Post on 16-Feb-2018
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
1/25
KAMUS KOMPETENSI
PT Hay GroupDesember 2005
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
2/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
DAFTAR ISI
KOMPETENSI HALAMAN
1 Dorongan Berprestasi (ACH) 1
2 Pemikiran Analitis (AT) 2
3 Pemikiran Konseptual (CT) 3
4 Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO) 4
5 Mengembangkan Orang Lain (DEV) 5
6 Pengarahan (DIR) 6
7 Fleksibilitas (FLX) 7
8 Dampak dan Pengaruh (IMP) 8
9 Pencarian Informasi (INF) 9
10 Inisiatif (INT) 10
11 Integritas (ING) 11
12 Pengertian antar Pribadi (IU) 12
13 Kesadaran Organisasi (OA) 13
14Komitmen Organisasi (OC)
1415 Membina Hubungan (RB) 15
16 Percaya Diri (SCF) 16
17 Kepemimpinan Kelompok (TL) 17
18 Kerjasama (TW) 18
19 Kepemimpinan Perubahan (CL) 19
20 Peduli Terhadap Ketelitian & Keakuratan (CO) 20
21 Pengendalian Diri (SCT) 21
22 Concern for Health, Safety and Environment (CSE) 22
23 Strategic Orientation (SO) 23
HayGroup 0
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
3/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
4/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Pemikiran Analitis (Analytical Thinking AT)
Cumulative
Exponential
Definisi
Adalah kemampuan pemahaman situasi/masalah dengan menguraikannya menjadi bagian-bagian kecil secara logis, atau melacakimplikasi dari masalah atau situasi tersebut secara bertahap. Termasuk di dalamnya menyusun bagian-bagian tersebut secara sistematis;membuat perbandingan dari aspek-aspek yang berbeda; menetapkan prioritas secara rasional; mengidentifikasi urutan waktu kejadian,hubungan Sebab-Akibat atau hubungan Jika-Maka. Pemikiran Analitis merupakan hal yang sangat penting dalam mengambil keputusanyang efektif and menetapkan prioritas dengan sumber daya dan waktu yang terbatas untuk mencapai sasaran bisnis.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
Menguraikan masalah Melihat hubungan tunggal Melihat hubungan ganda Membuat rencana atau analisayang kompleks
Menguraikan suatu masalah atau situasimenjadi daftar tugas atau kegiatansederhana
Menyusun daftar masalah tanpa urutanprioritas atau bobot
Memilah-milah masalah/situasi menjadibagian-bagian yang lebih kecil
Menjelaskan suatu pemikiran atauimplikasi dari suatu situasi (Pertama,Kedua, atau a,b, )
Melihat hubungan sebab akibat yangsederhana antar dua bagian, misalnyaA mengakibatkan B
Mengidentifikasi hubungan yang logis,misalnya jika A maka B
Memisahkan situasi menjadi duabagian: pro dan kontra.
Mengurutkan daftar tugas berdasarkanurutan kepentingannya/prioritas
Menganalisa hal-hal yang palingutama dari suatu problem atau situasi
Membuat hubungan ganda (multiple),mengidentifikasi beberapa faktorpenyebab yang potensial ataukonsekuensi-konsekuensi dari berbagaitindakan misalnya: A menyebabkan B,B menyebabkan C dan C menyebabkan
D
Menganalisa hubungan antarabeberapa bagian dari suatu masalahatau situasi
Mengantisipasi hambatan yang akanmuncul dan berpikir ke depan untuklangkah selanjutnya
Mengidentifikasi bagian-bagian darisuatu permasalahan yang kompleksdan menguraikannya menjadibagian yang detil, sertamenunjukkan hubungan sebabakibat untuk masing-masing bagian
Mengupas akar permasalahansecara sangat detil dan kompleks
Menggunakan beberapa teknikanalisa untuk menguraikanpermasalahan yang kompleks
Menggunakan beberapa teknikanalisa untuk mengidentifikasibeberapa solusi dan memberi bobotuntuk setiap solusi
Dimensi: Tingkat kesuli tan dalam menguraikan masalah dan pemikiran sebab akibat
HayGroup 2
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
5/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
6/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
