Transcript of INFORME 2015DE ACTIVIDADES
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M. en E. Arturo A. Vallejo Casanova Rector
M. en A. Macario Valdez Reséndiz
Dirección Académica
Lic. Mary Ann Gay
Dirección de Vinculación
L. en I. Violeta Adriana Martínez Mandujano Departamento de
Planeación y Evaluación
Lic. Miguel García Moreno
Departamento de Prensa, Difusión y Actividades Culturales
M. en P. T. Evaristo Martínez Clemente Departamento de Servicios
Escolares
C. P. César Roberto Ortiz Zepeda
Departamento de Recursos Humanos, Materiales y Servicios
Generales
Iris García Gutiérrez Departamento de Recursos Financieros,
Programación y Contabilidad
Lic. Gabriela Guillén Cuevas Oficina del Abogado General
Lic. Joaquín Gómez Hernández
Órgano Interno de Control
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I. INTRODUCCIÓN Desde su creación la Universidad Tecnológica de
Corregidora ha tenido como uno
de sus principales objetivos el de responder a las necesidades del
sector
productivo y a la sociedad en general, con la formación de
profesionales
competentes y especializados que puedan incidir favorablemente en
el desarrollo,
en principio de la zona de influencia de la Institución, es decir,
de los municipios de
Corregidora, El Marqués, Huimilpan y Querétaro, y con ello
contribuir al
mejoramiento de la entidad y del país en su conjunto.
Para la Universidad Tecnológica de Corregidora, el año de 2015,
representó un
periodo de contrastes, por los avances alcanzados pero también por
las áreas de
oportunidad que se generaron a partir de las circunstancias
vividas, principalmente
en los cambios a su estructura administrativa, lo que en algunos
casos implicó el
retraso o paralización de algunas importantes acciones.
Sin duda el logro más importante fue la apertura de la Ingeniería
en Biotecnología,
que representa el primer Programa Educativo de continuidad de la
Institución,
alcanzado en un plazo récord dentro del Subsistema de
Universidades
Tecnológicas.
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Matrícula
Las actividades académicas en el año de 2015, iniciaron con un
total de 402
alumnos; 175 cursando el segundo cuatrimestre (59% hombres y 41%
mujeres);
mientras que 146 inscritos en quinto cuatrimestre (65% hombres y
35% mujeres) y
además, en este periodo se apertura por primera y única ocasión
inscripción a
primer cuatrimestre con un total de 67 alumnos, de ellos cerca del
71% hombres y
29% mujeres; asimismo, se contó con cuarto cuatrimestre en la
carrera de
Mantenimiento, área Instalaciones para 14 alumnos.
En el cuatrimestre de mayo-agosto la matrícula total fue de 399
alumnos,
desagregados por cuatrimestre de la siguiente manera:
Cuatrimestre Alumnos Inscritos
Hombres Mujeres Total Total % Total % Segundo 39 69.6 17 30.4 56
Tercer 105 61.0 67 39.0 172 Quinto 12 80.0 3 20.0 15 Sexto 104 66.6
52 33.4 156
Total 260 65.2 139 34.8 399
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Por último, en el cuatrimestre septiembre-diciembre se tuvo una
matrícula total de
576 alumnos, los cuales estuvieron distribuidos por cuatrimestre de
la siguiente
forma:
Hombres Mujeres Total % Total % Total
Primero 154 85.0 127 15.0 181 Tercer 37 86.0 6 14.0 43 Cuarto 103
59.8 69 40.2 172 Sexto 14 82.3 3 17.7 17 Séptimo 29 46.0 34 54.0
63
TOTAL 337 58.5 239 41.5 576
Es importante señalar que como queda expresado en el cuadro que
antecede, ya
se cuenta con Ingeniería en Biotecnología, el primer Programa
Educativo de
continuidad, y cual corresponde la información de séptimo
cuatrimestre.
Aprovechamiento académico
Como parte de una continuidad colaborativa entre la Universidad
Tecnológica de
Corregidora y el Clúster de Biotecnología, se participó en la
organización del “3er
Encuentro Internacional de Biotecnología”, específicamente en el
Comité Técnico
de Medios, logrando de esta forma incursionar en la cobertura de
eventos
masivos, así como en la creación de spots de radio, montaje de un
set de
entrevistas bilingüe, testigos en video de las conferencias y
eventos relevantes del
congreso. Gracias al apoyo en estas actividades se logró que
estudiantes de la
UTC de la carrera de Química asistieran al evento sin costo
alguno.
