EL PROBLEMA DE LA MENTEEL PROBLEMA DE LA MENTECONCEPTOS RELACIONADOSCONCEPTOS RELACIONADOS

COGNICIÓN

CONOCIMIENTO

APTITUDES

DESTREZAS

INTELECTO

ENTENDIMIE

NTO

INGENIO

SAGACIDAD

TALENTO

HABILID

AD COMPRENSIÓN

PERCEP

CIÓN

PENSAMIENTO

CEREBRO

INTELIGENCIARAZÓN

CAPACIDADES

EXPERIENCIA

INTE

LIG

ENTE

INFORMACIÓN

INTUICIÓN

FACULTADES

EMOCIÓN

MOTIVACIÓN

SENTIMIENTO

MEMORIA

SENSACIÓN

CONCIENCIA

VOLUNT

AD

IMAGINACIÓN

EVOLUCIÓN DE CONCEPTOS

SOCIEDAD DE TIPO

PRIMITIVO

SOCIEDAD DE TIPO

ANTIGUO

SOCIEDAD DE TIPO

MODERNO

ESTRUCTURA TRADICIONAL

ESTRUCTURA CULTURAL

ESTRUCTURA ECONÓMICA

RELIGIÓN FILOSOFÍA CIENCIA

ALMA MENTE CONCIENCIA

EL PROBLEMA DEL CONTROL DEL CUERPO

Qué mueve al cuerpo: algo como el alma, la mente o la conciencia?, o el cerebro?

– Existe un ente inmaterial que contiene: sentimientos, perceptos, pensamientos, ideas, recuerdos, deseos

– Existe un conjunto de funciones del cerebro, como: sentir, imaginar, pensar, percibir, desear

LA RELACIÓN MENTE-CEREBRO

Las concepciones mentalistas, dualistas y mecanicistas, se fundamentan en:

• El idealismo (Pitágoras, Platón, Aristóteles): La idea como principio del ser y el conocer

• El mecanicismo (Tales, Demócrito, Hipócrates): La única realidad verdadera es la materia

LA RELACIÓN MENTE-CEREBRO

I. MONISMOS IDEALISTAS

a) Animismo (Platón, Aristóteles, Agustín, Tomás, Freud, Sperry)

b) Fenomenismo (Berkeley, Fichte, Hegel, Chardin)

c) Monismo neutral (Spinoza, James, Russell, Carnap, Schlick, Pribram)

Son incompatibles con la ciencia

Les falta la entidad concreta o el objeto de la ciencia.

LA RELACIÓN MENTE-CEREBRO

II. DUALISMOS

a) Epifenomenalismo (Cabanis, Huxley, Vogt, Ayer)

b) Paralelismo (Leibniz, Jackson)

c) Autonomismo (Wittgenstein)

d) Interaccionismo (Descartes, Penfield, Eccles, Poper)

Se postulan dos sustancias independientes

Se basa en creencias o conceptos de sentido común

LA RELACIÓN MENTE-CEREBRO

III. MONISMOS MECANICISTAS

a) Materialismo eliminativo (Watson, Skinner, Quine, Touring)

b) Materialismo fisicalista (Epicuro, Hobbes, Lashley)

c) Materialismo funcionalista (Gall, Flourens, Kleist)

d) Materialismo emergentista: (Diderot, Darwin, Cajal, Hebb, Bindra, Bunge).

PSIQUEPSIQUE

Psique alma

Psicología

Thera monstruo

Terapia expiación de losmonstruos

Determinantes: Cultura, pensamiento, religión y tecnología.

Platon: Tradición pitagórica. La esfera era la forma perfecta y por tanto la razón humana debía tener una localización en la cabeza por su aspecto redondeado. Cerebro glándula.

Hipócrates: “Los hombres deben saber que del cerebro y sólo del cerebro surgen nuestros placeres, nuestras alegrías, así como nuestras penas, sufrimientos y lágrimas. A través de él distinguimos lo feo delo hermoso, lo bueno de lo malo, lo placentero de lo desagradable..”

Aristóteles 400AC

De Anima: Tres tipos de alma

1. Vegetativa (crecimiento, plantas)

2. Animal (movimiento, animales)

3. Racional (intelecto y conciencia, Hombre)

Pneuma. Transmitido por el corazón a todo el cuerpo, por tanto, el corazón era la sede de la inteligencia

Alcmeón de Crotona (s.V aC)

Primer anatomista del que hay evidencia, disección en animales.

