LOS SERES VIVOS : LAS PLANTAS EN EL NIVEL INICIAL

Un interesante recorrido: comenzamos con semillas y terminamos con semillas…

¿CÓMO APRENDE CIENCIAS UN NIÑO?

(Feu,2009)

JugandoViviendo y

observando el entorno

Conversando con

adultos y otros niños

LA EXPERIENCIAS DEBEN SER PENSADAS PARA

Establecer un protocolo de experimentación

Aplicar procedimientos del ámbito de las ciencias

Estimular el desarrollo de las habilidades cognitivas

Vivenciar la experiencia por contacto directo

REPENSADO A PARTIR E LO OBSERVADO …

A partir de las narrativas de las clases observadas sobre la enseñanza de las plantas,

¿ Cómo reconstruimos la secuencia de actividades observadas?

PROPUESTA N°1 : CADA FRUTO CON SU SEMILLA

Elaborar preguntas para orientar la observación de los frutos. Considerar las dimensiones que implica observar : identificar, nombrar, describir y comparar. describir como estimulara la exploración del material concreto.

NA

RA

NJA

S

Prestar atención: características del epicarpio, ubicación de las semillas, tipo de fruto, propiedades.

EL Z

APA

LLO

ES

UN

FR

UTO

….

¿ Cómo orientamos el reconocimiento del zapallo como fruto con los niños? ¿ Que les proponemos observar?

MA

NZ

AN

AS

Las manzanas se parecen a las manzanas en algunos aspectos y se diferencian en otros. ¿ Qué características de los frutos destacaremos para que observen?

PO

RO

TO

S

Sorpresa! ¿Asociamos las semillas con su fruto? ¿ Cómo ayudamos a los niños a establecer la relación?

¡CU

ÁN

TO

S F

RU

TO

S!

No podemos llevar todos los frutos… Pero si la imagen. Elaborar preguntas que favorezcan la identificación, nombrar las frutas y la comparación entre ellas.

PENSANDO CON OTROS FRUTOS…

Al presentar el material concreto: Mostrar por lo menos seis frutos diferentes. Separar con los niños las semillas de cada

fruto. Recordar que trabajamos con alimentos. Prever como los utilizaremos.

SITIOS DE LAS IMÁGENES

http://es.123rf.com/photo_4318447_las-manzanas-rojas-de-gala-una-corte-abierta-para-mostrar-las-semillas.html. manzanas

 http://www.cubasolar.cu/biblioteca/energia/energia31/html/articulo09.htm naranjas

http://www.plazanimal.cl/s/index.php/21-vida-sana/cultivando-en-casa/1282-como-cultivar-porotos