Emilio Tenti

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La lucha por el

Reconocimiento social

• El magisterio como un grupo social

• Representaciones sociales

Divorcio entre la cantidad entre la cantidad de reconocimiento simbólico y la pobreza de recompensas materiales que les da el estado.

El maestro es el mas digno de elogio, cuando mas grande es el sacrificio desinteresado.

El maestro es prisionero de la definición social que se hace.

Díaz Covarrubias

Se elige a los maestros cuando se requiere representar tipos «grotescos». La perversidad e ignorancia es la imagen social con quese ve al docente

Maestro Hernández, s. julio.:Sociedad culta desprecia a los educadores y estigma a otras profesiones.

Lucio tapia Encuentra las causas del significado del buen maestro*cualidades *requisitos

El maestro no espera ni un aplauso, ni un elogio por recompensa se conforma con la corta retribución que se le proporciona para llevar el pan a su mesa.

La única gloria que se le reserva es el del sacrificio y

el olvido.

Según Altamirano el maestro de escuela era un pobrecillo mestizo que apenas sabia leer.

Anteriormente habían surgido dos propuestas para dignificar al maestro.

1.-MEJORAR LA REMUNERACIONES DE TRABAJO

• Derecho de jubilación con 30 años de servicio

• Retribuciones de acuerdo a las necesidades de cada localidad

• Si el desempeño lo amerita retribución con medallas

2.-FORMALIZACION DE SU FORMACION PROFESIONAL

Creación de escuelas normales

Exigencia del titulo