En el periodo electoral y enmarcado en el apoyo a instituciones
estatales, se
participó en el “Comité Técnico Asesor del Programa de Resultados
Electorales
Preliminares”; instancia del Instituto Electoral del Estado de
Querétaro (IEEQ),
dicho comité se integro con funcionarios de la Universidad Nacional
Autónoma de
México (UNAM) y la empresa Datacomm y fue presidido por el Dr.
Rubén Antonio
García Mendoza, Profesor de Tiempo Completo de esta casa de
estudios.
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En la misma línea de colaboraciones, se organizó un encuentro de
Biotecnología
entre la Universidad Tecnológica de Corregidora y la Universidad
Católica de
Valencia, España. Este primer acercamiento consistió en la
asistencia de los
investigadores de la universidad valenciana; Francisco Javier
Soriano Pons y de
Ángel Serrano Aroca, con quienes se expusieron temas de interés
para los
estudiantes de Química y los profesores de dicha carrera. Se
realizaron 10
actividades donde se presentaron los trabajos de investigadores de
Querétaro y
Valencia, así como mesas de discusión y pláticas sobre las
posibilidades de
movilidad al extranjero.
En las áreas de Mecatrónica y Mantenimiento se consiguió el
Reconocimiento
como Centro de Capacitación Nivel 1, que otorga National
Instruments; en este
mismo evento instructores de esta empresa llevaron a cabo un taller
de
Introducción al Manejo de la Plataforma NI myRIO, en el cual
participaron
estudiantes y docentes de la Institución.
Por otro lado, la Universidad Tecnológica de Corregidora, en su
compromiso con
la zona de influencia, ha instalado bajo la dirección del Dr.
Ricardo Luna Rubio,
Profesor de Tiempo Completo de la UTC, una estación meteorológica
que permite
el monitoreo en tiempo real de variables climáticas, las cuales se
transmiten a la
Comisión Estatal del Agua del Estado de Querétaro (CEA), y también
permiten el
conocimiento climático de la zona, información que a mediano y
largo plazo puede
otorgarse a la comunidad para favorecer la producción agropecuaria
y contar con
una vivienda sustentable; e internamente puede dar pauta a la
sustentabilidad
energética de la misma Universidad.
Como iniciativa de Rectoría y a la cual se sumó toda la academia,
se propuso la
creación de la cabina de Radio y Televisión UTC, que permite
fortalecer la parte
práctica de la especialidad multimedia de la carrera de Tecnologías
de la
Información y Comunicación, y ofrecer a la comunidad estudiantil un
espacio para
exponer temas y formas de pensar con respecto a la ciencia y la
tecnología. En
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2015 se produjeron aproximadamente 30 programas completos de una
hora cada
uno, sumando un total de más 30 horas de producción y de 300 horas
de pre y
post producción.
Como parte de la consolidación del TSU en Turismo con especialidad
en
Productos Alternativos, la primera generación de ésta organizó la
Feria de Países
y la Expo Productos Alternativos, de este evento se ha logrado el
interés de
inversores para la puesta en marcha de algunos de los productos
desarrollados.
Con el programa de “Nuevos Talentos Científicos y Tecnológicos
2015”,
convocado por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de
Querétaro
(CONCYTEQ) se recibieron $200,000.00 para la realización de
proyectos
tecnológicos innovadores. Con la intención de atender este rubro se
elaboró y
publicó la convocatoria para el programa dentro de la Universidad
Tecnológica de
Corregidora, y derivado de la participación, el jurado determinó
apoyar a 8
proyectos de las carreras de Química, Mantenimiento y Tecnologías
de la
Información y Comunicación. Asimismo, se participó en la
Universidad
Tecnológica de Querétaro como evaluadores de este mismo
Programa.
Con la finalidad de crear y fortalecer los cuerpos académicos, y
mantener el
nombramiento otorgado por el Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología
(CONACYT). Algunas de las contribuciones científico-tecnológicas
logradas en
2015 son:
1. Ponencia: Congreso Interdisciplinario de Gestión de la
Tecnología:
Contexto Legal, Político, Social y Ético, "Contexto legal en la
innovación",
Universidad Autónoma de Querétaro.
2. Curso impartido: Curso de Educación Continua de Instrumentación
Virtual
(Básico).
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3. Ponencia: 1er Congreso Internacional "La Universidad Pública del
Siglo
XXI", Salón Cerro de las Campanas, Temática: Presentación de
Experiencias Educativas, Hotel Fiesta Americana, Qro.
4. Evaluaciones: Participación en el Comité evaluador del 1er
Congreso
Internacional "La Universidad Pública del Siglo XXI", Salón Cerro
de las
Campanas, Hotel Fiesta Americana, Qro.
