LAS INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES & SUS

ESTRATEGIAS

Laura Rubio 09-0096

Las inteligencias múltiples

Propuesto por Howard

Gardner

Inteligencia vista

Como independie

ntes y distintas

La inteligencia se ve como

Como un área a

desarrollar

Lo que indica que no es estático

Reconoce que la brillantez académica

no lo es todo.

Establece que para desenvolverse

óptimamente en la vida no basta con

tener un gran expediente académico.

Hay personas de gran capacidad intelectual pero

incapaces de, por ejemplo, elegir

correctamente a sus amigos;

por el contrario, hay personas menos brillantes en el

colegio que triunfan en el mundo de los negocios o en su

vida personal.

Inteligencia Lingüística

Características

Piensan

Con palabras

Les gusta

Leer, escribir, explicar historias

Necesitan

Libros, casetes,

periódico, debates

Estrategias

NarracionTormenta de ideas

Diario Personal

Inteligencia Lógica -

matematica

Características

Piensan

• Razonando

Les gusta

• Experimentar

• Preguntar

• Resolver enigmas lógicos

Necesitan

• Calculadoras

• Material para experimentos

• Materiales científicos

• Visitas al museo

Estrategias

Cálculos y cuantificaciones

Clasificaciones y Categorizaciones

Preguntas Socráticas

Heurística

Inteligencia Espacial

Características

• En imágenes

Piensan

• Diseñar

• dibujar

• visualizar

Les gusta

• Arte

• Bloques

• Video

• películas

Necesitan

Estrategias

Visualización

Señales de colores

Metáforas Graficas

Bocetos de ideas

Inteligencia cinético - corporal

Características

piensan Sensaciones somáticas

Les gusta

Bailar

correr

Tocar

construir

NecesitaJuegos de

rol

teatro

Deportes

Aprendizaje manual

Juegos de construccion

Estrategias

Respuestas corporales

Teatro

Conceptos Cinéticos

Mapas Corporales

Inteligencia Musical

Características

• A través de melodías y ritmosPiensan

• Cantar, Silbar, crear ritmos con manos y pies

Les gusta

• Cantar, asistir a conciertos, tocar algún instrumentoNecesita

Estrategias

Ritmos, canciones

Supermemoria musical

Música según el estado de

animo

Conceptos Musicales

Inteligencia Intrapersonal

Características

Piensan

• En relación con sus necesidades, sentimientos y objetivos

Les Gusta

• Establecer objetivos

• Mediar

• Soñar

• Planificar

• reflexionar

Necesitan

• Lugares secretos

• Soledad

• Proyectos propios

• decisiones

Estrategias

Periodos de

reflexión

Relaciones personales

Momento de las opciones

Sentimientos en el aula

Inteligencia Interpersonal

Características

Piensan

Transmitiendo ideas a otras

personas

Les gusta

Liderar, organizar,

relacionarse

Manipular, mediar, asistir

a eventos

Necesitan

Amigos, juegos de grupo, reuniones

Actos colectivos,

clubes, mentores

Estrategias

Compartir con los

compañeros

Esculturas Humanas

Grupos de Cooperación

Juegos de Mesa

Inteligencia naturalista

Características

Piensan

• A través de la naturaleza y las formas naturales

Les Gusta

• Jugar con sus mascotas, la jardinería

• Criar animales, cuidar el planeta

Necesitan

• Acceso a la naturaleza, lupas

• Binoculares, relacionarse con animales

Estrategias

Paseos por la naturaleza

Ventanas al aprendizaje

Plantas para adornar

Mascotas en el aula