LA TAREAComplete la hoja fotocopiada

pretérito / imperfecto

REPASEMOS LA TAREACOMPLETE la hoja fotocopiada “los verbos con cambios en el radical “__-ir” en el pretérito”

Los verbos con cambios enel radical “____-ir” en el pretéritomentir – to lie (mintió mintieron) servir – to serve el, ella sirvió ellos, ellas sirvieronsonreir – to smile sonreí, sonreiste sonrió sonreimos sonrierondormirse – to fall asleep se durmió se durmierondivertirse – to have fun me divertí te divertiste se divirtió nos divertimos se divirtieronpedir – to ask for pedí pediste pidió pedimos pidierondespedirse (to say goodbye) yo ___ __________ tú ____ ___________ él ____ _____________reñir – to scold ella ________________ nosotros _______________ ellos ________________ divertirse mucho servir los refrescos reñir a los nietos despedirse de nosotrosreirse mucho pedir más de comer sonreir tres veces dormirse en el sofáLA REUNIÓN FAMILIAR - Escribe qué hizo cada una de estos parientes duriante una reunión familiar:    1. Mi madre _____________________________________________________2. Mis padres _____________________________________________________3. Mi tía _____________________________________________________4. Mis abuelos _____________________________________________________5. Mi primo _____________________________________________________6. Yo _____________________________________________________7. Mis primos _____________________________________________________8. Todos mis parientes _____________________________________________________ VISITAS (HUÉSPEDES) EN MI CASA - Tell what each of the guests in your home during their visit: a. Mi papá ____________________________ más postre (PEDIR)b. La abuela ____________________________ la cena (SERVIR) c. Los niños __________________________ una muñeca (VESTIR)d. Yo ______ _________________ mal (SENTIRSE)e. Mi tía _______________________ la mesa para poner un mantel (MEDIR)f. Tú y yo ___________________________ cuentos de la infancia (REFERIR)g. Mi hermanito _________________________ la misma frase muchas veces. (REPETIR)h. Mi abuelo _______________________ al perro (REÑIR)i. Mi mamá ________________________ una siesta. (DORMIRSE)j. Mis hermanas _____________________ ver la televisión (PREFERIR)k. Nosotros ______ ______________________ (DIVERTIRSE)

Es martes. Es el 15 de diciembre del 2015.¿Crees en la honestidad y la bondad de

los seres humanos? ¿Eres una persona comprensiva?

PARA HACER AHORA: Complete, según las indicaciones:

Identifica las cosas y las personas que se encuentran en un supermercado:El cajero / la cajera _________________El cliente __________________Una mujer ___________________La fila _________________La caja registradora _________________

Vocabulario – página 44

Ejercicio – página 44Robo en el supermercado

1. ________2. ________3. ________4. ________5. ________6. ________7. ________8 ________

Preguntas personales – con un compañero de clase

El desconocidoDe ejemplosSegúnTratar de (De qué va a tratar?

The strangerGive examplesAccording toTo deal with (be about)What will it be about?

fotogramas

Yo creo que ….Va a Entonces

I think that…He / she is going to Then, …..

A ver el video

Leamos las escenas

ResumenComprensión – página 49

ResumenAmpliar – página 49

¿Pretérito o imperfecto?

Acción ya terminada

El comienzo o el fin de una acción

Para contar una serie de acciones

Acción en progreso

Acciónes habituales

Descripciones de condiciones o estados emocionales o físicos

¿Pretérito o imperfecto?

• Began/ended in past• Series of past events• Seen or understood by

the speaker as completed

• Descriptions w/o reference to beginning or end of action

• Habitual past actions• Physical / emotional

states

http://www.bowdoin.edu/~eyepes/newgr/pret.htm

LEAMOS “HARRY POTTER”

EJERCICIO - el pretérito y el imperfecto

La tarea de esta nochea. ¿Qué estaba haciendo Juan cuando el timbre tocó a las dos y cincuenta y cinco? (leer) 

b. ¿Qué pasó ayer cuando nosotros escribíamos en clase? (El señor Kenny, llegar) 

c. ¿A qué hora le dijo Juan a Teresa que la quería? ( a las ocho de la noche) 

d. ¿Quién estaba llegando a la escuela cuando el autobús se fue? (tres muchachos del grado ocho) 

e. ¿Por que Carlos no vio la película sus libros ayer? (hacer (imp) la tarea)

 f. ¿Dónde iban ustedes cuando comenzó a llover? (a la biblioteca)

repaso

CONTESTE en oraciones completas:

1.¿Cuál es la última película que tú viste?La útima película que yo_________________

2. ¿A dónde fuiste el sábado?Yo ________________________

3. ¿Qué hiciste este fin de semana?Yo ______________________

LA TAREA

COMPLETE la hoja fotocopiada :

preterite imperfect in the same sentence questions