Comprobó la conexión entre el cerebro y los organos de los sentidos.

Describió el nervió optico y el quiasma.

Concluyó que:

Alcmeón de Crotona (s.V aC)

El cerebro es el órgano del Entendimiento, de las sensaciones y además del pensamiento y la memoria.

Sólo el cerebro y el corazón están conectados con todo el organismo.

Evolución

Lo que hace que el SN de una especie sea diferente a otra es el sitio particular que las especies ocupan en la ecología del mundo y el tamaño y complejidad del cuerpo que éste debe controlar.

La densidad de neuronas y sinapsis determinará también la capacidad de aprendizaje.

Platón de Atenas (428 - 347 a.C.)

“El alma inmortal tiene su asiento en la cabeza, separada de las restantes partes del cuerpo por el estrechamiento natural del cuello".

Hipócrates de Cos (460-377 aC)Hipócrates de Cos (460-377 aC)

“En relación a la enfermedadllamada sagrada, la situaciónes esta: a mí no me parece enabsoluto más divina que lasdemás, sino que tiene la misma naturaleza que las otras y la misma causa de la que cada una deriva”

Historia de la Neuroanatomía.

Erasistratus (300-260 AC)

Describió tres estructuras comunes a cualquier órgano del cuerpo: la arteria, las venas y el nervio.

El pneuma era enviado al cerebro a través de la carótida y de ahí bajaba a través de los nervios a todos los órganos. El cerebro era un destilador.

Galeno (129-199 AC)

Base de todas las discusiones médicas hasta el siglo XVII.

Tres asientos de las almas aristotélicas: higado, corazón y cerebro

El cerebro destila el espíritu vital y lo transforma en animal (movimiento).

Historia de la Neuroanatomía: AC

Galeno distinguió tres ventrículos cerebrales: frontal (2), central y posterior.

La mente racional tenía tres funciones, imaginación, razonamiento y memoria, asignaba estas funciones a los ventrículos y proponía que eran la unidad funcional principal del cerebro.

Resumen: El cerebro era la sede del alma racional, recibía espíritu vital del corazón y lo destilaba separando el espíritu animal que se almacenaba en los ventrículos y que de ahí se distribuía a todo el cuerpo a través de los nervios controlando toda la actividad del cuerpo.

Tanto en la antigua Grecia como en el medioevo, la anatomía no era del todo aceptable y rara vez era posible practicarla en cuerpos humanos, se trabajaba con animales.

Los impedimentos religiosos favorecieron a que las ideas de galeno se mantuvieran durante tantos años.

EPILEPSIA EN NIÑOS

• “Señor, ten piedad de mi hijo, pues el se retuerce y sufre terriblemente.

• Porque el a menudo cae al fuego y a menudo cae al agua. Y lo traje a tus discipulos y ellos no lo pudieron curar.

• (Mateo cap 17, vers 1516).

Efrain George Squier 1865,

El primero en emplear el equipo fotográfico en las ruinas mejorando la labor documental gráfica.

Primero que describió un cráneo con una trepanación cuadrilátera, encontrado en la provincia de Urubamba en el Perú.

Este cráneo fue examinado en Estados Unidos, por Wiman y Nott, en Francia por Nelatón y Broca.

Paul Broca eminente médico y antropólogo francés, dio a conocer sus observaciones de dicho craneo en su trabajo publicado en 1878 con el nombre de "Crane Peruvien".

¿Por qué trepanaban?

una finalidad terapéutica, sobre todo en los traumatismos cráneo encefálicos donde hay claras evidencias de haberlas realizado en individuos que sufrieron golpes en la cabeza en los que se puede apreciar trazos de fractura y hundimientos.

Terapia o Control Social?

El inca Manco Kapac ordenó que se amarre la cabeza de los indios recién nacidos para que crezcan con deficiencia mental, ya que los indios con cabeza grande y redonda eran muy emprendedores y en especial muy desobedientes"

Historia de la Neuroanatomía: Siglo XVII

Descartes: Modelo dualista, el alma era ahora algo etereo que se conectaba con el cuerpo mediante la glándula pineal.

Esta división originó el desarrollo de una filosofía de la conciencia y la mente como algo separado del cuerpo y que a la fecha constituye un tema central de intenso debate entre filósofos y científicos.