5. Artículo arbitrado: Modelo para la Revalidación de Asignaturas
Escolares
a través de Proyectos Integradores Guiados por la Metodología
de
Administración de Proyectos, Congreso Iberoamericano de Ingeniería
de
Proyectos (VI CIIP).
6. Artículo arbitrado: Diseño de Sistemas Híbridos de Generación
de
Energía Eléctrica basados en fuentes alternas: un enfoque basado
en
Métodos de Monte Carlo, Congreso Iberoamericano de Ingeniería
de
Proyectos (VI CIIP).
7. Evaluaciones: Participación en el Comité Científico del VI
Congreso
Iberoamericano de Ingeniería de Proyectos en Medellín,
Colombia.
8. Artículo Arbitrado/Ponencia: Realización de Prueba piloto sobre
la
adaptación de tecnologías de la información y comunicaciones en
grupos
de primero de primaria: caso en escuelas del Estados de Querétaro
y
Guanajuato. Congreso Internacional de Educación Curriculum 2015,
Mesa:
5 Área Temática: B) Modelos E Innovaciones Curriculares Lugar:
Salón De
Usos Múltiples Del Centro Cultural Universitario.
9. Evaluaciones: Ponencias para el 2o Congreso Internacional de
Innovación
Educativa del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
Monterrey.
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10. Evaluaciones: Programa de Estímulos a la Innovación (PEI)
Convocatoria
2016 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.
11. Evaluaciones: Convocatoria 2015 del Programa ANUIES-ECOS.
12. Evaluaciones: Proyectos en el marco de "Expociencias Bajío
2015",
Universidad de Durango Campus Querétaro.
13. Artículos de difusión: Revista de la Universidad Tecnológica
de
Corregidora.
14. Participación: "XXX Congreso Nacional de la Sociedad Mexicana
de
Electroquímica".
16. Evaluaciones: Instalaciones Artísticas de Ciencia y Tecnología,
Colegio de
Bachilleres del Estado de Querétaro.
Dando seguimiento a las actividades de capacitación y mejora
continua de la
plantilla docente de esta casa de estudios, a continuación se
presentan cursos,
talleres y capacitaciones a las que han asistido:
• Certificación EC0217 en Competencias, ICEMéxico.
• Curso de “Formación y Desarrollo de Capital Humano para
Servidores
Públicos” en UT Corregidora.
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Mínimo de Frutas y Hortalizas".
• Curso de “Capacitador de capacitadores para las UT en el área
de
Química” en UT de San Juan del Rio.
• Taller de Ecotécnias en la Universidad Tecnológica de Corregidora
de
Querétaro (UTEQ) con los grupos QI 701 y 702.
• Participación en conferencia y taller en el marco de “Que show
con la
ciencia” UTEQ con los grupos QI 701 y 702 y docentes de la
especialidad.
• En el Taller de uso y aprovechamiento del hidrógeno como
vector
energético con la conferencia “Membranas compósitas para su
aplicación
en celdas de combustible tipo PEM” en la cuidad de Chetumal,
Quintana
Roo.
De manera destacada, es importante referir el Taller Ecotécnias,
que se llevó a
cabo en la Universidad Tecnológica de Querétaro, donde los alumnos
participaron
de las actividades realizadas por alumnos de UTEQ en el área de
ecotecnologías
y sustentabilidad. Realizaron cajones de huertos hortícolas,
cajones inclinados
para plantas aromáticas, baños secos (donde no se hace uso de
agua),
calentadores solares, motocicletas utilizadas para facilitar alguna
operación
mecánica con el uso de la bicicleta fija, tanques para captar agua
de lluvia y un
sistema de hidroponía. Estas actividades tienen como objetivo
ayudar a
comunidades agrícolas de bajo poder adquisitivo a aprovechar todos
los recursos
que tienen disponibles para producir alimentos sanos a bajo costo y
reducir sus
consumo de energéticos y recursos naturales. Todo lo anterior
fortalece la
oportunidad de trasladar lo realizado en el taller a la UTC y su
zona de impacto.
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Finalmente, pero no menos impiortante, se realizaron actividades al
interior y
exterior de la Universidad Tecnológica de Corregidora por parte de
la comunidad
estudiantil, entre ellas la asistencia al Programa “Talent Day” de
la empresa Brose,
Taller para las habilidades de la vida, Taller-Conferencia “Chavos
sanos”,
Seminarios de “Autoestima y Resiliencia” y “Prevención de la
violencia en las
redes sociales”.
