KAREN HORNEYBIOGRAFÍA

(1885-1952)

DATOS BIOGRÁFICOS:• Nacida en Hamburgo, alNorte de Alemania, el 16 de septiembre de 1885.

• Fue la hija menor de 6 hermanos.

• La madre de Karen no estaba enamorada del padre, incluso esta lo despreciaba sentimiento que imbuyó en su hija, quien se desarrollo en un clima familiar con escasas muestras de amor entre los padres.

• A los 13 años, alentada por su madre decide estudiar medicina lo que la obliga dejar la escuela religiosa. Yéndose a Hamburgo donde acababan de permitir chicas en la universidad.

• A los 16 años se queda en Hamburgo junto con su madre para realizar los estudios previos a la universidad, y alquilan habitaciones a estudiantes para poder pagar los estudios de Karen. Estas acciones alejan aún más a sus padres que terminan por divorciarse.

•A los 21 años entra a la lic. En medicina en la ciudad de Firburgo, y su madre la acompañaba de nuevo.

•Después se traslada a Gotinga y su madre no la acompaña esta vez (se queda con una nuera).

•A los 25 años Karen se casa y su madre se va con ella y toda la familia viva del dinero del esposo.

•En ese tiempo Karen asiste a la clínica Neuropsiquiatrica de la universidad donde conoce a Karl Abraham con quien iniciara análisis por estar aquejada con ciertas dificultades sexuales y depresivas.

•Fungió como medico residente en un hospital psiquiátrico de Berlín.

•Después ejerció como analista.

• 1932 se fue a Chicago como Asistente del director del Intitute for psycoanalysis

ANSIEDAD BÁSICA

NO CONSIDERABA LA ANSIEDAD COMO UNAPARTE INEVITABLEDE LA CONDICION HUMANA.

La ansiedad básica es la experiencia que el niño tiene en el trato con sus padres cuando existe:

castigo

mimo

rechazo

ANSIEDADBÁSICA

HOSTILIDAD BASICA

CUANDO LOS NIÑOS SE HALLAN SOBRESATURADOS DE ANSIEDAD TIENEN MIEDO AL ABANDONO Y A SENTIRSE DESAMPARADOS, SUPRIMEN LA HOSTILIDAD Y SU ESTRATEGIA ADAPTATIVA ES LA COMPLIANZA.

“SI PUEDO LOGRAR QUE ME QUIERAS, ENTONCES NO ME HARAS DAÑO”

LA ANSIEDAD BÁSICA, ES UN SENTIMIENTO INSIDIOSO, CRECIENTE Y QUE TODO LO MPREGNA DE ESTAR SOLO Y DESAMPARADOEN UN MUNDO HÓSTIL, RESULTA DE SENTIMIENTOS DE INSEGURIDAD DE SUS RELACIONES.

FRENTE A LA NECESIDAD BASICA LOS NIÑOS

DESARROLLAN CIERTAS ACTITUDES O ESTRATEGIAS DE DEFENSA QUE LES PERMITEN AFRONTAR AL MUNDOY PERMITIRSE UNA MEDIDA DE GRATIFICACIÓNCUANDO SE VUELVEN EXAGERADAS O INAPROPIADAS ESAS LUCHAS PUEDEN SER CONSIDERADAS COMO NECESIDADES O TENDENCIAS NEURÓTICAS.

LAS TENDENCIAS NEURÓTICAS SON EL RESULTADODE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS QUE CREAN ANSIEDAD BÁSICA LAS TENDENCIAS NO SON DE NATURALEZA INSTINTIVA SINO MUY DEPENDIENTESDE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS DEL INDIVIDUODE ESTAR SEGURO O INSEGURO EN EL MUNDO.

LA CULTURA

GENERA MUCHA ANSIEDAD, LAS NEUROSIS SON

CONSECUENCIA DEL INDUSTRIALISMO.

EL HOMBRE PERDIÓ SEGURIDAD AL ABANDONAR

EL SISTEMA MEDIEVAL, SU LUCHA ES LOGRAR UN

STATUS Y SER ALGUIEN.

Principio del optimismo-positivismo

Horney creía que el hombre tenia laCapacidad de desarrollar sus Potencialidades hasta llegar a la Perfección.

De esta forma alcanzaría la felicidad y el control de su conducta neurótica.

Como consecuencia habría una sociedad más feliz y saludable.

El hombre puede cambiar y seguir Cambiando mientras viva.

TIENE LA OBLIGACION Y EL PRIVILEGIO MORAL DE BUSCAR EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO.

EL HOMBRE DEBE RESOLVER SUS PROBLEMAS POR SI MISMO.

Principio 3.

Estructura del Carácter

Principio 3.

Estructura del Carácter Horney admitía que es imposible comprender por completo la

conducta humana sin estudiarla desde sus condiciones infantiles, afirmaba rotundamente que el enfoque genético hacia confuso el tema, en vez de aclararlo.

prefería considerar que “.. El total de la experiencia infantil se combina para formas cierta estructura del carácter alude a las experiencias totales que el adulto acumula durante su vida , experiencias que a su vez restringen su capacidad.

La estructura del carácter no solo limita sus habilidades, si no que también puede aumentar su potencial, efecto que depende de las experiencias acumuladas.

Horney creía que las primeras experiencias infantiles no deciden la personalidad, sino que forman parte de la siempre activa estructuración de esta.

Las condiciones vitales moldean el carácter.

Principio 4. Concepto del Yo

Espontaneidad

YoReal

YoIdealizado

Meta Genuina(Autorrealización)

Imagen Idealizada

Externalización(Autoabnegación)

Principio 4.

Concepto del Yo.