro del Equipo Directivo.
2. En las salidas didácticas de la Escuela se extremará la corrección.
3. La puntualidad será una norma a cumplir por padres, profesores y alumnos/alumnas en entradas y
salidas, reuniones, etc.
4. El respeto a personas, material e instalaciones es una necesidad permanente.
5. Se evitarán los insultos, amenazas y los comportamientos faltos de educación.
6. Si el comportamiento de un alumno/alumna es grave el docente debe informar inmediatamente a
dirección.
7. Queda prohibido el uso de celulares, audífonos, mp3/4 ó cualquier artículo eléctrico ó
electrónico al interior de la sala de clases, ya que interrumpen el normal desarrollo de las clases son
motivo de conflictos entre los alumnos. Si algún alumno o alumna insiste en usar alguno de estos
objetos, le será retirado y devuelto, solamente, al apoderado el día y hora que se le indique al alumno.
En caso de reincidencia de la situación, el artículo será devuelto al apoderado , a fin de año.
8. El Establecimiento no se responsabilizará por pérdidas de dinero, joyas y otros similares que
los alumnos traigan a la Escuela.
DERECHO A:
12. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS
Todos los alumnos y las alumnas tienen los mismos derechos y deberes básicos sin más
distinción que las derivadas de su edad y de las enseñanzas según el nivel que se encuentren
cursando.
1. Como derecho Universal: “Todo niño/a tiene derecho a la vida, libertad y a la seguridad de su
persona”
2. Expresarse libremente, en un clima de respeto.
3. Ser escuchado y a tener una respuesta oportuna y satisfactoria.
4. Recibir atención y apoyo en orientación escolar, vocacional, laboral y sicológica, según lo requiera
la situación.
5. Tener las mismas oportunidades de acceso a los distintos niveles de enseñanza.
6. Conocer al inicio del período escolar:
a. Calendario del año escolar
b. Reglamento interno del alumno
c. Reglamento de evaluación y promoción
d. Calendario de evaluaciones
7. Desarrollar sus actividades escolares de acuerdo al marco curricular y de la buena enseñanza, con
todo el material didáctico disponible en la Unidad Educativa.
8. Solicitar al docente correspondiente, si es necesario, las aclaraciones pertinentes, durante el
desarrollo de las actividades educativas.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
9. Conocer oportunamente el horario de clases de su curso.
10. Conocer, oportunamente, fechas, contenidos y criterios de evaluación de los trabajos,
disertaciones, pruebas orales o escritas, etc.
11. Que su rendimiento escolar sea evaluado con objetividad y de acuerdo al Reglamento de
evaluación vigente; debiendo la Escuela hacer públicos los criterios generales que se van a aplicar
para la evaluación de los aprendizajes y la promoción.
12. Recibir orientación del profesor de sus profesores, UTP, director; para conseguir el máximo
desarrollo personal, social y profesional, según sus capacidades, aspiraciones o intereses. De
manera especial se cuidará de los alumnos y las alumnas con discapacidades físicas, sensoriales y
psíquicas o con carencias sociales o culturales.
13. Todos los alumnos y las alumnas tienen derecho a que su actividad académica se desarrolle en las
debidas condiciones de respeto, tranquilidad, seguridad, orden e higiene.
14. Tener acceso a los beneficios que asigna la ley de acuerdo a los requisitos establecidos por ella,
tales como: Seguro Escolar, Médico, Dental, P.A.E, Pase Escolar, entre otros.
15. Que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, políticas, morales o
ideológicas, su condición social, física, académica, sexual, étnica, etc; así como su intimidad en lo
que respecta a tales creencias o convicciones.
16. Ser tratado con respeto por, parte de las personas que laboran en el establecimiento: que se
respete su integridad física, moral y su dignidad personal, no pudiendo ser objeto en ningún caso
de tratos vejatorios o degradantes.
17. Que la escuela guarde reserva sobre toda aquella información de que disponga, acerca de las
circunstancias personales y familiares del alumno/alumna. No obstante, comunicará a las
autoridades competentes ( Tribunales de Justicia o Fiscalía), según Código Procesal Penal, las
circunstancias que puedan implicar maltratos físico y/o psicológico, situación de abandono,
agresión sexual o cualquier otro incumplimiento de los deberes de los padres y madres,
establecidos por las leyes de protección de los menores.
18. Participar en el funcionamiento y en la vida de la Escuela, en la actividad escolar y en la gestión de
los mismos, estableciéndose esta participación de acuerdo con las disposiciones vigentes al
respecto.
19. A la libertad de expresión sin perjuicio de los derechos de todos los miembros de la comunidad
educativa y el respeto que merecen las instituciones de acuerdo con los principios y derechos
constitucionales.
20. Utilizar las instalaciones de la Escuela con las limitaciones derivadas de la programación de
actividades escolares y extraescolares y con las preocupaciones necesarias en relación con la
seguridad de las personas, la adecuada conservación de los recursos y el correcto destino de los
mismos.