Tasa de retención cuatrimestral
En 2015, se registró un porcentaje promedio de retención del 93%,
destacando la
carrera de Química como el Programa Educativo con el menor
porcentaje de
retención (86%), mientras que el resto de los programas estuvieron
por arriba del
90%. También vale la pena señalar que el cuatrimestre de septiembre
– diciembre
sigue siendo el de menor tasa de retención con el 85%, mientras que
en el año de
2015 el correspondiente a enero – abril fuel el que presento el de
mayor
porcentaje (97%).
Es importante mencionar, que en el último cuatrimestre de 2015 se
integró a la
oferta educativa el primer Programa Educativo de continuidad, es
decir la
Ingeniería en Biotecnología.
Programa Educativo Porcentaje cuatrimestral de Retención por
Programa Educativo Enero - Abril Mayo - Agosto Septiembre -
Diciembre Anual
Mantenimiento 96% 92% 86% 91% Mecatrónica 97% 95% 89% 93% Química
93% 89% 76% 86% Tecnologías de la Información y Comunicación
97% 92% 86% 91%
Turismo 93% 93% 83% 89% Biotecnología N/A N/A 93% 93%
Promedio Cuatrimestral 95% 92% 85% 90%
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Becas
Durante el periodo que se informa, los estudiantes de la
Universidad Tecnológica
de Corregidora tuvieron acceso a becas, principalmente las
relativas al “Programa
Nacional de Becas de Educación Superior” (antes PRONABES y ahora
Manutención), éstas fueron distribuidas por cuatrimestre de la
siguiente manera:
enero – abril se registraron un total de 204; mientras que en el
correspondiente a
mayo – agosto fue de 127 y finalmente en septiembre – diciembre se
obtuvieron
88 apoyos para el estudiantado.
Estadías
En el cuatrimestre mayo-agosto 156 alumnos realizaron como parte
del plan de
estudios sus estadías en diferentes organizaciones privadas y
públicas.
Programa Educativo Alumnos Hombres Mujeres Total
Mantenimiento 27 1 28 Mecatrónica 29 1 30 Química 21 23 44
Tecnologías de la Información y Comunicación 27 27 54
Total 104 52 156
Egreso y titulación
En el mes de agosto finalizó sus estudios la tercera generación de
la Universidad
Tecnológica de Corregidora (2013 – 2015), conformada por 156
alumnos de
cuatro programas educativos. La ceremonia de graduación se llevó a
cabo el día
23 de septiembre en el Teatro de la Ciudad y en ella se contó con
la asistencia de
funcionarios públicos del Gobierno Estatal, Cuerpo Directivo de la
Universidad y
familiares de los estudiantes graduados.
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En relación con el tema de titulación, vale la pena destacar que en
2015 se
recibieron de la Dirección General de Profesiones los títulos y
cédulas
profesionales de 66 egresados de la primera y segunda generación.
Asimismo,
conviene informar que debido a los cambios administrativos que tuvo
la
Universidad Tecnológica de Corregidora el trámite de registro de
títulos y emisión
de cédulas profesionales tuvo un retraso importante.
Personal académico
En este periodo se mantuvo el número de profesores de tiempo
completo (7), con
8 Técnicos Académicos, los cuales continuaron apoyando en el
programa de
tutorías, y en la revisión de las memorias de estadía.
Adicionalmente se contó con
25 Profesores de Asignatura divididos en los cinco programas
educativos.
Por otra parte, el número de profesores de tiempo completo (PTC)
reconocidos
por el Sistema Nacional de Investigadores (SIN) paso, a diferencia
de 2014, de
tres con Nivel 1 y un profesor más en calidad de candidato al
SIN.
Perfil profesional del personal académico
Desde sus inicios la Universidad Tecnológica de Corregidora se ha
propuesto
como una de sus principales metas la integración de un claustro de
profesores con
un elevado nivel de conocimientos que impacten favorablemente en el
desarrollo y
crecimiento de la institución. Sobre esta base, se ha privilegiado
la contratación de
docentes con un nivel de escolaridad de posgrado, actualmente cerca
del 40%
cumple con esta condición, tal y como se puede apreciar en el
siguiente cuadro.
Docentes Escolaridad Licenciatura Maestría Doctorado Total
Profesores de Tiempo Completo 0 2 5 7 Técnicos Académicos 6 2 0 8
Profesores de Asignatura 19 6 0 25
Total 25 10 5 40
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En materia de capacitación personal docente participó en los
siguientes cursos:
• “Formación y Desarrollo de Capital Humano para Servidores
Públicos”
• “Sensibilización a la Calidad”
Mínimo de Frutas y Hortalizas”
• “Capacitador de Capacitadores para las Universidades Tecnológicas
en el
Área de Química”
Estas dos últimas instrucciones dirigidas a profesores del área de
Química.