7/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
8/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
9/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Keluwesan (Flexibili ty FLX)
NoncumulativeLinear
Definisi
Fleksibilitas adalah kemampuan untuk beradaptasi dan bekerja dengan efektif dalam situasi yang berbeda, dan dengan berbagai individuatau kelompok. Kompetensi ini membutuhkan kemampuan memahami dan menghargai pandangan yang berbeda dan bertentanganmengenai suatu isu, menyesuaikan pendekatan karena suatu perubahan lingkungan, dan dapat menerima dengan mudah perubahandalam organisasi atau persyaratan jabatan. Termasuk di dalamnya kemauan untuk mengubah perilaku dan bekerja secara efektif didalam situasi yang berbeda dan dengan individu-individu yang berbeda-beda.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
Menerima kebutuhan untukbersikap fleksibel
Menerapkan peraturan atau prosedurdengan luwes
Menyesuaikan taktik sesuaidengan kebutuhan atau situasi
Menyesuaikan strategi sesuaidengan kebutuhan dan s ituasi
Bersedia untuk mengubah gagasanatau pandangan berdasarkaninformasi baru atau bukti baru yangbertentangan
Menghargai dan memahami sudutpandang orang lain
Menerima pendapat orang lain yangmungkin berbeda denganpendapatnya sendiri
Pada situasi yang spesifik, dapatmenyesuaikan peraturan atau prosedurnormal secara luwes untuk dapatmenyelesaikan suatu pekerjaandan/atau mencapai tujuan organisasi;sepanjang tidak menyimpang darikebijakan perusahaan
Mengubah perilaku atau pendekatansupaya sesuai dengan situasi yangada dan orang lain
Melakukan penyesuaian tindakanatau perilaku berdasarkan situasi;sensitif terhadap perbedaan budaya
Sambil mempertahankan rencanaatau strategi secara keseluruhan,merubah pendekatan mengenaibagaimana mencapai rencanatersebut
Mengubah keseluruhan rencana,sasaran, atau proyek (misalnyamengenai apa yang ingin dicapai)untuk menyesuaikannya dengansituasi yang ada
Membuat perubahan sementaraatau berjangka pendek pada
perusahaan atau pelanggan untukmenyelaraskan dengan kebutuhandan situasi
Dimensi: Besarnya perubahan yang di lakukan
HayGroup 7
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
10/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
11/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
12/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
13/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
14/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
15/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
16/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Komitmen Organisasi (Organization Commitment OC)
NoncumulativeLinear
Definisi
Adalah kemampuan dan kemauan untuk menyelaraskan perilaku pribadi dengan kebutuhan, prioritas dan sasaran organisasi. Inimencakup cara-cara mengembangkan tujuan organisasi atau memenuhi kebutuhan organisasi. Intinya adalah mendahulukan misiorganisasi dari kepentingan pribadi. Organisasi dapat berarti organisasi yang lebih besar atau unit kerja dimana seseorang menjadianggotanya.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
Menyesuaikan diri dengan organisasi Memberi contoh loyalitas
kepada organisasi
Mendukung organisasi secara aktif Melakukan pengorbanan pribadi
untuk organisasi
Melakukan usaha menyesuaikan diridengan organisasi seperti berpakaianpantas, menghormati norma organisasi,mengerjakan apa yang diharapkanlingkungan kerja
Menghormati nilai-nilai organisasi,menuruti peraturan dan ketentuan yangberlaku
Memahami dan memastikan kepatuhandengan standar organisasi
Mengikuti peraturan dan melakukan apa-apa yang diharapkan oleh jabatannya
Menunjukkan kebanggaan,kesenangan, kesetiaan dan/ataudedikasi sebagai anggota dariorganisasi
Membantu yang lainnya untukmenyelesaikan pekerjaan.