21. Recibir atención en caso de enfermedad o accidente, derivándolo al servicio de salud
correspondiente, cuando sea necesario, hasta que el apoderado se haga cargo del estudiante.
22. Expresar por si o a través de sus representantes, cualquier queja respecto a situaciones que
estime injustas o arbitrarias.
El conducto regular en las situaciones anteriores será:
I. Profesor del subsector
II. Profesor Jefe
III. Unidad Técnica Pedagógica
IV. Dirección
16
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
DERECHOS DE LOS ALUMNOS, EN SITUACIONES ESPECIALES
Cuando alguna alumna del establecimiento se encuentre en estado de embarazo,
comprobado con el certificado médico correspondiente, podrá asistir regularmente a clases hasta
cuando fisiológicamente le sea posible o lo determine un certificado médico. Para continuar su
proceso escolar, se le permitirá rendir pruebas, trabajos en fechas predeterminadas por el Consejo de
Profesores, todo con el propósito de proteger la salud de la alumna y permitir a la vez, el término
satisfactorio del año lectivo.
DEBERES DE LOS ALUMNOS:
- Comportamiento Escolar
Comportamiento, es la conducta y la actitud basada en principios, tales como; respeto,
lealtad, voluntad, solidaridad, convivencia que le permitan mantener una adecuada integración a la
sociedad. Esto significa:
1. Saludar, cortésmente, a las personas que se encuentran a diario en el establecimiento.
2. Proceder con honradez y veracidad.
3. Aprender a escuchar a los demás.
4. Tratar con respeto a todas las personas de la comunidad educativa, tanto dentro como fuera del
establecimiento: que respeten su integridad física, moral y su dignidad personal.
5. Desarrollar compañerismo en el curso y en la escuela.
6. Seguir las indicaciones del profesorado respecto de su aprendizaje y mostrarles el debido respeto y
consideración.
7. Respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros.
8. Respetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas y morales, así como la dignidad,
integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.
9. No podrá beber alcohol, ni fumar, ni consumir drogas, ni realizar actos contrarios a la moral y
buenas costumbres, dentro ni en los alrededores del establecimiento.
10. Se abstendrá de traer elementos corto punzante, incluido el cuchillo cartonero, encendedores,
fósforos y elementos combustibles.
11. Durante la jornada de trabajo, ir al baño en los recreos. No podrán hacerlo en hora de clases.
Cualquier excepción de fuerza mayor, será autorizada por el profesor a cargo.
12. No está permitida la estancia en el patio de los alumnos y las alumnas durante los períodos
lectivos, salvo en la clase de Educación Física o con la presencia del profesor correspondiente.
13. Asistir a los actos cívicos-culturales del establecimiento.
14. Mantener una actitud respetuosa hacia los emblemas patrios.
15. Mantener una actitud de respeto al Plan de evacuación. Francisca Cooper.
16. Asimismo, la Biblioteca y la sala de computación, no podrá ser utilizada por los alumnos y las
alumnas en aquellos momentos en que les corresponda estar en su sala de clases.
17. Cuidar y utilizar correctamente los bienes muebles y las instalaciones de la Escuela y respetar las
pertenencias de los otros miembros de la comunidad educativa.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
18. Cooperar en la mantención del aseo de las dependencias en las que trabaje, del patio y comedor.
19. Los alumnos y las alumnas que individual o colectivamente causen daños de forma intencionada o
por negligencia a las instalaciones de la Escuela o su material, quedan obligados a reparar el daño
causado o hacerse cargo del costo económico de su reparación. Igualmente los alumnos y las
alumnas que sustrajeran bienes de la Escuela deberán restituirlo.
20. En relación al pololeo, la escuela privilegiará, en todo momento, el espíritu de compañerismo y
amistad entre los educandos, no así expresiones de mayor intimidad, las cuales estarán reservadas
al ámbito personal y/o familiar fuera del espacio escolar, en atención a las normas de urbanidad y
bien común. Esta norma incluye los momentos en que los alumnos están fuera del establecimiento
con el uniforme de la Escuela.
- Presentación personal e higiene:
1. Mantener un aseo permanente de pelo, cuerpo y vestimenta.
2. Vestir el uniforme reglamentario en buenas condiciones y limpio.
3. Usar cotona o delantal marcado y en buenas condiciones.
4. El alumno o alumna debe presentarse en buenas condiciones de salud a la escuela. Es importante
destacar que la pediculosis es una enfermedad infecto-contagiosa, por lo cual cabe dentro de esta
normativa.
5. Las niñas deberán asistir con su pelo ordenado, podrán usar pinches, cintillos o trabas. No podrán
usar aros colgantes, anillos u otros accesorios o asistir a clases maquilladas, tampoco deben usar
las uñas pintadas ni largas.
6. Los varones deberán asistir con su pelo corto y peinado de manera ordenada. No se admitirán
peinados o cortes de pelo de fantasía ni tinturas, tanto para los varones, como para las niñas.
