• ESTADO GENERAL DEL PROCESO EN LAS IE

COGNITIVAS

COMUNICATIVAS

EMOCIONALES

INTEGRADORAS

LEY 115, ART. 5

FINES

LEY 115, ART. 14

DECRETO 1860 DE 1994

EJES TRANSVERSALES

DIA

LOG

O P

ERM

AN

ENTE

, SO

CIA

LIZA

CIO

N D

E H

ALL

AZG

OS

FORTALECIMIENTO Y MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

QUIENES CONFORMARÁN LA MESA INSTITUCIONAL PARA LA TRANSVERSALIZACIÓN

EN LO POSIBLE UN REPRESENTANTE POR CADA SEDE

ENTREGA DOCUMENTO FINAL DONDE SE EVIDENCIE LA

IMPLEMENTACIÓN DE LOS EJES TRANSVERSALES

FUNCION SOCIAL

FUNCION PEDAGÓGICA