Notas del Departamento de Educación

2009-2010 EscuelaLibreta de Nota

Dos Mundosat Westside

Estimados Padres y Miembros de la Comunidad, El 7 de octubre de 2010El Departamento de Educación de Oregón se enorgullece en publicar su Reporte Anual de Calificación Escolar número 12.Este año, el informe de las escuelas de enseñanza superior (high school), incluye un cálculo de graduación llamado "Tasade Graduación" la cual mantiene un registro del número de estudiantes que se gradúan en cuatro años. Como en añosanteriores, este reporte contiene dos clasificaciones: una calificación de Oregón y una calificación federal. Oregón califica alas escuelas como Sobresaliente, Satisfactoria o Necesita Mejoramiento, y a pesar de que estas clasificaciones no le puededecir todo acerca de su escuela, son un buen punto de partida para hablar acerca de nuestros éxitos y oportunidades paramejorar.

Susan Castillo, Superintendente Estatal de Enseñanza Pública

Calificación Federal Adecuada de Progreso Anual: CUMPLIÓ

Ver los detalles de la calificación al reversoNO CUMPLIÓ CUMPLIÓ

Libreta de Nota Clasificación: SATISFACTORIA

Con Necesidad de Mejoramiento Satisfactoria Sobresaliente

LA ESCUELA A UN VISTAZOAsistencia Escuela Distrito Estado2008-2009 95.5% 95.2% 94.7%

2009-2010 94.6% 94.7% 94.3%

Expulsiones Escuela EstadoExpulsiones Debido a Armas 0 245

Examen de Participación Escuela EstadoParticipación en 2009-2010 Evaluaciónen todo el Estado 99.7% 98.8%

Para más información, contacte a su escuela local.

Población estudiantil EscuelaNúmero de Estudiantes 246

Porcentaje de estudiantes en programas deinglés como segundo idioma 25.8%

Contratación de personal EscuelaAdministradores (FTE) 0.0

Profesores (FTE) 12.8

Años Promedio de Experiencia 12.9

Con una Maestría o Superior 81.7%Con credencial de emergencia o provisional a partir del15 de enero de 2010 0.0%

Clases Dictadas Por Profesores que Cumplen con laDefinición Federal de Profesor Altamente Calificado 100%

Clases enseñadas por docentes que no satisfacen ladefinición federal de docente altamente calificado 0.0%

Asistentes de Educación (FTE) 0.0

Demás Personal (FTE) 0.0

Tamaño de las Clases Escuela Estado

Menos de 20 Estudiantes 0 0.0% 17.6%

De 20-25 Estudiantes 9 81.8% 46.3%

De 26-30 Estudiantes 2 18.2% 30.2%

Más de 30 Estudiantes 0 0.0% 5.8%

Número deClases enla Escuela

*No aparece para proteger la confidencialidad de los estudiantes. -- Ningún dato disponible

Notas del Departamento de Educación

INFORMACIÓN DE RESPONSABILIDAD EXIGIDA POR LA LEY FEDERAL "NO CHILD LEFT BEHIND"La siguiente información se utiliza para determinar la designación adecuada de Progreso Anual para su escuela. Unaescuela recibe la designación de No Cumple Con AYP si se determina cualquier indicador como No Cumplido. Lasclasificaciones de Logro del Estudiante y Participación del Estudiante se basan en las Evaluaciones en todo el Estado deOregon entre 2008 y 2009 y entre 2009 y 2010 para los estudiantes en su escuela que se identificaron como matriculadospara un año académico completo. El objetivo a nivel de todo el estado para el porcentaje mínimo de estudiantes que seespera cumplan o excedan las normas es de 60% en Inglés/Disciplinas Lingüísticas y 59% en Matemática. Se espera que laParticipación del Estudiante sea de 95% o mayor. El objetivo a nivel de todo el estado para el índice mínimo de graduaciónes de 68.1%. El objetivo a nivel de todo el estado para el índice mínimo de asistencia es de 92.0%. Para mayor información,por favor revise los documentos en: www.ode.state.or.us/data/reportcard/reports.aspx

GRUPO DEL ESTUDIANTE LOGRO DEL ESTUDIANTE PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTERaza/Etnia INGLÉS/LINGÜÍSTICAS MATEMÁTICA INGLÉS/LINGÜÍSTICAS MATEMÁTICA ASISTENCIA

Indio Am./Nativo de Alaska NA NA NA NA NA Asiático/de las Islas del Pacifico NA NA NA NA NA Negro (no de origen hispano) NA NA NA NA NA Hispano CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ Blanco (no de origen hispano) CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ Multi-étnico NA NA NA NA NAEstudiantes con Discapacidades NA NA NA NA NAHabilidades Limitadas en Inglés CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓCon Problemas Económicos CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓTodos los Estudiantes CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ CUMPLIÓ

NA Muy pocas calificaciones de los exámenes o estudiantes para determinar la calificación.

INFORMACIÓN LOCAL BRINDADA POR SU ESCUELA O DISTRITO

Dos Mundos at Westside (4501) Print Date: 10/06/2010

DATOS DE RENDIMIENTORendimiento Académico

Porcentaje que Cumplieron los EstandaresLos gráficos a continuación muestran el porcentaje de estudiantes en su escuela, en los grados indicados, quecumplieron o excedieron los examenes estatales del Estado de Oregon durante los dos últimos años escolares. Semuestran los promedios escolares comparativos, distritales y estatales. Las escuelas de comparación son las escuelasde Oregon con estadísticas demográficas similares.