7. Sólo se acepta el uso de aros en las niñas y de forma tradicional ( en las orejas).
8. Se entiende que lo señalado en los puntos anteriores debe cumplirse a cabalidad, toda excepción
sólo podrá ser autorizada por Subdirección y/o Dirección.
- Compromisos escolares:
El estudio constituye un deber básico de los alumnos y las alumnas y se concreta en:
1. Asistir todos los días a clases.
2. Llegar, puntualmente, a clases y participar en las actividades orientadas al desarrollo de los planes
de estudio, de manera respetuosa, amable y considerada, sobre todo con quienes tienen la función
de enseñar.
3. Cumplir y respetar los horarios aprobados para el desarrollo de las actividades de la Escuela.
4. Cumplir con tareas, preparar lecciones y pruebas.
5. Estudiar todos los días hábiles.
6. Cumplir con trabajos domiciliarios.
7. Cumplir con compromisos contraídos con el curso y la escuela.
8. Portar la agenda todos los días.
9. Tener cuadernos al día en todos los subsectores y mantenerlos limpios y ordenados.
10. Traer los materiales solicitados, en los subsectores y en los talleres.
11. Traer textos y cuadernos, según horario.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
12. Justificar, debidamente, los atrasos e inasistencias.
13. Presentarse a rendir evaluaciones avisadas con antelación.
14. Mantener una actitud ética y honrada en las pruebas.
15. Presentarse con el uniforme reglamentario.
16. Presentarse con equipo de gimnasia, en la clase de educación física.
17. Mantener una buena presentación personal.
18. Asistir a salidas a terreno, charlas y visitas a ferias contempladas como apoyo pedagógico, que se
realicen en horario de clases. De no ser así deberá presentar el justificativo correspondiente de su
apoderado/a y que amerite la no participación en la actividad.
13. DE LA RESOLUCION DE CONFLICTOS Y/O PARA ABORDAR LA TRASGRESION DE NORMAS:
FALTAS Y CORRECCIONES
a. DE LOS ALUMNOS:
Falta, es no cumplir o no acatar las normas establecidas. Este incumplimiento de lo
establecido traerá consigo la aplicación de las medidas disciplinarias a que de lugar la o las faltas
cometidas, considerando lo siguiente:
1. Ningún alumno/alumna podrá ser privado del ejercicio de su derecho a la educación.
2. No podrán imponerse correcciones contrarias a la integridad física y a la dignidad personal del
alumno/alumna.
3. Las correcciones a los alumnos deberán contribuir a la mejora del proceso educativo.
4. Se tendrán en cuenta las circunstancias personales, familiares o sociales del alumno/alumna antes
de resolver el procedimiento corrector. La falta a clases, de modo reiterado, puede provocar la
imposibilidad de la aplicación correcta de las medidas disciplinarias y la evaluación continua.
5. Todas las entrevistas realizadas con los alumnos/as y/o apoderados/as, acuerdos tomados,
sanciones y observaciones, quedarán registradas con fecha y firma del apoderado, en la hoja de
vida del libro de clases.
Para efectos de la graduación de las correcciones, se considerarán como atenuantes de las faltas:
1. El reconocimiento espontáneo de su conducta incorrecta.
2. La falta de intencionalidad.
Se considerarán circunstancias agravantes:
1. La premeditación y la reiteración.
2. Causar daño, injuria u ofensa a los compañeros en situación de inferioridad o a los recién
incorporados a la Escuela, así como al personal docente, funcionarios o directivos de la Escuela.
3. El mantener una actitud de prepotencia y altanería.
4. Tener firmada Carta de Compromiso con la Escuela.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
Podrán corregirse los actos contrarios a las normas de convivencia de la Escuela, que hayan
sido realizados por los alumnos y las alumnas en el recinto escolar o durante la realización de
actividades complementarias y extraescolares, así como las actuaciones de los alumnos y las alumnas
que, aunque realizadas fuera del recinto escolar, sean contrarias a lo esperado de la vida escolar y
afecten a sus compañeros o a otros miembros de la comunidad educativa.
13.1. FALTAS LEVES:
Son aquellas que afectan el bien común o desempeño escolar, sin provocar mayores
trastornos. Faltas Leves serán entre otras:
1. Las faltas injustificadas de puntualidad, en el ingreso al establecimiento o a la sala de clases
(atrasos).
2. El deterioro no grave de las dependencias, del material o de los objetos y pertenencias de otros
miembros de la comunidad.
3. Estancia en el patio en períodos lectivos, salvo aquellos alumnos y las alumnas que se encuentren
en clase de Educación Física u otra actividad acompañados por su profesor.
