Guinardó Digital Didáctica y multimedia. Introducción Introducción Visión Productos multimedia...

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GuinardóGuinardó DigitalDigitalDidáctica y multimediaDidáctica y multimedia

• IntroducciónIntroducción

VisiónVisiónProductos multimedia en cualquier tipo de Productos multimedia en cualquier tipo de formato técnico, para la enseñanza, la formación, el formato técnico, para la enseñanza, la formación, el entretenimiento y también la comunicación.entretenimiento y también la comunicación.

MisiónMisiónQueremos mejorar los procesos de enseñanza-Queremos mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje utilizando el lenguaje multimedia. Evitamos aprendizaje utilizando el lenguaje multimedia. Evitamos curvas de aprendizaje para los formadores.curvas de aprendizaje para los formadores.

ValoresValoresTrabajamos muy estrechamente con nuestros Trabajamos muy estrechamente con nuestros clientes, para ajustarnos fielmente a su estilo y clientes, para ajustarnos fielmente a su estilo y necesidades.necesidades.

• Algunas características de Algunas características de nuestros productosnuestros productos

Instantes A-ha!!!Instantes A-ha!!! Sorprendemos a los Sorprendemos a los

usuarios en el discurso usuarios en el discurso pedagógico. El efecto pedagógico. El efecto sorpresa capta su sorpresa capta su atención y facilita el atención y facilita el recuerdo de lo que se recuerdo de lo que se ha aprendidoha aprendido

• Algunas características de Algunas características de nuestros productosnuestros productos

Entornos Entornos incentivadoresincentivadores Generamos Generamos

escenarios que escenarios que resulten atractivos a resulten atractivos a los usuarios los usuarios

Utilizamos el enigma Utilizamos el enigma como excusa para la como excusa para la ejercitaciónejercitación

• Algunas características de Algunas características de nuestros productosnuestros productos

Estudiamos el objetivo y las características del usuario Estudiamos el objetivo y las características del usuario finalfinal En función de lo estudiado usamos el juego o no….En función de lo estudiado usamos el juego o no….

• Algunas características de Algunas características de nuestros productosnuestros productos

Nuestros usuarios finales pueden ser:Nuestros usuarios finales pueden ser: Alumnos Alumnos

•Algunas características de Algunas características de nuestros productosnuestros productos

ProfesoresProfesores Editores Editores

SimulaciónSimulación Aprovechamos la simulación para acercar al Aprovechamos la simulación para acercar al

estudiante fenómenos de difícil comprensiónestudiante fenómenos de difícil comprensión

• Algunas características de nuestros productosAlgunas características de nuestros productos

InteractividadInteractividad La posibilidad de interactuar con el sistema La posibilidad de interactuar con el sistema

permite fijar los aprendizajespermite fijar los aprendizajes

• Algunas características de Algunas características de nuestros productosnuestros productos

• Algunas características de Algunas características de nuestros productosnuestros productos

Creemos en la ejercitación como parte Creemos en la ejercitación como parte importante en los aprendizajes. Generamos importante en los aprendizajes. Generamos enunciados infinitos…enunciados infinitos…

ReResultados!sultados!

Nuestros materiales han sido probados Nuestros materiales han sido probados con estudiantes de diversos entornos y con estudiantes de diversos entornos y

niveles académicos (incluyendo estudios niveles académicos (incluyendo estudios post-obligatorios), con resultados muy post-obligatorios), con resultados muy

satisfactorios, tanto en cuanto a los satisfactorios, tanto en cuanto a los aprendizajes como a la motivación.aprendizajes como a la motivación.

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Muchas gracias por vuestra atenciónMuchas gracias por vuestra atención

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