Escuela Escuelas de Comparación Distrito Estado

Lectura - Grade 3, 4, 52008-09

85%

2009-2010

81% 85% 80% 83%

Escuela Escuelas de Comparación Distrito Estado

Matemática - Grade 3, 4, 52008-09

81%

2009-2010

76% 82% 80% 80%

Ciencias - Grade 52008-09

85%

2009-2010

68%79% 76% 76%

Progreso en el desempeño del estudianteLa siguiente tabla muestra el porcentaje de estudiantes en su escuela, en 3º – 8º y en el 10º grado, quienes cumplieron o excedieronlas normas estatales o lograron sus objetivos de crecimiento durante los dos últimos años escolares. Los objetivos de crecimiento seestablecen anualmente y se basan en el rendimiento de cada estudiante en el año escolar anterior. Los objetivos de crecimiento nose aplican a los estudiantes en el 10º grado o a los estudiantes que no tomaron la prueba el año anterior.

LECTURA MATEMÁTICA

GRUPO DEL ESTUDIANTE 2008-2009 2009-2010 2008-2009 2009-2010

% % % %

Indio Americano /Nativo de Alaska -- -- -- --

Asiático/de las Islas del Pacifico -- -- * --

Negro (no de origen hispano) -- * -- *

Hispano 62.0 60.9 58.0 52.2

Blanco (no de origen hispano) > 95.0 > 95.0 > 95.0 90.8

Multi-étnico -- -- -- --

Estudiantes con Discapacidades 57.9 70.6 47.4 52.9

Habilidades Limitadas en Inglés 58.1 52.8 53.5 44.4

Con Problemas Económicos 66.7 66.7 63.0 57.9

Todos los Estudiantes 85.5 83.6 83.4 77.6

*No aparece para proteger la confidencialidad de los estudiantes. -- Ningún dato disponible

Para mayor información, comuníquese con el Departamento de Educación de Oregon a 503-947-5715.Dos Mundos at Westside (4501)

RESULTADO DE EVALUACIONES ESTATALESLa siguiente tabla muestra el porcentaje de estudiantes en su escuela en los grados 3 al 8 y el 10 queexcedieron, cumplieron o no cumplieron las normas estatales y participaron en las Evaluaciones en todo elEstado de Oregon entre 2009 y 2010. Para mayor información, visitehttp://www.ode.state.or.us/data/schoolanddistrict/testresults/reporting/pagrsurpressed.aspxGRUPO DEL ESTUDIANTE LOGRO DEL ESTUDIANTE

INGLÉS/LINGÜÍSTICAS MATEMÁTICA CIENCIAS

Raza/Etnia EXCEDIÓ%

CUMPLIÓ%

NO CUMPLIÓ%

EXCEDIÓ%

CUMPLIÓ%

NO CUMPLIÓ%

EXCEDIÓ%

CUMPLIÓ%

NO CUMPLIÓ%

Indio Americano /Nativo de Alaska -- -- -- -- -- -- -- -- -- Asiático/de las Islas del Pacifico -- -- -- -- -- -- -- -- -- Negro (no de origen hispano) * * * * * * -- -- -- Hispano 8.7 43.5 47.8 6.5 41.3 52.2 0.0 22.2 77.8 Blanco (no de origen hispano) > 95.0 > 95.0 < 5.0 48.9 42.0 9.1 > 95.0 > 95.0 < 5.0 Multi-étnico -- -- -- -- -- -- -- -- --Sexo Masculino 46.9 40.6 12.5 37.5 46.9 15.6 44.0 36.0 20.0Sexo Femenino 49.3 25.4 25.4 31.0 38.0 31.0 15.8 36.8 47.4Talentoso y Dotado > 95.0 > 95.0 < 5.0 > 95.0 > 95.0 < 5.0 * * *Estudiantes con Discapacidades 33.3 33.3 33.3 16.7 38.9 44.4 * * *Emigrantes 0.0 56.3 43.8 0.0 68.8 31.3 * * *Habilidades Limitadas en Inglés 3.0 36.4 60.6 0.0 36.4 63.6 0.0 9.1 90.9Con Problemas Económicos 22.4 37.9 39.7 13.8 41.4 44.8 0.0 36.4 63.6Todos los Estudiantes 48.1 32.6 19.3 34.1 42.2 23.7 31.8 36.4 31.8

No aparece para proteger la confidencialidad de los estudiantes. --- Ningún dato disponible*GRUPO DEL ESTUDIANTE PARTICIPACIÓN

INGLÉS/LINGÜÍSTICAS MATEMÁTICA CIENCIAS

Raza/Etnia % % % Indio Americano /Nativo de Alaska -- -- --

Asiático/de las Islas del Pacifico -- -- --

Negro (no de origen hispano) 100.0 100.0 --

Hispano 100.0 100.0 100.0

Blanco (no de origen hispano) 100.0 100.0 100.0

Multi-étnico -- -- --

Sexo Masculino 100.0 100.0 100.0

Sexo Femenino 100.0 100.0 100.0

Talentoso y Dotado 100.0 100.0 100.0

Estudiantes con Discapacidades 100.0 100.0 100.0

Emigrantes 100.0 100.0 100.0

Habilidades Limitadas en Inglés 100.0 100.0 100.0

Con Problemas Económicos 100.0 100.0 100.0

Todos los Estudiantes 100.0 100.0 100.0No aparece para proteger la confidencialidad de los estudiantes. -- Ningún dato disponible*

Para mayor información, por favor revise los documentos en: www.ode.state.or.us/data/reports/toc.aspxDos Mundos at Westside (4501) Print Date: 10/06/2010

Notas del Departamento de Educación