4. No portar la agenda del establecimiento.
5. Presentarse sin tarea.
6. No entregar trabajo dado para la casa.
7. Presentarse sin materiales, solicitados con antelación, a una clase o taller.
8. Permanecer en la sala durante los recreos, sin autorización.
9. Masticar chicle durante las clases.
10. Comer durante el desarrollo de las clases.
11. Presentarse sin uniforme.
12. No cumplir con las exigencias básicas de presentación personal.
13. No asistir a los actos cívicos-culturales del establecimiento.
14. Otras no especificadas, debidamente consensuadas en el consejo de profesores.
CORRECCIONES POR FALTAS LEVES
Primera y segunda anotación:
a.- Frente a la primera y segunda falta, el profesor realizará amonestación verbal y privada, al
estudiante sobre la situación. El alumno se comprometerá a no volver a realizar la falta. Esta
amonestación debe quedar registrada en el libro de clases.
b. Cuando el alumno acumule 3 anotaciones:
- Entrevista con el estudiante y con los padres o tutores.
- La falta y compromiso se registrará en el libro de clases.
- Firmar carta de compromiso.
Tipo de sanciones por falta leve:
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
-Retrasar la salida a recreo.
-Quedarse al terminar la jornada de mañana a realizar tareas
-Realización de tareas, si procede, dirigidas a reparar el daño hecho.
13.2. FALTAS GRAVES:
Son aquellas que comprometen seriamente la convivencia, la propiedad común, los bienes del
establecimiento y el desempeño escolar del alumno. Faltas Graves serán, entre otras:
1. Reiteración, por más de tres veces, de faltas leves.
2. Adulterar notas del libro de clases. (Cambiar, agregar, borrar).
3. Falsificar firmas de profesor, padres y/o apoderados o apoderadas.
4. Agresión física o verbal, burlas, amenazas, advertencias, a compañeros o compañeras dentro o
fuera del Establecimiento.
5. Ingresar sin autorización a dependencias escolares provocando algún trastorno.
6. Tomar el nombre de algún profesor para solicitar algo.
7. Cimarra o fuga de clases y del establecimiento.
8. Mantener una actitud irrespetuosa hacia los emblemas patrios.
9. No tener una actitud de respeto al Plan de evacuación. Francisca Cooper.
10. No mantener una actitud ética y honrada en las pruebas.
11. Los actos de indisciplina, injuria u ofensa graves contra cualquiera de los miembros de la
comunidad educativa.
12. La discriminación grave por su nacimiento, raza, sexo, capacidad económica, nivel social,
convicciones políticas, morales o religiosas, así como por discapacidades físicas, sensoriales y
psíquicas o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
13. Los daños graves causados por uso indebido o malintencionado, en la infraestructura de la
Escuela.
14. Dañar material o documentos del establecimiento o bienes de otros miembros de la comunidad
educativa; así como la substracción de los mismos.
15. Utilización, porte ó distribución de material violento, pornográfico o cualquier otro material que
atente contra la formación valórica que propone la escuela, o atentado contra la integridad física ó
psicológica de sus miembros.
16. Promover desordenes dentro y fuera de la sala de clases.
17. Escribir y dibujar obscenidades y groserías en el mobiliario o dependencias escolares.
18. Encubrir a compañeros o compañeras cuando éstos realizan acciones inapropiadas.
19. El transporte, tenencia, manipulación, encubrimiento, de cigarrillos.
20. Otras no especificadas, debidamente consensuadas por el equipo directivo.
CORRECCIONES POR FALTAS GRAVES
1. Frente a la primera y segunda falta grave:
a. Citación a Entrevista personal y formal del apoderado y alumno/a con el profesor/a en cuya
clase o circunstancia se originan los hechos, para escuchar al estudiante y que éste defina
responsabilidades y decidir, en conjunto, vías de superación de la trasgresión. La citación debe
quedar registrada en la hoja de vida correspondiente y firmada por el apoderado.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
b. Suspensión de un día lectivo.
c. Firma de carta compromiso cuando un alumno(a) ha tenido que ser corregido por una falta
grave.
d. El Profesor informará de situación a Subdirector y/o Dirección.
Si el alumno, reitera falta grave, y acumule 3 anotaciones por faltas graves, se tomarán medidas
en relación a Faltas muy graves.
*Las medidas de resolución para las faltas graves, serán disciplinarias, sin embargo, en cada
citación con el apoderado y conversación con el alumno, el objetivo será escuchar al estudiante y
definir sus responsabilidades en los hechos, para así darle posibilidad a su derecho a defensa.
Tipo de sanciones por faltas graves:
-Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades de la Escuela,
dirigidas a reparar el daño causado a las instalaciones, al material de la Escuela o a las pertenencias
de otros miembros de la comunidad educativa. Estas tareas deben realizarse en horario no lectivo
- Suspensión temporal del derecho a participar en actividades complementarias, durante un mes.
-Procurar reparar el daño a un tercero, y en caso de que éste se viera imposibilitado de hacerlo, tratar
de asistirlo en el cumplimiento de sus responsabilidades.
