La participación responsable de los alumnos en la evaluación

José María FalcóJosé luis huertas

Máster en profesoradoUniversidad de Zaragoza

Septiembre 2015

68588 – Evaluación e innovación docente e Investigación educativa en informática y tecnología

Semestre: 2Créditos: 3.0Alumnos: 21

Objetivo

Participación del alumno en todo el proceso de evaluación:

desde la definición de criterios …… hasta la calificación final

Metodología docente (1)

Análisis de los criterios de la D.G.A

Metodología docente (2)

Elaboración de una propuesta de criterios

Metodología docente (3)

Consensuar los criterios y su ponderación

Metodología docente (y 4)

Evaluar el proyecto de otro equipo

Herramientas

Destacamos

Diseño de criterios

Reflexión sobre lo

importante

Coevaluación

Capacidad de análisis

crítico

Participación

52%Cuestionario

76%Análisis

100%

Coevaluación

Valoración: Participación en el diseño de criterios

Saber qué es importante: 5

4

3

2

1

Innecesario: 0

0 1 2 3 4 5 6 7

Valoración de la coevaluación

Saber que es importante: 5

4

3

2

1

Innecesario: 0

0 1 2 3 4 5 6

Valoración de la participación

personalde los compañeros

chema.falco@unizar.es