Servicios Escolares
En el año de 2015, el área de Servicios Escolares, llevó a cabo el
registro de 463
aspirantes dentro del periodo Abril - Septiembre, generando un
total de 356 pases
para la evaluación de CENEVAL, además de brindar soporte a todos
los
interesados que así lo requirieron.
Derivado de la solicitud de registro que los interesados a ingresar
a nuestra
universidad llevaron a cabo, se programaron dos evaluaciones de
CENEVAL las
cuales se realizaron los meses de julio y noviembre, a continuación
se desglosa la
distribución por carrera de los sustentantes.
Programa Educativo Julio Noviembre Total Mantenimiento 28 25 53
Mecatrónica 38 29 67 Química 43 15 58 Tecnologías de Información y
Comunicación 37 13 50 Turismo 47 19 66
Total 193 101 294
Como ya se refirió, el total de pases para evaluación emitidos por
el Departamento
de Servicios Escolares fue de 356, pero sólo, como se desprende de
la tabla
anterior, 294 acudieron a presentar dicho examen, mientras que 62
aún y cuando
tramitaron su registro finalmente no asistieron en ninguna de las
dos fechas.
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III. VINCULACIÓN
Visitas industriales
En el modelo educativo del subsistema de universidades tecnológicas
la parte
práctica tiene un papel sumamente relevante, por ello es importante
que los
alumnos de los diferentes programas de estudio lleven a cabo
visitas industriales,
en organizaciones relacionadas con su formación, durante 2015 se
llevaron a cabo
recorridos a un total de 57 empresas de los sectores de alimentos,
metal-
mecánica, metrología, cultivos, automatización, turístico y
salud.
Dentro de las visitas realizadas en 2015 destacan: Televisa, Nestlé
México,
Laboratorios Labsa, Cavas Freixenet, Cervecera de Hércules,
Laboratorios de
Química de la Universidad de Guanajuato, Finca Vai, municipio de
Jalpán de
Serra, Mabe y Agrogen.
Algunas de las acciones o actividades realizadas en ellas
fueron:
• Cervecería Hércules: Se pudieron observar las operaciones
unitarias que
se llevan a cabo en producción y se estuvo en contacto directo con
el
equipo, se observó el funcionamiento de reactores de fermentación
con
agitación, filtros-prensa, marmitas, las entradas y salidas de
vapores y
refrigerantes. Por otro lado, se explicó el proceso de la cerveza
artesanal y
de la importancia de llevar a cabo cálculos de balance de materia
para el
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correcto manejo de materiales, la diferencia entre las variedades
de
cervezas según la mezcla de granos y el tipo de fermentación.
• Jalpan de Serra: Para el fortalecimiento de la carrera de Turismo
en el
área de productos alternativos, se realizó esta visita a uno de los
Municipios
más turísticos del Estado de Querétaro, la cual tuvo como objetivos
la visita
a Las Adjuntas, El Árbol Milenario y la Misión de Jalpan. Con esto
se buscó
que los estudiantes conocieran cómo funciona un hotel desde
lo
administrativo hasta lo operativo.
• TELEVISA Querétaro: Visitada por la carrera de Tecnologías de
la
Información y Comunicación, permite a los estudiantes identificar
las áreas
enlazadas para llevar a cabo un programa televisivo,
particularizando en set
de televisión, la cabina de producción y telecomunicaciones.
• Expo-agroalimentaria 2015: Esta visita tiene relevancia porque es
una
invitación directa a la carrera de Química y sus estudiantes como
resultados
y continuidad a su asistencia en 2014.
Servicio Social
En materia de servicio social, el cual es un requisito
indispensable para egreso y la
titulación de los alumnos de educación superior, durante el año que
se informa,
115 estudiantes liberaron este trámite.
Cursos
Sin duda la extensión universitaria tiene un papel relevante en las
instituciones de
educación superior, en el caso de la Universidad Tecnológica de
Corregidora,
desde su creación se ha procurado tener una oferta de cursos
sabatinos de
idiomas que permitan atender una necesidad de la región y que al
mismo tiempo
contribuyan a ir generando arraigo institucional en la zona de
influencia.
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Sobre esta base, se impartieron clases de inglés y francés logrando
atender un
total de 101 alumnos durante el año 2015, lo que además de lo
arriba enunciado
significó un aporte a los ingresos propios de la institución.