13.3. FALTAS MUY GRAVES
Son aquellas que atentan contra la dignidad de las personas, incumplen los principios
sustentados por la Unidad Educativa o alteran el normal desarrollo del proceso educativo. Serán faltas
muy graves, entre otras:
1. Reiteración, por más de tres veces, de faltas graves.
2. Destruir o sustraer documentos escolares como: Libro de Clases, Planillas, Actas, Informes al Hogar,
entre otras.
3. Agresión de palabra o hechos, burlas orales o gestuales, amenazas a funcionarios de la Unidad
Educativa.
4. Robo y/o hurto a cualquier integrante de la Unidad Educativa o en alguna de sus dependencias.
5.Participar en desordenes graves dentro del establecimiento.
6.Participar en desordenes en la vía publica en su condición de alumno o alumna del establecimiento.
7.Dar mal uso al laboratorio de computación utilizando los pc para buscar material Pornográfico.
8. Los actos de indisciplina, injuria u ofensas muy graves contra los miembros de la comunidad
educativa.
9. Los actos perjudiciales para la salud y la integridad personal de los miembros de la comunidad
educativa sea física y/o psicológica de la Escuela o la incitación a las mismas.
22
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
10. El incumplimiento de las sanciones impuestas.
11. La suplantación de personalidad en actos de la vida docente y la falsificación o sustracción de
documentos académicos.
12. El transporte, tenencia, manipulación, encubrimiento, de alcohol, drogas, fuegos artificiales,
medicamentos no recetados, u otras sustancias ilícitas.
13. La tenencia, manipulación o uso de cualquier tipo de elemento que pueda ser nocivo para la salud
de los alumnos y las alumnas ó cualquier otro miembro de la comunidad educativa. Especialmente
armas de fuego, o armas corto punzante.
14. Fumar dentro del establecimiento.
15. Consumir drogas y alcohol dentro y fuera del establecimiento y vistiendo el uniforme escolar.
16.Consumo de bebidas alcohólicas dentro o fuera del establecimiento, o en la vía pública, vistiendo
el uniforme de la Escuela.
17.Otras no especificadas, debidamente consensuadas por el equipo directivo.
CORRECCIONES POR FALTAS MUY GRAVES
Primera anotación
1. Citación a Entrevista personal y formal del apoderado y alumno/a con el profesor/a en cuya clase
o circunstancia se originan los hechos, para escuchar al estudiante y que éste defina
responsabilidades y decidir, en conjunto, vías de superación de la trasgresión. La citación debe
quedar registrada en la hoja de vida correspondiente y firmada por el apoderado.
2. Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades de la Escuela o, si
procede, dirigidas a reparar el daño causado en las instalaciones o al material del Escuela o a las
pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa. Estas tareas deben realizarse en horario
no lectivo.
3. Suspensión del derecho de asistencia a la Escuela por tres días. Durante el tiempo que dure la
suspensión, el alumno/alumna deberá realizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la
interrupción en el proceso formativo.
4. Firma de carta compromiso cuando un alumno(a) ha tenido que ser corregido por una falta muy
grave.
5. Se informará de situación a Subdirector y Directora.
Segunda anotación: CONDICIONALIDAD
1. Citación a Entrevista personal y formal del apoderado y alumno/a con el profesor/a jefe, para
informar los hechos que determinan la condicionalidad, para escuchar al estudiante y que éste defina
responsabilidades y vías de superación de la trasgresión. La citación debe quedar registrada en la
hoja de vida correspondiente y firmada por el apoderado.
2. En el caso del primer ciclo, esta medida será resuelta por La Dirección- Subdirección y el profesor(a)
jefe. En el segundo ciclo, la determinación la tomará la dirección y el consejo de profesores. En ambos
casos, considerando los antecedentes puntuales del alumno(a), con el fin de objetivar la
determinación.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
CONDICIONALIDAD POR CONDUCTA: Se aplicará a todos aquellos alumnos(as) que, de una u otra
manera, hayan mantenido en forma permanente y sistemática una actitud negativa y reincidente
sobre la normativa disciplinaria planteada por la Escuela. Tales como: suspensión de clases,
acumulación excesiva de anotaciones negativas durante el semestre, reiteradas faltas injustificadas a
clases y evaluaciones, participación o complicidad en actos en que se ponga en peligro la seguridad y honorabilidad de otras personas. Esta condicionalidad por conducta se hará evidente si existen los
registros pertinentes en la hoja de observaciones del alumno del libro de clases.
Tercera anotación: CANCELACIÓN DE MATRÍCULA
1. Citación a Entrevista personal y formal del apoderado y alumno/a con el profesor/a jefe, para
informar los hechos que determinan la cancelación de matrícula. La citación debe quedar
registrada en la hoja de vida correspondiente y firmada por el apoderado.
2. Se entiende por Cancelación de Matrícula la que se realiza durante el año escolar. En el caso del
primer ciclo, esta medida será resuelta por La Dirección y el profesor o profesora jefa. En el
segundo ciclo, la determinación la tomará la dirección y el consejo de profesores. En ambos casos,
considerando los antecedentes puntuales del alumno(a), con el fin de objetivar la determinación.