Thomas Willis (1621-1675)

Imágenes del cerebro mostrando estructuras internas. Estriatum vínculo entre mente y cuerpo.

Microscopio: Materia gris: espiritus animales, materia blanca (distribución)

Ultimos defensores del espiritu animal.

Historia de la Neuroanatomía.

La electricidad (Galvani) : Primer cambio importante en la concepción del espíritu animal. No obstante el sistema aún era hidráulico sólo que más complejo.

Los histólogos del siglo XIX veían alSNC como una red articulada de celulas fusionadas con el citoplasma interconectado.

Ramon y Cajal demostró con sus observaciones y sus dibujos que la neurona es una unidad funcional , morfológica y trófica independiente.

Historia de la Neuroanatomía.

Frenologistas: Decían ser capaces de distinguir a través del cráneo, diferentes regiones dedicadas a un gran número de facultades humanas.

Gall: 27 Facultades humanas, exageraciones de facultades básicas.

Ej, impulso sexual, agresividad, conducta maternal, comprensión del lenguaje.

Coleccionaba cráneos de animales y personajes famosos o criminales y correlacionaba las protuberancias del cráneo con facultades humanas con objeto de crear un mapa funcional del cortex.

Abandonó la idea de que la mente era algo independiente de la materia lo que le produjo problemas con la iglesia que culminaron con su exilio en Paris

Métodos de Estudio del Sistema Nervioso

Anatómico

Instrumental(Conducta)

Funcional

•Normal

•Lesional

•Degenerativo

•Químicos

•Inactivación transitoria

•Postmortem

•In vivo

•Sensoriales

•Motores

•Electromagnéticos

•Metabólicos

Recuperación medica “completa”, no obstante….

« The equilibrium or balance, so to speak, between his intellectual abilities and animal propoensities, seems to have been destroyed »

(Harlow, 1968)

Caso de Phineas Gage (1848)Caso de Phineas Gage (1848) Inicio de la Historia moderna del Cortex Prefrontal

Lobotomía prefrontal

Lobotomía Transorbital

Métodos Instrumentales

•Condicionamiento, Habituación y Aprendizaje

•Sensoriales: Campos visuales separados, Audición dicótica y palpación diháptica

•Motores: Interferencias (tappping)

Métodos Funcionales

Electromagnéticos

•Electroencefalograma

•Potenciales Relacionados a Eventos

•Encefalomagnetografía

Metabólicos

•Tomografía por Emisión de Positrones

•Tomografía por Emisión de Fotones simples

•Resonancia Magnética Funcional

•Flujo Sanguíneo Cerebral funcional

Métodos Anatómicos

Lesiones:

•Transeción

•Ablación

•Extirpación

Degeneración

•Retrógrada

•Anterógrada

Métodos:

•Electrolisis

•Estereotaxis

•Radiofrecuencia

Métodos Anatómicos

Postmortem

Fijación, endurecimiento, disección y tinción

Tinciones:

NisslCuerpos celulares

WeigertFibras Nerviosas

Plata reducidaSomas y conexiones

Macroscópico

Asimetrías, anomalías y lesiones focales

Microscópico•Normal•Degeneración: anterógrada(Marchi,Nauta) retrógrada(Nissl).•Lesión: Crónicas vs. Agudas, transección(cerebro o encéfalo aislados), ablación (apiración subpial, profunda (electrolítica o radiofrecuencia) reversibles (frío o sales)•Químicos: In vivo Vs In vitro•Inactivación Transitoria: Estimulación eléctrica y Anestesia selectiva

Historia de la Neuroanatomía.

Expérimentos con lesiones.

Paul Flourens: Ablación en animales. Cerebelo coordinación de movimientos, médula en torno al ventrículo posterior (funciones vitales como la respiración). Animales simples, su método no era útil para localizar funciones como las propuestas por Gall.

Pierre Gabriolet: realizó un mapa de las fisuras y las circunvoluciones del cortex cerebral y denominó los lóbulos: frontal, parietal, temporal y occipital.

Historia de la Neuroanatomía.

Estudios con pacientes lesionados.

Broca 1861: Presentó le caso de un paciente que aún teniendo sus facultades mentales normales, no tenía la habilidad del lenguaje.

La autopsia reveló una lesión en la parte media del lóbulo frontal izquierdo ahora conocida como area de Broca.

