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7/24/2019 Guia Integrada de Actividades Academicas Cp Cisco Ccna r s Fin
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Gua Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Estrategia de aprendizaje basado en Tareas. Esta estrategia favorece el desarrollo de competencias en el estudiante mediante el desarrollo de
actividades denominadas Tareas, las cuales cumplen con un orden lgico de ejecucin acorde con una planeacin claramente establecidos, facilitando
la activacin del proceso de aprendizaje a travs de espacios en los que el estudiante puede involucrar tanto sus conocimientos previos como nuevos,
haciendo uso de estrategias metacognitivas que le lleven a la consecucin de los objetivos propuestos (Richards y Numan, 2010). La elaboracin de
la tarea est contemplada, segn Numan en tres fases llamadas: Pre-tarea, Ciclo de la tarea y Post-tarea. Cada uno de estos momentos requerir de
cierta informacin especfica para el desarrollo de la tarea y el logro del o los objetivos propuestos, as:
1. Pre-tarea: en este momento se requiere hacer una introduccin al tema y la tarea. En esta etapa, el estudiante arma el andamiaje requerido para
el desarrollo de su tarea: conocimientos, estrategias, y actividades.
2. Ciclo de la tarea: la tarea es realizada por los estudiantes individualmente o en grupos, dndole a cada uno la posibilidad de expresarse y hacer
propuestas durante el proceso de desarrollo.
3.
Post-tarea: En esta etapa se hace entrega del producto final resultado de la tarea.
Temticas a desarrollar:
Reconocer los integrantes del grupo, los diferentes entornos que conforman el curso, los documentos del syllabus y la agenda para identificar y
visualizar las actividades a desarrollar en las fases de reconocimiento, profundizacin y transferencia.
Nmero de semanas: 2 Fecha Inicio: 8 de febrero
Fecha Finalizacin: 21 de febrero
Momento de
evaluacin: Inicial
Entorno: Evaluacin
y Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1Reconocimiento y presaberes
Actividad individual
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Realizar una pequea presentacin general en
el foro general del curso, con el fin de estrechar
vnculos con los dems compaeros que forman
parte del grupo y del curso acadmico en donde
se manifiesten sus expectativas, pasatiempos,
entre otros aspectos que considere importantes
compartir con los dems.
Realizar una prueba de presaberes con el fin de
identificar el grado de conocimiento previo que
el estudiante posee relacionado con las
temticas que sern abordadas al interior del
curso de profundizacin
Ponderacin 5%
Temticas a desarrollar:
Exploracin de la red
Configuracin de un sistema operativo de red
Protocolos y comunicaciones de red
Acceso a la red
Ethernet
Capa de red
Nmero de semanas:3 Fecha Inicio: 22 de febrero
Fecha Finalizacin: 16 de marzo
Momento de evaluacin:
Intermedio
Entorno:
Entornos de Conocimiento, deaprendizaje Colaborativo, de
aprendizaje Prctico y de
Evaluacin y Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 2Fundamentos de Networking (Unidad 1)
Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin
de la actividad individualActividad colaborativa*
Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Actividades para ser
desarrolladas en el entorno
de Conocimiento:
En esta seccin el estudiante
debe revisar el material
sugerido para el abordaje de
cada una de las temticas,
con el fin de fortalecer
posteriormente el desarrollo
de competencias en el rea
del saber especfico
orientadas al uso de
protocolos de enrutamiento
avanzado
Actividades para ser desarrolladas en
el entorno de Evaluacin y
Seguimiento (8% Ponderacin)
El estudiante que fue seleccionado
como el lder del grupo debe hacer
entrega del Productoresultado del
trabajo colaborativo
correspondiente al desarrollo de
cada una de las tareas propuestas
para la Unidad, en el espacio
creado para tal fin ubicado en el
entorno de evaluacin y
seguimiento. Es importante
recordar que este informe debe
estar acompaado por lasrespectivas evidencias en Packet
Tracer.
Cada estudiante debe presentar las
evaluaciones de captulo en la
plataforma CISCO asociadas a cada
una de las temticas propuestas
para la Unidad. El promedio de las
calificaciones obtenidas en las
evaluaciones de captulo serequivalente a la leccin evaluativa
de la Unidad. Es importante tener
en cuenta que las evaluaciones de
captulo deben ser aprobadas con
una nota mnima aprobatoria de
70/100 por exigencias de CISCO. El
estudiante contar hasta con tres
(3) intento para aprobar cada
evaluacin.
Actividades para ser desarrolladas en
los entornos de Aprendizaje Prctico
y Colaborativo
Se debe conformar un grupo de
trabajo el cual debe desarrollar todas
las Tareas (Prcticas de laboratorio)
correspondientes a las temticas que
forman parte de la Unidad 1, las cuales
se encuentran definidas en el siguiente
enlace:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_U
NIDAD_1.zip
Cada una de las prcticas debe
desarrollarse mediante el uso de la
herramienta de Simulacin PACKET
TRACER y/o Laboratorio remoto
(NETLAB) segn sea requerido, las
cuales se encuentran disponibles en el
Entorno de Aprendizaje Prctico. En
este escenario, el estudiante podr
hacer uso de cualquiera de las dos
herramientas mencionadas con el finde realizar los procesos de
configuracin de dispositivos de
networking acorde con las
indicaciones establecidas en cada una
de las tareas (Prcticas de Laboratorio)
En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, se establecer un tema
en el foro con el fin de que los
(9% Ponderacin)
El grupo debe realizar un informe como
producto final en donde se consolide el
desarrollo de todas las tareas
propuestas para la Unidad. El Informe
debe entregarse en la fecha que
establece la Agenda del curso que
encuentra publicada en el entorno de
informacin (Course information).