3. Podrá hacerse merecedor de esta sanción el alumno(a) que:
a. Estando condicional, por conducta, no demuestre ningún sentido de superación ni
mejoramiento.
b. Haya acumulado tres observaciones negativas muy graves, por conducta.
c. Haya agredido física o verbalmente a cualquier funcionario del Establecimiento.
d. Haya cometido otra acción que debido a su gravedad sea considerado por Consejo de
Profesores y Dirección como merecedora de esta medida.
Apelación a la medida:
Los apoderados de los alumnos(as) que hayan sido sancionados(as) con esta medida sólo
podrán apelar por la sanción ante el Consejo Directivo del Establecimiento, adjuntando nuevos
antecedentes que ameriten una revisión del caso. La resolución final les será comunicada en un plazo
no superior a las 48 horas.
Esta apelación debe realizarse en los siguientes términos:
b. Debe ser hecha por escrito, haciendo valer todos los antecedentes o medios de prueba
que aminoren o eximan de responsabilidad.(3 días de plazo para presentarla)
c. Debe remitirse a Dirección del Establecimiento.
Observaciones generales.
1. Todas las faltas cometidas por los alumnos, sin importar su gravedad, deben quedar registradas
en la hoja de vida del alumno, por el profesor que estaba en la sala o lugar en el momento en que
se produjo el hecho o por el Director.
2. Las conductas tipificadas como graves o muy graves prescribirán al final del año escolar en curso.
Las correcciones impuestas como consecuencia de estas conductas prescribirán también con la
24
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
finalización del curso escolar. No obstante, siempre servirán de antecedentes en la evaluación de
los procesos de los alumnos.
3. Como ya se indicó, en los casos precedentes, los alumnos y las alumnas firmarán una Carta de
Compromiso, formalizando la intención de mejorar sus falencias en el cumplimiento del
Reglamento de Convivencia de la Escuela.
4. En los casos que la Dirección y el consejo de profesores considere oportuno, no se renovará la
matrícula para el siguiente año, a los alumnos/as que terminen el año escolar en situación de
condicionalidad por conducta, no habiendo cumplido con los compromisos contraídos con la
Escuela. Entendiéndose por tales, todos los mencionados y tipificados en el presente reglamento
de convivencia. Así mismo estos alumnos/as dejarán de asistir a clases de manera regular a contar
del primero de noviembre, pudiendo asistir solamente a rendir evaluaciones.
5. El alumno con problemas conductuales graves reiterativos cuyo apoderado haya decidido en forma
libre y voluntaria trasladarlo a otro establecimiento educacional, a posterior, no se aceptara su
reintegración a esta Unidad Educativa.
6. En el caso de faltas graves y muy graves, el conducto regular será:
i. Profesor del subsector
ii. Profesor Jefe
iii. Subdirección
iv. Dirección
Se deja claramente establecido en este reglamento que de acuerdo a la Nueva Ley de
Responsabilidad Penal Adolescente la Escuela está obligada a denunciar ante la Justicia hechos que
tengan carácter de delito.
b.DE LOS APODERADOS:
DEBERES DE LOS PADRES, MADRES, APODERADOS Y APODERADAS.
La tarea de Educar empieza desde el nacimiento. El principal rol formador lo tiene la familia.
La responsabilidad y el compromiso que debe demostrar un padre, una madre o Apoderado,
por sus hijos, se manifiesta claramente en el cumplimiento riguroso de las normas de la escuela y el
compromiso ineludible que tiene de participar, cooperar y apoyar. Es este contexto, diremos que
cada apoderado/a tiene el
DEBER DE:
1. Ser miembro activo de la Comunidad Escolar, organizándose a través de la institución
denominada Centro General de Padres y, a su vez, en Subcentros de Cursos. Su objetivo principal será
la cooperación con la labor educativa y social del establecimiento.
2. Informarse a través del presente reglamento y del reglamento general de Centro de Padres y
Apoderados (del Ministerio de Educación) de sus deberes y derechos.
3. Firmar compromiso de haber tomado conocimiento del reglamento de convivencia.
4. Tener un apoderado suplente, que como requisito primordial, debe ser mayor de edad.
25
Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
5. Cooperar en las actividades programadas por la comunidad educativa.
6. Asistir puntualmente, a las reuniones de apoderados del curso o Asambleas Generales que cite la
dirección o el Centro General de Padres y Apoderados, citaciones del profesor jefe o de otra autoridad
del establecimiento, donde su papel fundamental será participar, aportar y/o apoyar las actividades que
vayan en pro del quehacer educativo. Si el apoderado no se presenta el alumno/alumna deberá
justificar su inasistencia .
7. Mantener un trato deferente y respetuoso con toda la comunidad educativa.
8. Respetar las zonas de acceso restringido como: sala de profesores, salas de clases, patio en horas
de educación física y recreos, comedor y dirección.