Bolsa de trabajo
En 2015 se continuo con la publicación periódica de las ofertas
laborales
relacionadas con el perfil de nuestros egresados, esto
principalmente a través de
la red social Facebook de la universidad. Lo anterior sin demerito
de la atención a
las solicitudes por parte de los egresados que requirieron
información sobre
ofertas laborales.
Convenios
La Universidad Tecnológica de Corregidora en el año de 2015 llevó a
cabo la firma
de diversos convenios con organizaciones públicas y privadas, en
este periodo
destacan los signados con las siguientes entidades:
• Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca
y
Alimentación (SAGARPA)
• Sinergia Empresarial
• Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro
(CONCYTEQ)
• Red Iberoamericana de Ingeniería de Proyectos (RIIPRO)
• Nacional Financiera (NAFINSA)
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• Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui (UPSRJ)
• Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores
del Estado
(ISSSTE)
• Instituto Electoral del Estado de Querétaro (IEEQ)
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IV. PRENSA Y DIFUSIÓN
Como parte de las actividades que la Universidad Tecnológica de
Corregidora
realiza para mantener un posicionamiento constante en el quehacer
académico
del Estado de Querétaro, se ha implementado una estrategia de
comunicación y
difusión que permita proyectar y dar a conocer los servicios
educativos que se
ofrecen, con una estrecha relación con la Coordinación de
Comunicación Social
de Gobierno del Estado y la Coordinación General de Universidades
Tecnológicas
y Politécnicas (CGUTyP).
De igual forma, difundir las actividades que dentro y fuera de las
instalaciones se
realizan en pro de enriquecer el conocimiento que los estudiantes
adquieren
diariamente, además es importante contar con una comunicación
interna efectiva,
que permita difundir tanto a los alumnos como al personal académico
y
administrativo dicha información generada.
Bajo este contexto, se implementó la “Campaña de Captación 2015”,
para el
ingreso de aspirantes en septiembre 2015, misma en la que se
llevaron a cabo
estrategias de mercadeo y promoción en materia de medios de
comunicación,
redes sociales y diseño gráfico.
EL proyecto de Radio y TV UT Corregidora dio inicio el 7 de enero
como parte de
un proyecto académico donde el área de Prensa y Difusión tiene un
papel
importante para la capacitación y generación de contenidos de
difusión. Se inició
la transmisión vía Streaming en vivo del programa ENLACE
UNIVERSITARIO
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UTC, los días lunes, miércoles y viernes, a través del sitio
www.radioytvutcorregidora.tv, así como radio las 24 horas dentro de
la misma
página con programación musical, cápsulas académicas y
promocionales de la
UTC. La producción corre a cargo de profesores de la carrera de TIC
en conjunto
con personal del área de Prensa y Difusión con el objetivo de
incrementar la
divulgación académica y la difusión de información de la
Universidad.
Como parte del compromiso educativo la UTC, el área de Prensa y
Difusión en
conjunto con la Academia en TIC y los estudiantes de la UTC,
participaron en una
capacitación sobre nuevas tecnologías, narrativa y creación de
productos
multimedia didácticos, entre ellos, spots de radio, video,
animaciones y video-
boletines, destinados a posicionar nuestra presencia en medios de
comunicación
tradicionales y social media, que sirven como práctica para los
alumnos y como un
producto para difusión.
En este sentido, durante el 2015 se produjeron más de 40 productos
multimedia
compartidos en social media y medios tradicionales de
comunicación.
Medios de comunicación
Como parte del cronograma de seguimiento de actividades realizadas
en la
Universidad, en el cuatrimestre enero abril se lograron emitir 20
boletines de
prensa, en el cuatrimestre mayo–agosto 34 boletines y para el
periodo que
comprende septiembre-diciembre se publicaron 12 comunicados.
Cabe mencionar que la meta programada para los periodos mayo-agosto
y
septiembre-diciembre no fue alcanzada debido al proceso electoral
estatal y
cambio de administración tanto en la Institución como Gobierno del
Estado. Por
último, se detuvieron las publicaciones en el mes de noviembre
debido a la veda
electoral por elecciones extraordinarias en el Municipio de
Huimilpan.
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No obstante, se mantuvo una constante actualización de la página
web para
mantener informada a la comunidad universitaria, dichas
modificaciones
realizadas fueron en el directorio de funcionarios públicos, Portal
de
Transparencia, actualización de noticias, habilitación y
deshabilitación de link para
registro a nuevo ingreso.
