FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN COMO PROCESOCOMO PROCESO

MCS. NOVAHIA ALVAREZ SANCHEZ ABRIL 2008

Mcs NOVAHIA ALVAREZ SANCHEZ Mcs NOVAHIA ALVAREZ SANCHEZ ABRIL 2008ABRIL 2008

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

Proceso que implica la aplicación rigurosa, planificada y completa del método científico.

Es una actividad sistemática dirigida a desarrollar un cuerpo de conocimientos organizados, o de teorías validas que puedan ser aplicables a un campo del conocimiento

MCS. NOVAHIA ALVAREZ SANCHEZ ABRIL 2008

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN

•Es un proceso sistemático, creativo, critico y verificable.

•Trata un problema claramente definido

•Sigue un método basado en principios lógicos.

•Formula conclusiones claras y deducibles de los datos obtenidos.

•Se registra y expresa en un informe, documento o estudio, donde se indica

la metodología utilizada, referencias bibliográficas y resultados registrados,

con mayor objetividad.

MCS. NOVAHIA ALVAREZ SANCHEZ ABRIL 2008

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN

•Formulación del problema•Delimitación del tema.•Elaboración del marco teórico o referencial.•Elección del diseño o método.•Operacionalización• Recolección de datos y confección del instrumento.•Organización y procesamiento de datos.

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TIPOS DE INVESTIGACIÓNTIPOS DE INVESTIGACIÓN

1. Según el propósito de la investigación.

2. Según el nivel de conocimientos a obtener en la investigación.

3. Según la estrategia empleada por

el investigador.

Pura

Aplicada

Exploratoria

Descriptiva

Explicativa

Documental

De campo

Experimental

ACTIVIDAD • Que conoces del problema ?

• Presenta tres hechos de tu objeto de Investigación y aválalo con tres evidencias (referencias , cifras , eventos )

• Formula 3 interrogantes de tu trabajo de investigación

• Que pretendes con esta investigación ? (Objetivo General)

Explorar

Describir

Explicar

Redacta Tres Objetivos que le den respuestas a tus interrogantes . ( Objetivos Específicos )

• Justifica a través de la

• Vigencia :

• Pertinencia

• Aporte