9. Hacerse responsable de todos los daños y perjuicios que su pupilo o pupila pueda causar al
establecimiento o propiedad ajena.
10. Dejar al alumno/a en la puerta del Establecimiento, evitando el ingreso a éste, a no ser que sea de
extrema necesidad o cuando sea citado por alguna autoridad del establecimiento.
11. Respetar los horarios de entrada y salida del/ los niños y niñas del establecimiento. La Escuela no
se hace responsable por los niños que permanezcan en la unidad Educativa, después del horario de
salida.
12. Presentar certificado médico cuando su pupilo/a está en tratamiento físico y/o psicológico y su
correspondiente medicación. Los docentes no se hacen responsables de la suministración del
medicamento.
13. No interrumpir el desarrollo de las clases.
14. Revisar diariamente la Agenda Escolar de su pupilo/a, firmando todas las comunicaciones
enviadas al hogar; entendiéndose éste como el medio oficial de comunicación con la Escuela.
15. Velar por el uso adecuado del uniforme oficial, evitando cambios o inclusiones de prendas no
reglamentarias.
16. Mantenerse, constantemente, informado sobre la marcha del proceso educativo de su pupilo/a, a
través de su profesor/a jefe.
17. Asegurarse que su pupilo/a asista a las evaluaciones fijadas.
18. Enviar a sus pupilos en forma regular y oportuna a clases. Los retiros hacerlos por causa
justificada.
19. Informar con la debida anticipación, cualquier situación especial que afecte al alumno/alumna o a
la familia, y que pudiera repercutir en su proceso de formación académica y/o personal. Esta
información debe ser canalizada por medio del Profesor Jefe.
Sanciones a los apoderados
De no respetar o no cumplir las obligaciones y/o deberes del apoderado descritas, la Escuela
se reserva el derecho de solicitar el cambio del apoderado titular del alumno/alumna, cuando el
profesor/Profesora Jefe o Dirección lo solicite en las siguientes circunstancias:
a. Cuando dicho apoderado, no colabore con el Profesor Jefe en la orientación positiva de su
pupilo/a o del curso.
b. Cree un clima de confrontación entre el grupo de padres y apoderados.
c. Su desempeño no esté de acuerdo con lo que el establecimiento solicita; entendiéndose esta
como la tarea de apoyar y facilitar la labor educativa, de acuerdo a la normativa de la escuela.
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
d. Faltas de respeto a cualquier miembro de la comunidad educativa: Dirección, Profesores,
Inspectores, Personal en General, Apoderados, alumnos/as.
e. Inasistencias reiteradas a reuniones, entrevistas, citaciones, charlas y actividades
programadas.
f. Mantenerse al margen, no asistiendo a las actividades que realicen los subcentros, centro
general de padres o la escuela misma; entendiéndose esta actitud como una falta de apoyo hacia
su niño o niña, situación que incide finalmente en el rendimiento escolar de ellos.
g. No apoyar a su pupilo/a en sus deberes escolares, pudiendo hacerlo, sobre todo cuando él o
ella presente dificultades de aprendizaje.
h. Cuando el estudiante ha sido derivado a especialista, el apoderado está obligado a cumplir con
el tratamiento solicitado (psicólogo, asistente social, educador (a) diferencial, fonoaudiólogo(a)
para fomentar el desarrollo integral del estudiante, de no ser así deberá ser informada a los
organismos correspondientes, tales como tribunales de familia, entre otros.
DERECHO A:
1. Ser informados, por parte de los profesores jefes, de forma periódica, sobre la marcha de sus hijos,
en todos los aspectos de la vida escolar.
2. A conocer al inicio del período escolar:
a. Calendario del año escolar.
b. Reglamento interno del establecimiento.
c. Reglamento de evaluación y promoción.
3. Tener entrevistas con los profesores jefes, de asignatura u otra autoridad del establecimiento,
cuando así lo soliciten y siempre que se haga por escrito, con la debida antelación y se le indique un
horario de atención.
4. Conocer bimensualmente el desempeño académico de sus hijos y/o pupilos, por medio de un
informe entregado por el profesor jefe.
5. Ser escuchados ante las dudas y/o consultas sobre la marcha de la Escuela.
6. Tener un apoderado suplente oficial (mayor de edad) para los casos en que no pueda asistir a
las citaciones, a efectuar retiros, etc. El apoderado titular propondrá al Profesor/a Jefe el nombre de
un apoderado suplente, quien evaluará la propuesta e informará de su aceptación o rechazo.
7. Recibir información, a tiempo, sobre las becas u otro beneficio que ofrezca el sistema
educativo y a los que puedan postular sus pupilos/as.
8. Participar activamente de todas las actividades dispuestas para los padres.
9. Conocer la marcha de la Escuela, según los informes que entregue la Dirección.
10. Expresar por si o a través de sus representantes, cualquier queja fundada respecto a situaciones
que estime injustas o arbitrarias.