Redes Sociales
La Universidad Tecnológica de Corregidora tiene una cuenta oficial
en Facebook,
la cual es atendida diariamente y que es la herramienta principal
de difusión de las
actividades de la Universidad, motivo por el cual se diseña la
campaña de
captación anual y de posicionamiento, principalmente para este
medio.
En ésta se publican todas las actividades, cursos, eventos y
convocatorias de la
comunidad universitaria. También por este medio se atiende al
usuario en línea y
se da respuesta a todas las solicitudes y dudas de los
interesados.
Las redes alternativas que se manejan son Twitter y Youtube, en la
primera se
replica por medio de mensajes cortos, toda la información generada
y va dirigida a
un público más específico en el que se encuentran dependencias de
gobierno,
medios de información y otras Universidades Tecnológicas del país.
Por otro lado,
Youtube es la red que nos permite la publicación de material
audiovisual
específicamente, medio por el cual se publican todos los programas
de televisión
una vez transmitidos vía streaming, spots y cápsulas generadas y
alojadas en el
canal de la UTC.
Actividades Culturales y Deportivas
Las actividades deportivas realizadas durante 2015 comprendieron
torneos de
fútbol, siendo el primero el llevado a cabo en el mes de mayo,
dentro del marco de
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festejo del Día del Estudiante, en el que participaron la mayoría
de los grupos de
todas las carreras y un equipo adicional de profesores y personal
administrativo de
la institución.
Además, en el mismo mes de mayo, se realizó un encuentro externo de
fútbol
con la escuela Tec Milenio, y durante en el mes de agosto se
desarrolló
“Torneo de Fútbol Rápido UTC”.
Durante el mes de septiembre, en coordinación con la Dirección
Académica, se
realizaron los festejos del “15 de Septiembre” con actividades al
aire libre que
incluyeron una kermess en donde alumnos pudieron degustar de comida
típica
mexicana y de la región así como un concurso de vestuario y
presentaciones
musicales por los mismos alumnos.
En el marco del “Día de Muertos 2015” la Universidad Tecnológica de
Corregidora
presentó una serie de actividades culturales y artísticas. Se
realizó un altar de
muertos en honor a Doña Josefa Ortiz de Domínguez, el “Concurso de
Catrinas”,
“Concurso de Calaveritas Gigantes” y una exposición fotográfica en
la que
participaron alumnos de TIC dentro de la materia Multimedia, que
tuvo como tema
el Día de Muertos.
En el mes de diciembre se desarrolló el Festival Navideño que
organiza la
Academia de Idiomas, donde los alumnos de todas las carreras
realizaron
números musicales, coreografías y presentaciones de coros con
villancicos en
inglés, dicha actividad convocó a alumnos, profesores y
administrativos.
De igual forma se apoyó en la realización de dos actividades de
salud
denominadas, “Feria de la Salud” y “Recorrido de la Salud”,
apoyadas de igual
manera por personal de Promoción de la Salud de la Dirección
General de la
Secretaría de Salud (SESEQ), la cual ayudó a promover en los
jóvenes el cuidado
de su salud y sexualidad, con el fin de informar adecuadamente a
los jóvenes
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estudiantes sobre los riesgos que implica no tomar medidas
preventivas en
materia de salud.
En este contexto se desarrollaron conferencias, talleres y se
realizaron chequeos
generales a los estudiantes. Así mismo, se les otorgó toda la
información
necesaria para cumplir el objetivo.
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V. ADMINISTRACIÓN
Capital Humano
Se cuenta en la administración al cierre del ejercicio 2015, con un
capital humano
de 72 personas, de las cuales 40, es decir el 55% destinadas a la
docencia,
mientras que el resto (32, 45%) vinculadas a tareas de carácter
administrativo.
Recursos Materiales
En este apartado, la actividad más relevante fue el equipamiento
del edificio de
biblioteca con recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM),
con un monto
total de 3.3 millones de pesos, recursos que se gastaron de la
siguiente manera:
Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) EJERCIDO (MILLONES) Equipo
Especializado para Biblioteca 1,9 Mobiliario Básico .9 Centro de
Idiomas De Biblioteca .5
TOTAL 3.3
Además se realizó la construcción y equipamiento de Palapa -
Cafetería con
recurso del Programa de Expansión en la Oferta Educativa en
Educación Media
Superior y Superior (ProExOEES) con un monto ejercido de medio
millón de
pesos.
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Recursos Financieros
Implementación del Sistema Oracle para cumplir con los lineamientos
del Consejo
Nacional de Armonización Contable (CONAC).
Infraestructura de comunicaciones
Ampliación de la infraestructura de telecomunicaciones de la
Universidad
Tecnológica de Corregidora por medio de fibra óptica para mejora de
los servicios
de telefonía e internet.