Menghormati dan menerima apa
yang atasan lihat sebagai sesuatuyang penting
Mempromosikan dan/ataumembela citra dan reputusiorganisasi terhadap pihak luar
Bertindak secara nyata untukmendukung misi dan tujuan organisasi
Membuat pilihan dan prioritas untukmemenuhi kebutuhan/misi organisasidan menyesuaikan dnegan misiorganisasi
Meyeimbangkan sasaran pribadi dan
orang lain yang sesuai dengankebutuhan perusahaan
Memahami kebutuhan untuk bekerjasama dengan orang lain untukmencapai sasaran/tujuan organisasi
Menempatkan kepentinganorganisasi di atas kepentingansendiri. Ini meliputipengorbanan dalam halidentitas profesi, pilihan pribadiatau urusan keluarga
Mendukung keputusan yangmenguntungkan perusahaan
meskipun keputusan tersebuttidak dipopuler, tidak disenangidan bertentangan denganpendapat umum
Dimensi: Besarnya komitmen yang ditunjukkan untuk mendukung organisasi
HayGroup 14
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
17/25
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
18/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Percaya Diri (Self Confidence SCF)
NoncumulativeLinear
Definisi
Adalah keyakinan pada kemampuan yang dimiliki untuk menyelesaikan suatu tugas dan memilih pendekatan yang efektif terhadap tugasatau masalah. Hal ini termasuk keyakinan atas kemampuan yang terungkap dalam lingkungan yang semakin menantang dan keyakinanatas keputusan atau pendapatnya serta keyakinan dalam menghadapi kegagalan secara konstruktif. Keyakinan akan kemampuan diri inimengakibatkan karyawan bersedia untuk menerima tugas yang menantang.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5
Bertindak percaya diri
dalam pekerjaannya
Bertindak percaya diri
sesuai dengan kewenanganjabatan
Menyatakan kepercayaan
pada kemampuan diri
Mengajukan diri un tuk
menghadapi tantangan
Menempatkan diri dalam
situasi yang sangatmenantang
Bekerja sendiri tanpa perlupengawasan langsung danterus-menerus
Mengambil keputusansecara mandiri
Memperlihatkankepercayaan diri dan mampumempresentasikan dirinya
Membuat keputusan tanpameminta pendapat oranglain
Mengambil keputusansesuai dengan otoritasnya,tanpa perlu persetujuan
orang lain bahkan bilaorang lain tidak setuju
Melakukan sesuatu dalamsuatu keadaan yang tidakpasti
Melihat dirinya sebagaiseorang ahli, seseorangyang mampu mewujudkansesuatu menjadi kenyataan,seorang penggerak, atauseorang nara sumber
Melihat dirinya lebih baik dariorang lain
Secara terang-teranganmenunjukkan keyakinannyaatas pendapat sendiri
Melakukan tindakan untukmendukung ataumengukuhkan pernyataankepercayaan dirinya
Dengan senang hati danbersemangat menghadapipenugasan dan tanggungjawab yang menantang
Mencari dan mendapatkantanggung jawab baru
Bicara terus terang jika tidaksependapat denganmanajemen, pelanggan atauorang-orang lain yang lebihkuat, tetapimengutarakannya dengansopan dan lugas
Mempertahankan pendapatsecara jelas dan penuh
percaya diri sewaktuberbeda pendapat denganatasan
Dengan suka relamengambil tugas yangtantangannya luar biasamisalnya mengandungrisiko tinggi bagipribadinya
Mengkonfrontasikan isu-isuyang dihadapi manajemenatau pelanggan
Dimensi: Besarnya tantangan yang dihadapi dalam suatu si tuasi
HayGroup 16
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
19/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Kepemimpinan (Team Leadership TL)
NoncumulativeLinear
Definisi
Kepemimpinan adalah keinginan untuk mengambil peran sebagai pemimpin dalam suatu kelompok dan memastikan adanya kejelasan diantara anggota kelompok. Kepemimpinan umumnya (tetapi tidak selalu) muncul dari posisi atau otoritas formal. Kelompok juga dapatdiartikan secara luas sebagai kelompok apapun dimana seseorang mengambil peran sebagai pemimpin.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6
Memimpin rapatdengan baik
Memastikan anggotakelompok memperoleh
informasi
Meningkatkan efektivitas kelompok Menjaga kelompok danreputasinya
Sebagai pemimpin yangmenjadi teladan
Mengkomunikasikan visi yang dapat
membangkitkansemangat
Menyampaikantujuan dan agenda,mengendalikanwaktu, memberitugas, dll.
Memastikan anggotakelompok yangterpengaruh atas suatukeputusan diberikaninformasi, walaupunmereka tidak dimintanya
Memastikan anggotakelompok mendapatkaninformasi yangdiperlukan
Menjelaskan alasan darisuatu keputusan yangmenyangkut kelompok
Memberikan kejelasantentang sasarankelompok danbagaimana kontribusi
setiap anggota dalammencapai sasarantersebut
Melakukan tindakan spesifik dengantujuan mendorong anggota kelompokberfungsi secara optimal
Menciptakan kondisi yangmemungkinkan tim untuk berkinerjaterbaik (seperti menetapkan arah yang
jelas, struktur yang sesuai, dan orang
yang tepat)
Menggunakan strategi yang kompleksuntuk meningkatkan moral danproduktivitas tim (seperti dalam merekrutdan memberhentikan seseorang,memberi pelatihan dan penugasankelompok)
Memastikan kebutuhanpraktis kelompok terpenuhi:mendapatkan orang yangtepat, sumber daya,informasi.
