Post on 07-Jul-2015
Todos los bloques
que se trabajan en
el aula virtual
poseen recursos y
actividades que
permiten
funcionalidad al
momento de
cumplir con las
metas planteadas.
1. EXPOSICIÓN 2. REBOTE
3.CONSTRUCCIÓN 4.COMPROBACIÓN
Sección de exposición
En esta sección se toma en cuenta mucho los documentos,
informaciones o enlaces que se pueden presentar a los estudiantes.
OBJETIVO: Proveer toda clase de informaciones respecto al tema
que se tratará en el aula virtual, a través de documentos en PDF,
word y toda clase de herramientas en las que el estudiante pueda
informarse objetivamente.
Sección de Rebote
Es un conjunto de actividades que sirven de filtro y autocrítica de parte del estudiante.
En esta sección el estudiante tiene la oportunidad de dar sus aportes en cuanto a las actividades realizadas en este bloque, es necesario generar actividades donde pueda
participar con sus propias experiencias y luego compartirlas con sus compañeros.
Se podrá hacer preguntas de reflexión y actividades en donde pueda compartir sus experiencias.
Sección de construcción
En este bloque nos encontramos con el conocimiento, crítica, análisis y
discusión.
Por lo tanto las actividades deben irencaminadas a que los estudiantes tengan laoportunidad de participar activamente demanera crítica con discusiones que generenpuntos de vista en cuanto a los tema que seestén trabajando,. Pueden comparar,establecer analogías, etc.
Sección de comprobación
Es una sección que permite que los
estudiantes sean capaces de realizar síntesis, verificar lo
aprendido.
En esta sección a manera de evaluación
se podrá conocer el nivel de participación
que ha realizado el estudiante a fin de
generar síntesis precisas y
verificaciones del proceso educativo, en
pocas palabras verificar el nivel de
interiorización realizado.
Todos lo bloques: Cero, Académico y de Cierre tienen estrecha relación y deben ir encaminados a lograr un objetivo final
en el aula virtual.
Cada bloque cumple un papel específico sin el cual sería imposible trabajar de forma constructiva en el
aula virtual.
Este bloque académico es el
que genera el conocimiento.
Conocimientos
Información
Marco Teórico
Referencias
Contenidos
PORQUE PROVEE:
Generar procesos de:
Reflexión
Construcción
Debate
Solución de
problemas
Construir su propio conocimiento a partir
del aprendizaje significativo y el
trabajo colaborativo, con la guía del tutor.