La presentacin del informe debe
contemplar los siguientes puntos:
Portada: En ella se definen los
integrantes Introduccin: presentacin del
trabajo, mximo 2 pginas.
Contenidos: Cuerpo del trabajo
Desarrollo de las tareas
propuestas
Conclusiones
Bibliografa
Archivos de simulacin y
evidencias necesarias como
evidencia del desarrollo decada tarea.
El documento final debe tener la
siguiente estructura:
GrupoX_Tarea1.ZIP y debe ser
entregado en el espacio creado para tal
fin ubicado en el Entorno de
Evaluacin.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_1.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_1.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_1.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_1.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_1.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_1.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_1.zip7/24/2019 Guia Integrada de Actividades Academicas Cp Cisco Ccna r s Fin
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Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Cada estudiante debe registrar sus
reflexiones individuales sobre el
avance realizado, en el E-
portafolio. Este registro debe
realizarlo por cada paso de la
estrategia de aprendizaje
estudiantes que pertenecen al grupo
realicen una discusin acadmica en
torno a cada una de las tareas
(Prcticas de laboratorio) adscritas a la
Unidad 1, siguiendo tres fases
secuenciales (pre-tarea, ciclo de tarea
y pos-tarea), haciendo uso en toda
intervencin la Rbrica TIGRE. En vista
de lo anterior, el grupo debe realizar
las siguientes actividades:
El grupo debe nombrar un lder, el
cual ser la persona encargada no
solo de liderar el desarrollo de las
tareas al interior del grupo, sino
que adems ser el responsable
de hacer entrega del productofinal en el espacio creado para tal
fin ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento.
Publicar y discutir en el foro de
trabajo colaborativo los resultados
del anlisis individual de las tareas
realizadas. Todos los estudiantes
que forman parte del grupo deben
subir sus aportes individuales alforo de trabajo colaborativo.
Crear un escenario de aprendizaje
colaborativo en donde es posible
plantear inquietudes relacionadas
con el desarrollo de las tareas
propuestas, teniendo en cuenta
que stas pueden ser resueltas por
algn estudiante o por el tutor.
El Informe debe realizarse en
conjunto por todos los integrantes
del grupo, consolidando los aportes de
cada integrante. El puntaje total
obtenido ser el resultado del
documento enviado por cada grupo y
de la participacin en este foro
creado para la realizacin de la
actividad. Es decir, se calificar el
documento final y la interaccin en el
foro.
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Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Todas las tareas deben ir acompaadas
de su respectiva evidencia, ya sea como
archivo de simulacin o registro de su
desarrollo en el laboratorio remoto.
Temticas a desarrollar:
Capa de Transporte Asignacin de direcciones IP
SubNetting
Capa de Aplicacin
Soluciones de Red
Nmero de semanas: 3 Fecha Inicio : 17 de marzo
Fecha Finalizacin: 6 de abril
Momento de evaluacin:
Intermedio
Entorno:
Entornos de Conocimiento, de
aprendizaje Colaborativo, de
aprendizaje Prctico y de
Evaluacin y SeguimientoFase de la estrategia de aprendizaje: Momento 3Modelo OSI y direccionamiento IP (Unidad 2)
Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin
de la actividad individualActividad colaborativa*
Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Actividades para ser
desarrolladas en el entorno
de Conocimiento:
En esta seccin el estudiante
debe revisar el material
sugerido para el abordaje de
cada una de las temticas,
con el fin de fortalecer
posteriormente el desarrollo
de competencias en el rea
del saber especfico
orientadas al uso de
protocolos de enrutamiento
avanzado.
Actividades para ser desarrolladas en
el entorno de Evaluacin y
Seguimiento (9% Ponderacin)
El estudiante que fue
seleccionado como el lder del
grupo debe hacer entrega del
Producto resultado del trabajo
colaborativo correspondiente al
desarrollo de cada una de las
tareas propuestas para la Unidad,
en el espacio creado para tal fin
ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento. Es
importante recordar que este
informe debe estar acompaadopor las respectivas evidencias en
Packet Tracer.
Cada estudiante debe presentar
las evaluaciones de captulo en la
plataforma CISCO asociadas a
cada una de las temticas
propuestas para la Unidad. El
promedio de las calificaciones
obtenidas en las evaluaciones decaptulo ser equivalente a la
leccin evaluativa de la Unidad.
Es importante tener en cuenta
que las evaluaciones de captulo
deben ser aprobadas con una
nota mnima aprobatoria de
70/100 por exigencias de CISCO.
