LICEO NACIONAL ANTONIA

SANTOS

TRABAJO POR CICLOS

ANTECEDENTES

� Resolución 188 de 2007, Primer documento que plantea la formación por ciclos

� Asistencia a las capacitaciones de la SED. Temáticas de formación , acerca del cuaderno,

� Lineamientos, RESPUESTAS GRANDES PARA � Lineamientos, RESPUESTAS GRANDES PARA GRANDES PEQUEÑOS .Documento de la SED

� Disponibilidad de la Institución� Preparación del FORO DISTRITAL 2008

ESTUDIANTES

Participación en todas las reuniones realizadas en la Institución

Participación y colaboración en la encuesta realizada en el proceso de caracterización para el bachillerato y observación proceso de caracterización para el bachillerato y observación en primaria.

Participación en la sistematización de la Sensibilización a partir de la información constante de las actividades que realiza el Colegio.

Entusiasmo y dinamismo con los cambios propuestos para la Institución.

“ LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS CICLOS ES

UNA EXCUSA PARA RE -PENSAR LA ESCUELA”

PROCESO 2009DIRECTIVOS Y DOCENTES � Orientaciones y capacitaciones con la SED y la Fundación Avanzar.Nombramiento de lideres de ciclo y � Nombramiento de lideres de ciclo y determinación de funciones

� Reuniones de trabajo por ciclos con lideres, mesas de trabajo, por jornadas y trabajo de jornadas conjuntas.

� Trabajo institucional en semana de elaboración y selección de instrumentos para la caracterización de la institución .

PADRES DE FAMILIA

� Sensibilización en las reuniones de padres de familia realizadas desde el año pasado.

� Asistencia a los días pedagógicos, reuniones con el equipo de calidad de la localidad, asistencia a las visitas de los asesores cubanos.las visitas de los asesores cubanos.

� Participación en las encuestas de caracterizacion

CARACTERIZACIÓN INSTITUCIONAL.

OTRAS ACTIVIDADES

� CONTEXTUALIZACION DE LA INSTITUCION� LOCALIDAD, REALIDAD, SERVICIOS DE LA INSTITUCIONCUMPLIMIENTO DE METAS PROPUESTAS � CUMPLIMIENTO DE METAS PROPUESTAS POR ENTIDADES COMO AVANZAR, LA SECRETARIA PROGRAMA DE ASESORIA CUBANA

� INNOVACION EN EL AULA CON NUEVAS PROPUESTAS METODOLOGICAS

IMPLEMENTACION EN EL AULA

� METODOLOGIA POR PROYECTOS DE AULA� TRABAJO Y EVALUACION POR DIMENSIONES DE ACUERDO AL PEI.

� IMPLEMENTACION EN LOS CICLOS UNO Y DOS DE LA JORNADA DE LA TARDEDOS DE LA JORNADA DE LA TARDE

� UNIFICACION DE CRITERIOS Y CONTENIDOS PEDAGOGICOS POR GRADOS Y COORDINACION POR CICLOS

� ASISTENCIA A DIVERSAS CAPACITACIONES PRESENCIALES Y VIRTUALES.

EVALUACIÓN POR DIMENSIONES

PROYECTOS DE AULA

REGISTRO DE AULA