Post on 17-Jan-2017
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
KRIMINALITET OG STRAFF
Foto: Berit Roald/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Hvem og hvorfor?• Hvem er lovbryterne?
– 80 % av de straffede er menn
– overvekt av unge mellom 18 og 20 år
– ofte lav utdanning– ofte vanskelig oppvekst
under dårlige kår
• Hvorfor?– ungdomstida – en tid for
utprøving– kjønnsroller– lite grensesetting i
oppveksten– narkotika
Foto: Sara Johannessen/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Sosiale forskjeller• Folk fra alle sosiale lag
begår lovbrudd– men overvekt med lav
utdanning og dårlig oppvekst
– folk med høy utdanning/inntekt: økonomisk kriminalitet og miljøkriminalitet
• Flere lovbrudd i byer og tettsteder
• Vanskeligere å generalisere alvorlige forbrytelser – drap, voldtekt, alvorlig
legemsbeskadigelse o.l.
Foto: Sara Johannessen/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Reaksjoner på lovbrudd• Vanligvis straff• Hvorfor?
– forstå at forbrytelser ikke lønner seg
– skremmes fra gjentakelse
– avskrekke andre fra å gjøre det samme
• Ulike straffereaksjoner– eks: forelegg, bot,
samfunnsstraff, ubetinget fengsel, forvaring
Foto: Berit Roald/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Forebygging• Må se på årsaker først:
– individuell forklaring: lovbryterens personlighetstrekk
– samfunnsmessig forklaring: sosiale og økonomiske forskjeller i samfunnet
• Forebygging– straff– oppfølging etter
fengselsopphold– velferdspolitikk: gode
oppvekstvilkår, utjevne forskjeller i samfunnet gjennom politikkområder som familie, utdanning, arbeid, helse
Foto: Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Lovbrudd og tvister• Domstolene behandler
lovbrudd og tvister.• Den tredje statsmakt• Eks. på tvister:
– uenighet om foreldrerett– arbeidstvister, f.eks. ved
oppsigelse• Eks. på forseelser og
lovbrudd: – kjøre for fort– promillekjøring– innbrudd– voldtekt– drap
Foto: Berit Roald/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Likhet for loven• Kjennetegn ved retts-
staten og demokratiet.• Alle skal ha like
muligheter til å få sin rett.• Ingen skal kunne kjøpe
seg fri fra tiltale.• Men: ikke alle har råd til
advokat.• Ikke alle vet hvilke
rettigheter de har, eller hvordan de skal gå fram.Foto: Olav Olsen/Aftenposten/Scanpix