Idoyagafatfa@hotmail.com MÓDULO: Ventas, Marketing Farmacéutico y Escenarios.

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MÓDULO: Ventas , Marketing Farmacéutico y

Escenarios

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Propuesta de Trabajo y Recomendaciones para los alumnos de

Capacitación a Distancia

Recomendaciones del Docente:Recomendaciones del Docente:

LA LECTURA como proceso TRANSACCIONALEl considera que el significado que se crea es relativo, pues

dependerá de las transacciones que se produzcan entre los lectores y los textos.

Se crea cuando el lector y el autor se encuentran en los textos, y dicho encuentro es mayor que el texto escrito o que los

conocimientos previos del lector. Los lectores que comparten una cultura común y leen un texto en un

ambiente similar, crearán textos semejantes en sus mentes.No obstante, el significado que cada uno cree no coincidirá exactamente con los demás, enriqueciendo de esta

manera el aprendizaje.

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Recomendaciones del Docente:

LA CAPACITACION SERA UN PROCESO DINAMICO CON EL ALUMNO PARA:

otorgarle significado a la realidadformularnos preguntas

plantearnos dudasconstruir conclusiones

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Recomendaciones durante la lectura:

Formular preguntas sobre lo leído Aclarar posibles dudas acerca del texto

Resumir el textoReleer partes que quedaron poco claras

Consultar el diccionario Pensar en voz alta para asegurar la comprensión

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MÓDULO: Cronograma: Ventas , Marketing Farmacéutico y Escenarios

CUADERNILLO: Num

Clase 1:Fecha:Lectura de las Páginas 1 a 14.Contacto con el docente a las 21 hs.

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Clase 2:Fecha:Lectura de las Páginas 15 a 25.Contacto con el docente a las 21 hs.

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Clase 3:Fecha:Lectura de las Páginas 26 a 33 .Contacto con el docente a las 21 hs.

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Clase 4:Fecha:Lectura de las Páginas 34 a 47.Contacto con el docente a las 21 hs.

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Clase 5:Fecha:Lectura y Revisión General del Cuadernillo.Contacto con el docente a las 21 hs.

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Fecha de Entrega del Cuestionario Previo al Parcial:7 de Febrero de 2008

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Parcial : 14 de febrero de 2008