Memberikan ataumemastikan dukungan dan
pengembangan untukanggota kelompok dankelompok secarakeseluruhan
Menetapkan norma-normaperilaku untuk groupnya(rule engagement) andmemberikan sanksi yangtelah melanggarnya.
Memberikan contoh denganmelakukan perilaku yang
diinginkan.
Memastikan penerimaananggota kelompok tentangvisi, sasaran, agenda dankebijakan kelompok melaluikomunikasi dan perilakunya.
Membangkitkankepercayaananggota kelompokterhadap misiorganisasi
Memacukegairahan,
antusiasme danmenginspirasikankomitmen kepadavisi dan nilai-nilaikelompok
Dimensi: Kekuatan dan kesempurnaan peran seorang pemimpin
HayGroup 17
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
20/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Kerja Sama (Teamwork TW)
NoncumulativeLinear
Definisi
Adalah keinginan untuk bekerjasama dengan orang lain, untuk menjadi bagian dari kelompok, untuk bekerja bersama-sama dan bukanbekerja secara terpisah atau saling berkompetisi. Kerjasama menjadi penting bila seseorang menjadi anggota dari suatu kelompok.Kelompok secara luas diartikan sebagai sekumpulan individu yang melakukan suatu tugas atau proses secara bersama-sama.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5
Bekerjasama Menyatakan sikap danharapan positif terhadap
anggota kelompok
Meminta masukan darianggota kelompok atau
orang lain
Memberikan dorongankepada anggota kelompok
Membangun semangat dankomitmen kelompok
Berpartisipasi sebagaianggota kelompok yang baik melakukantugas/bagiannya,mendukung keputusankelompok.
Sebagai anggota kelompok,mengupayakan agaranggota lain tetapmemperoleh informasimengenai perkembangankelompok
Berbagi informasi yangrelevan atau bermanfaatpada anggota lain
Menyatakan harapan yangpositif terhadap anggotakelompok dalam halkemampuan, peran dankontribusi yang diharapkan,dll.
Membicarakan anggotakelompok secara positif baiksecara langsung padakelompok maupun padapihak lain
Menghargai masukan dankeahlian orang lain dengansungguh-sungguh, bukanbasa basi
Mau belajar dari anggotakelompok atau orang laintermasuk dari bawahanmaupun teman sejawat
Meminta ide dan pendapatdari anggota kelompok untukmembantu mengambilsebuah keputusan tertentuatau membantu menyusunrencana
Secara terbuka memberikanpujian kepada orangberprestasi baik
Memberikan dorongan danmemberdayakan anggotakelompok sehingga merekamerasa kuat dan penting
Bertindak untuk menciptakansuasana kerjasama yangakrab tanpa memperhatikanrasa suka atau tidak sukasecara pribadi
Menciptakan kerjasama danmoral yang baik di dalamkelompok, misalnyamenciptakan simbol atau cirikhas kelompok atau hallainnya untuk menciptakankesatuan
Mendukung ataumemfasilitasi pemecahanmasalah yang salingmenguntungkan
Menyelesaikan perselisihanyang terjadi dalam kelompok
Dimensi: Tingkatan dan/atau kedalaman dukungan yang diberikan untuk bekerja sama dengan orang lain
HayGroup 18
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
21/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Perubahan Kepemimpinan (Change Leadership CL)
Definisi
Perubahan Kepemimpinan adalah kemampuan untuk mengarahkan dan menyiapkan tindakan untuk kebutuhan perubahan. Perubahandapat berupa cara kerja dan organisasi.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6
Menjelaskankebutuhan umumuntuk berubah
Mendefini sikan areaprubahan
Mendefinisikan vis iperubahan
Memastikan pesanperubahan didengar
Menantang statusquo
Menekankanperubahan visi secaradramatis
Menjelaskan secarapublik kebutuhanuntuk berubah diorganisasi tetapitidak memberikansecara detail
Mendefinisikanspesifik area yangmemerlukanperubahan