Constituye la primera demostración de la localización de facultades específicas de la corteza.

En 1909 Korbinian Brodman empleando datos de animales y humanos estableció 52 areas en el cerebro que podían ser identificadas por su función, especialmente las motoras y sensoriales.

Historia de la Neuroanatomía.

El avance tecnológico de los últimos años sin duda ha favorecido al conocimiento neuroanatómico y funcional. Las técnicas actuales de neuroimagen nos permiten localizar zonas activas con una presición y detalle asombrosos, no obstante, las funciones complejas generalmente involucran actividad de diversas zonas y por tanto los esfuerzos actuales ce centran en conocer la localización y la secuencia de la activación durante una actividad compleja.

PET

FMRI

EEG

Recibimos información no sólo del exterior sino también del interior de nuestros cuerpos.

Tres categorías de sistemas sensitivos

Exteroceptivos

Propioceptivos

Interoceptivos

Sensibles a estímulosexternos (visión, sensación tactil, gustación y olfación).

Sensibles a información de la posición relativa del cuerpo en el espacio y entre sí.

Sensibles a los acontecimientos corporales como la presión sanguínea, glucosa (inconscientes).

Atributos comunes a toda sensación:

Modalidad: Depende del tipo de información.

Intensidad: de la intensidad “umbral sensorial” (fatiga , contexto)

Duración: Depende de la intensidad y de la duración (adaptación).

Localización: depende de la capacidad para distinguir estímulos próximos espacialmente.

MODALIDAD ESTÍMULO TIPO DE RECEPTOR RECEPTOR

Visión Luz Fotorreceptor Conos, Bastones

Audición Ondas de presión Mecanorreceptor Celulas ciliadas (cocleares)

en el aire

Tacto Mecánico, térmico Mecano, termo, Ganglio de la raiz dorsal

Nocivo (químico)n noci y quimiorreceptor

Gusto Químico Quimiorreceptor Botones gustat.

Olfato Químico Quimiorreceptor Neuronas Sens. Olf.

Equilibrio Movimiento Mecanorreceptor C. Ciliadas (canales semicirculares)

Generalmente, las vías sensitivas están formadas por tres neuronas encadenadas por sinapsis.

Sistema somatosensorial:

Primera neurona

(ganglio de la raiz dorsal)

Cada receptor solo puede ser activado por un estímulo que incida sobre un área circunscrita

campo receptor

a mayor campo menor resolución.

Tanto S1 como S2 están organizadas somatotópicamente

Los impulsos aferentes a S1 derivan enteramente del cuerpo contralateral mientras que los de S2 son bilaterales.

Homúnculo de Penfield

Cada parte del cuerpo se representa proporcionalmente a su importancia relativa en la percepción sensorial, esta distorsión refleja diferencias en la densidad de inervación.Penfield realizaba operaciones cerebrales de epilepsia

y otras enfermedades con anestesia local. Esrimulaba diversas regiones de S 1 y preguntaba a los pacientes qué sentían. Encontró que la estimulación de puntos concretos producía sensaciones tactiles en partes concretas del lado opuesto del cuerpo.

Miembros fantasma

Pacientes con miembros amputados continúan sintiendo el miembro o incluso sienten dolor en él.

Se han atribuído a impulsos que ingresan a la médula vía la cicatriz y la sección de los nervios puede aliviar el dolor.

Experimentos recientes sugieren otra explicación: las vías eferentes de las representaciones circundantes se extienden hacia el área que antes ocupaba el miembro amputado

Estimular una zona de un miembro adyacente en la representación produce sensación del miembro amputado.

La representación interna puede modificarse.

Existe una relación directa entre la organización anatómica del encéfalo y funciones sensoriales y motoras específicas

Crisis Jacksoniana (epiléptica sensorial)

Comienza por sensación de entumecimiento y parestesias (alucinaciones tactiles como picores y pinchazos)

Puede comenzar en la punta de los dedos y extenderse a la mano, ascender al hombro, espalda y desciende hasta la pierna.

La crisis se propaga de forma ordenada.

Oído ( 41-42)

Vista (17)

Tacto (1,2,3)

Gusto (43)

Olfato (Cx prepiriforme y pirifome 34?)

James W. Papez (1883-1958)

A proposed mechanism of emotion 1937

Alois Alzheimer (1864-1915)

Arnold Pick (1854-1924)