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7/18/2019 LIBRO Nº 2 LOGICO MATEMATICO
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1.- DEFINICIÓN : En un plano cartesiano, cada punto tiene dos coordenadas.
- La primera corresponde al eje horizontal.
- La segunda al eje vertical.
2.- COORDENADAS EN EL PLANO:PAR ORDENADO : Cada par ordenado corresponde a un punto de
intersección de dos rectas del plano cartesiano.
El punto se denota con letras mayúsculas.
El primer elemento del par ordenado, se llama abscisa.
El segundo elemento del par ordenado se llama ordenada.
Punto = !" y#Las coordenadas están searadas !ediante e" #nto $ co!a .
%.- &'ICACIÓN DE &N P&N(O EN EL PLANO CAR(ESIANO:
$.% En el eje horizontal &.% En el eje vertical '.% El punto est(
o eje ), u*icamos la o eje +, u*icamos la u*icado en la coordenada &" $#.
primera coordenada: &# egunda coordenada: $#
Alumno(a) :.............................................................................Profesor a : Nanc Villavicencio A ama Fecha :
Colegio PrivadoDoscientas Millas
Peruanas
3°PRIMARIA3°PRIMARIA
Tema : plano cartesiano
+
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+
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+
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&" $#
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ACADEMIA PREUNIVERSITARIA Pag. -2-
200 MILLAS
Ejemplos:
$.% Participa en un juego localizando los o*jetos en un plano cartesiano.
+
&.% etermina la posición de cada punto en el plano cartesiano mediante un
par ordenado. &Pto.#
+
C&ES(IONARIO$.% Colorea los o*jetos y determina la posición de cada uno en el plano cartesiano
escri*iendo el par ordenado respectivo. 'Pts:$/0c/u.#
+
0
'
&$
-$ & ' 0 1 2 3 4 )
5 = &" $#
6 = &" '#
C = 1" &# = 3" $#
E = 3" '#
$ & ' 0 1 2 3 4 )
4
3
2
1
0
'&
$
-
El paraguas = #
El cilindro = #
La pelota = #
El cu*o = #
El martillo = #
La regla = #
&" '
&" 2
0" $
1" 1
3" 3
3" &
(2; 3)
(2; 1)
(5; 2)
(7; 3)
(7; 1)
E j e
7 e r t i c a l
Eje 8orizontal$ & ' 0 1 2 3 4 )
0
'
&
$
-
9*icamos en el plano:
La casa : &" $#
El carro: 1" '#
El (r*ol: 2" $#
La pelota: 3" &#
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ACADEMIA PREUNIVERSITARIA Pag. -3-
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&.% denti;ica mediante pares ordenados los v<rtices del siguiente polgono,
luego color<alo: $Pto c/u#
a.% +
*.% +
'.% 9*ica los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano >?u< ;igura
;ormaste@ ........................, color<alo: $Pto.# +
$ & ' 0 1 2 3 4 )
0
'
&
$
-
$ & ' 0 1 2 3 4 )
0
'
&
$
-
5 6
C
EA
B8
5
6
C
5 = #
6 = #
C = #
= #
E = #
A = #
B = #
8 = #
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1" -
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3" &
1" 0
'" 0
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5 = #
6 = #
C = #
= #
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1" 0
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$ & ' 0 1 2 3 4 )
4
3
2
1
0
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$
-
= '" '#
P = '" 3#
D = 3" 3#
= 3" '#
P D
cuadrado
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0.% 5nota los pares ordenados ?ue indican los puntos del plano cartesiano, unelos puntos y escri*e ?ue ;iguras son, color<alos: 0Pts:&c/u#
+
1.% Escri*e en el par ordenado ?ue corresponde a cada letra u*icada en el
plano cartesiano: &Pts:$/'c/u#
+
$ & ' 0 1 2 3 4 F $- )
$-
F
4
3
2
1
0
'
&
$
-
Fi)#ra 1 = $ " 3 #
G = " #
9 = " #
7 = " #
...............................Fi)#ra 2+ = " #
) = " #
H = " #
= " #
...............................
G
79
+
)
H
4 7
1 4
4 4
6 5
8 9
10 5
8 2
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4
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E = " #
G = " #
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2.% Construye un tri(ngulo cuyos v<rtices son:a.% 5$" &# , 61" $# , C0" 1#, color<alos: &Pts:$c/u#
+
*.% 5-" -# , 61" $# , C0" 1#
+
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1
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$
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1
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$
-
5
C
6
5
C
6
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200 MILLAS
3.% Construye un cuadril(tero cuyos v<rtices son: &Pts:$c/u#
a.% 5$" $# , 60" $# , C2" 0# , &" 1# " color<alos:
+
*.% 5-" -# , 60" $# , C0" 1# , $" 0# &Pts.#
+
$ & ' 0 1 2 )
1
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$
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5
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6
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6
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Col2004/3°P/LGMT-02 20-03-04 V!!
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