Tidak menjelaskanperubahan sepertiapa
Mendefinisikan visiperubahan secaraeksplisit
Dapatmenyederhanakan,memodifikasi danmeredefinisi visisebelumnya dengan carayang spesifik
Melakukan usaha untukmenyampaikan pesanatau visi perubahankepada orang yangterkena perubahan
Mengulang pesandimana dimungkinkan
Menentukan pesan
seperti banner, plakatatau alat fisik lainnya
Menantang secarapublik status quodenganmembandingkannyadengan perubahanatau visi yang ideal
Menciptakan senseof crisis untukmenyiapkan dasaratau basisperubahan
Melakukan tindakanyang dramatis (lebihdari memberikanpidato) untukmenekankan usahaperubahan
Membuat contohperubahan yangdiinginkan melaluitindakan yang kuat,tegas dan konsistenterhadap perubahan
Dimensi: Kesempurnaan tindakan untuk menghasilkan perubahan
HayGroup 19
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
22/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Peduli Terhadap Ketelit ian & Keakuratan (Concern for Order CO)
Definisi
Peduli terhadap keteraturan adalah dorongan untuk mengurangi ketidakpastian di lingkungannya. Ini dilakukan dengan memantaudan mengecek pekerjaan atau informasi, dan menekankan pada kejelasan peran, fungsi dan lain-lain.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
Menunjukkan kepedulian terhadapketeraturan dan kejelasan
Memeriksa ulang pekerjaannyasendiri
Memonitor kualitas pekerjaan dirisendiri atau orang lain
Memonitor perkembanganpekerjaan atau proyek
Bekerja dengan cermat untukmenciptakan kejelasan
Menginginkan adanya kejelasan peran,tugas, data, informasi, seringkali dalambentuk tertulis.
Memeriksa kembali akurasi data,informasi, hasil kerja atau pekerjaanyang telah dilakukan sendiri
Memonitor kualitas pekerjaan oranglain
Mengecek apakah prosedur telahdiikuti dan keakurasian tercapai
Mendokumentasikan dengan jelasdan rinci tentang kegiatan diri sendiridan orang lain
Memonitor kemajuan dari suatuproyek terhadap milestones ataudeadlines
Memonitor data
Menemukan kelemahan atau datayang hilang dan mencari informasiuntuk melengkapinya
Menciptakan prosedur untukmemastikan dipenuhinya standaryang diperlukan untuk menjaga danmeningkatkan kualitas
Dimensi: Perhatian terhadap keteraturan dari diri sendiri sampai orang lain
HayGroup 20
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
23/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Pengendalian Dir i (Self Control SCT)
Definisi
Pengendalian Diri adalah kemampuan untuk mengontrol emosi dan menahan diri dari tindakan negatif saat dipancingkemarahannya, saat menghadapi oposisi atau permusuhan dari orang lain atau saat bekerja dalam kondisi stress. Hal ini jugatermasuk kemampuan untuk mempertahankan stamina dalam situasi stress yang berkelanjutan.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3
Menahan tindakan emosional. Bertindak tenang Mengelola stress secara efektif.
Menahan diri untuk melakukan sesuatu yang tidakbaik.
Menahan keinginan untuk bertindak cepat tanpaberpikir namun tidak melakukan tindakan yangpositif.
Merasakan emosi yang kuat (seperti marah,frustasi berat, atau stress) dan dapatmengendalikannya.
Tidak melakukan apapun selain menahan diri (tidak
bertindak untuk memperbaiki keadaan).
Meninggalkan ruangan atau menjauh dari sumberemosi
Merasakan emosi yang kuat selagi berbicara ataumengerjakan sesuatu (seperti marah, frustasi berat,stres), menahan emosi dan dapat melanjutkanpembicaraan atau bertindak dengan tenang.
Menghindari tindakan amarah dan melanjutkanpembicaraan atau tugas. Dapat juga pergi sebentaruntuk mengendalikan emosi, kemudian kembali lagimelanjutkan pembicaraan atau pekerjaan tadi.
