INTERNET COMO RECURSO

EDUCATIVO

Universidad Galileo

Curso: Informática Aplicada a la Educación I

Tutora: Ingra. María José Solórzano

Alumna: Rita Josefina Laynez Pérez

PRESENTACIÓN

Estimado lector, estudiante o docente, en el presente

trabajo encontrarán una guia de cómo aprovechar el

internet para el desarrollo de alguna clase en el área

de matemáticas, como recurso tecnológico, en la

música y sistema solar.

Fue necesario realizar una selección de las áreas a

trabajar, puesto que existen muchos otros temas en

donde se aprovecharía también el recurso

tecnológico.

COMPETENCIA:

Practica el uso del internet, como recurso educativo

en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

INDICADOR DE LOGRO:

Ejemplifica en forma virtual sus conocimientos

sobre el uso del internet.

Aprovecha con sus alumnos el uso de este recurso

educativo.

Comparte con sus compañeros sus conocimientos

y habilidades adquiridas sobre el uso del internet.

MOTIVACIÓN:

El uso de la tecnología como medio de

trabajo, investigación y experimentación.

CONTENIDO:

TECNOLOGIA

MATEMÁTICA

MUSICA/ VIDEO

SISTEMA SOLAR

RECURSOS:

Internet

Computadora

TÉCNICA DE ENSEÑANZA:

Técnica virtual

ACTIVIDADES A REALIZAR:

Para usted docente que quiere o necesita

implementar las TIC en el proceso de enseñanza

aprendizaje, para la formación integral de sus

estudiantes de acuerdo a sus competencias sobre

tecnología, puede visitar la siguiente página web en

donde encontrará información sobre las ventajas y

el, como implementar las TIC.

http://blogcued.blogspot.com/2012/04/integrando-

las-tic-en-educacion-version.html

CONTINUACIÓN ACTIVIDADES:

El link que encontrará a continuación es material

que demuestra que el uso de la tecnología, se ha

aprovechado también por hacer menos uso de

papel, y en cada título encontrará más información

del tema de su interés, entre los que encontrará:

cómo se fabrica el papel, cómo se puede reciclar el

papel y otros.

http://www.icarito.cl/enciclopedia/primer-ciclo-

basico/educacion-tecnologica/sociedad-y-

tecnologia/39.html

Como sabemos, el área de las matemáticas ha

sido un proceso difícil, en el siguiente link de

Venezuela, encontrará un ícono que se llama Baúl

de las matemáticas, es una manera interactiva de

aprender no solo de su origen, si no de la forma

lógica como funciona, pueden ir realizando los

ejercicios. Y por si les interesa también encontrarán

información sobre literatura, ciencia, el agua y

otros.

http://www.rena.edu.ve/ppa

CONTINUACIÓN ACTIVIDADES:

Y puede seguir jugando con las matemáticas en:

http://www.xtec.cat/~jcorder1/

CONTINUACIÓN ACTIVIDADES:

Virtualmente puede enseñarle a sus alumnos tocar

cualquier instrumento musical y las herramientas la

encontrará en: http://www.aulaactual.com

CONTINUACIÓN ACTIVIDADES:

Una manera virtual de ver cómo funciona el

sistema solar:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_i

nformaticos/andared01/sistema_solar/indexflash.ht

m y encontrarán información en:

http://www.cosmopediaonline.com/venus.html

CONTINUACIÓN ACTIVIDADES:

Puede hacer que sus alumnos hagan su propio

video: http://www.youtube.com/my_webcam y

subirlo, en este caso deben registrarse antes.

CONTINUACIÓN ACTIVIDADES:

CONCLUSIÓN

Seguramente experimentaron las maravillas que se

logran con las diferentes actividades interactivas y

que para disfrutarlas y aprovecharlas en realidad

como recurso educativo en el proceso de

enseñanza aprendizaje, es necesario y vale la

pena dedicarle el tiempo necesario.