Asimismo, durante este periodo se amplió la cobertura del servicio
de Internet
alcanzando un crecimiento del 67% que incluye el edificio de
biblioteca y el acceso
a Internet para alumnos y profesores de asignatura (PA).
En materia de equipamiento de cómputo, éste se aumento con 244
equipos con
los cuales se hicieron 2 centros de cómputo; 1 centro de idiomas y
1 centro de
terminales ligeras. Además, se adquirieron 15 licencias de software
para alumnos
y personal administrativo.
Planeación y Evaluación
La planeación es una actividad que permite a la Universidad llevar
un orden en el
crecimiento de la misma, además de realizar las proyecciones
necesarias para
prever el rumbo de ésta, mientras que la evaluación contempla el
seguimiento de
los indicadores que se tienen para establecer una proyección lo más
cercana a la
realidad, además de ser parte de la valoración que se hace para la
mejora de los
procesos.
A fin de cumplir con lo anterior, se realizaron los seguimientos
del Programa
Operativo Anual 2015 (POA Estatal) que se presenta ante la
Secretaría de
Educación del Estado de Querétaro. Además del seguimiento
trimestral de los
indicadores de resultados programáticos.
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También se realizó el seguimiento del Programa Operativo Anual 2015
(POA Federal) que se presenta ante la Coordinación General de
Universidades
Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP). Así como la remisión de los
reportes de
los indicadores. Esta información se entregó cuatrimestralmente en
el formato
respectivo y acompañado de un informe a texto libre.
Adicionalmente se realizó la entrega a la CGUTyP de los formatos de
Estadística
Básica de forma cuatrimestral, los cuales están conformados
por:
1. Matrícula alcanzada de Técnico Superior Universitario, por
carrera y
cuatrimestre septiembre-diciembre 2015 (514-27-A006).
2. Base de datos del Perfil del profesor del cuatrimestre
septiembre-diciembre
2015 (514-27-A004). Donde se envía la hoja de Base de datos del
perfil de
profesor que imparten exclusivamente TSU y la hoja de Base de datos
del
perfil del profesor suma total.
3. Base de datos del proceso de ingreso del cuatrimestre
septiembre-
diciembre 2015 (514-27-A005)
4. Base de datos Aprovechamiento escolar del cuatrimestre
mayo-agosto del
2015 (514-27-a007).
5. Base de datos de Causas de bajas TSU del cuatrimestre
mayo-agosto del
2015 (514-27-a009).
6. Base de datos de Becas TSU otorgadas a los alumnos, durante
el
cuatrimestre mayo-agosto 2015 (514-27-A010).
7. Base de datos de titulados de egreso del 2015
(514-27-A008)
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
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También se entregaron los Formatos 911 a la Coordinación General
de
Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP) para su
validación, para
posteriormente enviarlas a la Unidad de Servicios para la Educación
Básica en el
Estado de Querétaro (USEBEQ).
En el siguiente gráfico se muestra la inscripción de nuevo ingreso
según la
generación que se apertura.
Para complementar la información estadística de la UTC, se realizó
la
recopilación, revisión y captura de la información correspondiente
al “Modelo de
Evaluación de la Calidad del Subsistema de Universidades
Tecnológicas
(MECASUT) 2014”. Además del informe de la “Evaluación Institucional
(EVIN)
2014” de la Universidad Tecnológica de Corregidora.
Con la información antes mencionada se realizó el Proceso de
Planeación para el
año 2016, el cual contempla los dos programas operativos anuales,
tanto a nivel
Estatal como a nivel Federal, ahí se expusieron los avances a los
programas del
2014 y valorado el alcance obtenido. Se redefinieron las metas, y
en un caso,
indicadores nuevos.
Además se realizaron los estudios de oferta y demanda educativa y
de mercado
laboral para la apertura de la Ingeniería en Biotecnológica los
trámites solicitados
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
33 17
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por la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado y la
Coordinación General
de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP).
Infraestructura
En consecuencia del otorgamiento de recurso federal del Fondo de
Aportaciones
Múltiples, se entrega el edificio de Biblioteca el día 5 de Junio
del 2015 por parte
del constructor y el Instituto de Infraestructura Física Educativa
del Estado de
Querétaro (IIFEQ).
El edificio de Biblioteca cuenta con 2 centros de computo cada uno
de ellos
equipados con 30 computadoras, 1 centro de idioma con una capacidad
de 25
alumnos, un área de biblioteca también es importante mencionar que
actualmente
alberga a una parte del personal administrativo que labora en esta
casa de
estudios.