Pada akhirnya dapat menahan diri dari akibat emosiatau stres yang kuat
Masih terus dapat berfungsi atau merespon dengankonstruktif walaupun sedang berada dalam keadaanstres
Dapat mengaplikasikan teknik khusus ataumerencanakan aktivitas lebih awal untuk mengelolaemosi atau stress
Dimensi: Secara konsisten mampu mengendalikan emosi
HayGroup 21
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
24/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Pedul i Terhadap Keselamatan, Kesehatan dan Lingkungan Kerja (Concern for Health, Safety and Environment - CHSE)
Definisi
Menunjukkan dorongan untuk menciptakan lingkungan kerja yang aman (safe) atau mencegah kecelakaan kerja di lingkungan sekitartempat kerja.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
Memahami dan mengaplikasikan
kebijakan perusahaan mengenaikeselamatan dan lingkungan kerja.
Mengobservasi metoda kerja
karyawan untuk mendeteksi danmengkoreksi tindakan dankondisi yang membahayakankeselamatan kerja
Mempertimbangkan bahaya
potensial ketika menciptakan danmengaplikasikan konsep teknisdan mencari cara untukmenghindarinya
Mempromosikan secara aktif
program keselamatan danlingkungan kerja diperusahaan
Memahami dan mengikuti aturan dankebijakan mengenai keselamatan danlingkungan.
Menunjukkan keterampilan dan
pengetahuan yang cukup mengenaiprosedur kerja keselamatan.
Mampu mengenali tindakan-tindakan yang dapat menimbulkanbahaya, dan memperingatkankaryawan lain yangmelakukannya.
Mengidentifikasi masalahkeselamatan dan lingkungan kerjayang timbul, danmenyelesaikannya secara cepat.
Memahami adanya potensi kondisiyang berbahaya sebelummengaplikasikan konsep dan metodaserta melakukan tindakan preventif.
Melakukan tindakan untukmemastikan implementasiprogram keselamatan danlingkungan.
Menciptakan dan menekankanpentingnya programkeselamatan dan lingkungansecara konsisten (dengan kata-kata dan tindakan)
Terus menerusmengkomunikasikan programkeselamatan dan lingkungankepada anggota organisasi untuk
mematuhi prosedur keselamatandan lingkungan.
Dimensi: Tingkat perhatian dan intensitas dari t indakan dalam menciptakan lingkungan yang aman.
HayGroup 22
7/23/2019 Kamus Kompetensi Hay
25/25
Kamus Kompetensi Arun LNG
Orientasi Strategis (Strategic Orientation - SO)
DefinisiMenunjukkan pemahaman yang menyeluruh mengenai kemampuan, karakter dan potensi departemen atau organisasi. Termasukpengambilan keputusan berdasarkan risiko yang terkalkulasi mengenai kondisi sosial, ekonomi, pasar, isu dan tren politis serta proses danhal-hal lainnya yang berhubungan dengan arah strategis departemen dan organisasi.
INDIKATOR PERILAKU
Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5
Memahami Strategi Menyelaraskan Tindakandengan Sasaran Strategis Berfungsi Sesuai denganLingkungan Eksternal Berkontribusi TerhadapArahan St rategis Memformulasikan Strategidengan Aliansi Internaldan Eksternal
Mampu menganalisa danmemahami sasaran danstrategi departemen yangdibuat oleh orang lainserta dan memahamihubungannya dengankemampuan departemen.
Memprioritaskanpekerjaan sesuai dengansasaran departemen danbertindak sesuai denganstrategi, tujuan dan
sasaran organisasi.
Melakukan tindakan yangtepat untuk menyelesaikanpermasalahan yangdisebabkan oleh kondisisosial dan budaya kerja.
Memahami bagaimanadepartemen berinteraksidengan lingkunganeksternal; komunitas,stakeholders, dll
Menganalisa bagaimanaperubahan dapatmempengaruhi komunitasdan departemennya, sertamelakukan penyesuaianyang perlu untuk mencapaitujuan departemen
Berkontribusi terhadappengembangan visi danstrategi jangka panjangdepartemen.
Mengembangkan danmengimplementasikanalternatif strategi jangkapanjang untuk mencapaikeberhasilan departemen.
Secara aktif mengelola isu,peluang dan kemampuaninternal yangmempengaruhidepartemen dan
organisasi denganlingkungan eksternal.
Melakukan pengembanganstrategi dan menggunakanaliansi strategis untukmenghindari batasan dandampak terhadap organisasi.
Dimensi: Lingkup dan pengaruh tindakan dalam penentuan sasaran strategis
HayGroup 23