Lenguaje y comunicación Leng45Nb3¡A leer en voz alta!

Guía para el Alumno 1

Ensaya esta lectura en voz alta, fíjate en la expresión y puntuación. Haz una

pausa después de cada punto y cambia el tono de voz en preguntas y exclamaciones.

¡Qué cena!Isabelle de Trenqualye

La Señora Cigarra estuvo invernando en la casa de su amiga, la

Hormiguita Pancracia y se lo pasó cantando todo el invierno. Pancracia hizo

muchas fiestas con sus vecinas y siempre que se lo pedían, doña Cigarra,

cantaba y las alegraba.

Un día, Pancracia, preparó un variadísimo menú para la comida, pues

tenía invitada a la Reina de las Hormigas.

Como primer plato, cocinó junto a la Cigarra una sopa de zancudos, tan

espesa que se la podía cortar con cuchillo y tan salada que iban a tener que

tomar agua entre bocado y bocado. Para adornarla, le agregó unos fritos de

babosas y unas semillas de amapola.

Como segundo plato, llevarían a la mesa carne frita de lombriz, bien

quemadita, acompañada por antenas de mariposa, un poco añejas y bastante

duras. Como agregado a este plato, había un guiso de caracoles y grillos con

salsa de perejil y harto ajo.

Por último, y de postre, Pancracia preparó una novedad; plumas

confitadas con ojos de polillas, en salsa de caramelo. Le quedó un poco

relajante pero, según la hormiga, a todos les iba a encantar.

Como las hormigas y las cigarras no toman ni té ni café, prepararon para

después de la cena, un cocimiento de hierbas, entre las que destacaban la

olorosa menta, el aromático toronjil, y unas hermosas y picantes hortigas.

En todo caso, quisiera aclarar que los gustos de las hormigas y de las

cigarras, no son como los míos, ¿serán más parecidos a los tuyos?

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Lenguaje y comunicación Leng45Nb3¡A leer en voz alta!

Luego de ensayar bien esta lectura, se la lees a un compañero o compañera y le pides que te marque la calificación que merece tu lectura en voz alta.

1. lectura del trozo

ExcelenteMuy BienBienRegular

2. Debes mejorar la pronunciación/dicción de:_________

_________

_________

(indicar palabras).

3. Debes mejorar la entonación en:_________

_________

_________

(indicar texto o tipo de entonación)

4. Comentarios generales:(muy rápido, muy lento, bueno, etc.)

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