El conducto regular en las situaciones anteriores será:
i. Profesor del subsector
ii. Profesor Jefe
iii. Subdirección – Encargado de convivencia
iv. Dirección
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Manual de convivencia- Escuela Laguna Verde
14. PREMIOS Y ESTÍMULOS A LOS ESTUDIANTES
Premio a la mejor asistencia: Quienes merecen esta mención, son aquellos estudiantes, que
fueron constantes en su asistencia, pese a las dificultades e imprevistos. Reciben
reconocimiento público al finalizar el año.
Premio al Desarrollo lector: Esta mención es un reconocimiento a aquellos estudiantes que en
sus visitas a la biblioteca, presentaron mayor afluencia, interés y gusto por la lectura, junto una
superación en la misma. Reciben reconocimiento público al finalizar el año.
Premio al mejor compañero: A aquellos alumnos que se han caracterizado por sus compañeros
por su lealtad, transparencia, alegría, desinterés y generosidad, haciendo merecedores de esta
distinción. Se entrega premio a un alumno por curso, y reciben reconocimiento público al
finalizar el año.
Premiación al esfuerzo y espíritu de superación: Quienes merecen esta distinción, son los
estudiantes, que no siendo los mejores en rendimiento académico, se destacan por su entereza
al sortear las dificultades propias de la exigencia, sabiendo responder con éxito a las mismas, es
así, como han logrado mantenerse en sus objetivos u/o tareas, ha pesar de las adversidades
presentes en su camino, con constancia y empeño. Se entrega premio a un alumno por curso, y
reciben reconocimiento público al finalizar el año.
Premiación al mejor rendimiento: reciben reconocimiento aquellos estudiantes que se destacan
por su constancia y dedicación, lo cual se ve reflejado en sus calificaciones y rendimiento
académico. Se entrega premio a un alumno por curso, y reciben reconocimiento público al
finalizar el año.
Premiación por excelencia académica: otorgado al alumno con mejor rendimiento académico de
la escuela. Se entrega premio a un alumno por curso, y reciben reconocimiento público al
finalizar el año.
15. ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR:
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Funciones:
- Elaborar e implementar el plan anual de convivencia (de gestión).
- Promoción de buena convivencia y manejo de situaciones de conflicto.
- Deberá conocer y comprender el enfoque formativo de la convivencia planteado en la Política
nacional de convivencia escolar así como la normativa que la define y regula y los instrumentos
administrativos y de gestión que permiten su implementación.
En nuestra Escuela existen dos Encargados de Convivencia Escolar: Sr. Juan Amaya (Subdirector)
y Srta. Andrea García (Psicóloga), quienes cuentan con el respaldo del equipo directivo y equipo de
trabajo para resolver conflictos en el Establecimiento.
16. CONSEJO ESCOLAR
El consejo escolar es nuestra Escuela es de carácter consultivo y propositivo, conformado por:
Directora Sra. Laura Ríos Rojas, Representante del sostenedor, un representante de docentes,
Presidente del centro de padres y/o apoderados, un representante de los alumnos.
El fin del consejo escolar es conocer el proyecto educativo, estimular la participación de la
comunidad educativa, de esta manera promover acciones, medidas y estrategias para prevenir y
fortalecer convivencia escolar; Además, elaborar metas del establecimiento y proyectos para
mejorarlo.
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CONSIDERACIONES GENERALES
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1. El presente Reglamento se actualizará de manera bianual.
2. Será aplicado en toda su extensión desde Kínder a Octavo año Básico.
3. Cualquier situación que se presente y que este Reglamento no considere, la Dirección del
establecimiento formará una comisión, con al menos tres miembros, para que estudie el caso y haga
un informe de lo ocurrido, que servirá de base para la toma de la decisión final.
DE LOS ANEXOS:
1. Reglamento de Evaluación.
2. Reglamento Centro de Padres.
3. Protocolo de Actuación en caso de Convivencia Escolar.
4. Protocolo de actuación en caso de Abuso sexual.
5. Protocolo de actuación en caso de Bulliyng.
6. Protocolo de actuación en caso de maltrato de un adulto de la comunidad educativa a un
estudiante.
7. Protocolo de actuación en caso de maltrato de un estudiante a un adulto de la comunidad
educativa.
8. Protocolo de actuación en caso de maltrato entre adultos (funcionarios) de la comunidad
educativa.
9. Protocolo de actuación en caso de maltrato entre padres y/ apoderados.
10. Carta de Compromiso.
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COMPROMISO
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Yo........................................................................................Run................................ ......
Apoderado/a de.............................................................................................................. del
curso....................................... de la Escuela Nº 150 “Laguna Verde , he tomado conocimiento del
presente Reglamento de Convivencia, lo acepto y me comprometo en forma responsable a cumplir y
hacer cumplir a mi/s pupilo/as esta normativa.
.............................................................
Firma Apoderado/a
Laguna Verde..........de........................ del 20.....
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