El estudiante contar hasta con
Actividades para ser desarrolladas en
los entornos de Aprendizaje Prctico
y Colaborativo
Se debe conformar un grupo de
trabajo el cual debe desarrollar todas
las Tareas (Prcticas de laboratorio)
correspondientes a las temticas que
forman parte de la Unidad 2, las cuales
se encuentran definidas en el siguiente
enlace
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_U
NIDAD_2.zip
Cada una de las prcticas debe
desarrollarse mediante el uso de la
herramienta de Simulacin PACKET
TRACER y/o Laboratorio remoto
(NETLAB) segn sea requerido, las
cuales se encuentran disponibles en el
Entorno de Aprendizaje Prctico. En
este escenario, el estudiante podr
hacer uso de cualquiera de las dos
herramientas mencionadas con el finde realizar los procesos de
configuracin de dispositivos de
networking acorde con las
indicaciones establecidas en cada una
de las tareas (Prcticas de
Laboratorio).
En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, se establecer un tema
(9% Ponderacin)
El grupo debe realizar un informe como
producto final en donde se consolide el
desarrollo de todas las tareas
propuestas para la Unidad. El Informe
debe entregarse en la fecha que
establece la Agenda del curso que
encuentra publicada en el entorno de
informacin (Course information).
La presentacin del informe debe
contemplar los siguientes puntos:
Portada: En ella se definen los
integrantes Introduccin: presentacin del
trabajo, mximo 2 pginas.
Contenidos: Cuerpo del trabajo
Desarrollo de las tareas
propuestas
Conclusiones
Bibliografa
Archivos de simulacin y
evidencias necesarias como
evidencia del desarrollo decada tarea.
El documento final debe tener la
siguiente estructura:
GrupoX_Tarea2.ZIP y debe ser
entregado en el espacio creado para tal
fin ubicado en el Entorno de
Evaluacin.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_2.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_2.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_2.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_2.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_2.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_2.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA1_R_S_UNIDAD_2.zip7/24/2019 Guia Integrada de Actividades Academicas Cp Cisco Ccna r s Fin
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Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
tres (3) intento para aprobar cada
evaluacin.
Cada estudiante debe registrar
sus reflexiones individuales sobre
el avance realizado, en el E-
portafolio. Este registro debe
realizarlo por cada paso de la
estrategia de aprendizaje
en el foro con el fin de que los
estudiantes que pertenecen al grupo
realicen una discusin acadmica en
torno a cada una de las tareas
(Prcticas de laboratorio) adscritas a la
Unidad 2, siguiendo tres fases
secuenciales (pre-tarea, ciclo de tarea
y pos-tarea), haciendo uso en toda
intervencin la Rbrica TIGRE. En vista
de lo anterior, el grupo debe realizar
las siguientes actividades:
El grupo debe nombrar un lder, el
cual ser la persona encargada no
solo de liderar el desarrollo de las
tareas al interior del grupo, sino
que adems ser el responsablede hacer entrega del producto
final en el espacio creado para tal
fin ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento.
Publicar y discutir en el foro de
trabajo colaborativo los resultados
del anlisis individual de las tareas
realizadas. Todos los estudiantes
que forman parte del grupo deben
subir sus aportes individuales alforo de trabajo colaborativo.
Crear un escenario de aprendizaje
colaborativo en donde es posible
plantear inquietudes relacionadas
con el desarrollo de las tareas
propuestas, teniendo en cuenta
que stas pueden ser resueltas por
algn estudiante o por el tutor.
El Informe debe realizarse en
conjunto por todos los integrantes
del grupo, consolidando los aportes de
cada integrante. El puntaje total
obtenido ser el resultado del
documento enviado por cada grupo y
de la participacin en este foro
creado para la realizacin de la
actividad. Es decir, se calificar el
documento final y la interaccin en el
foro.
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Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Todas las tareas deben ir acompaadas
de su respectiva evidencia, ya sea
como archivo de simulacin o registro
de su desarrollo en el laboratorio
remoto.
Evaluacin final Parte 1Momento 4
Nmero de semanas: 1 Fecha Inicio: 7 de abril
Fecha Finalizacin: 13 de abril
Momento de evaluacin: Intermedio Entorno: Evaluacin y Seguimiento
Actividad individual
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Actividad
colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
En este momento se realiza la evaluacin final correspondiente almdulo CCNA1 R&S, en el cual cada estudiante deber presentar dos
pruebas:
1. La primera corresponde a una evaluacin en lnea tipo
cuestionario, en donde se medir el grado de conocimiento
de carcter terico adquirido por el estudiante sobre cada
una de las temticas abordadas durante el desarrollo del
mdulo CCNA1 R&S. La prueba tiene una duracin de tres
horas y se debe presentar en la plataforma CISCO.
2.
La segunda corresponde a una prueba de habilidades
prcticas en donde se medir el desarrollo de competencias
en el aspecto prctico adquirido por el estudiante durante el
desarrollo del mdulo CCNA1 R&S. La prueba tiene una
duracin de dos horas y se debe presentar en la plataforma
CISCO.
Es importante tener en cuenta que por exigencias establecidas por
CISCO, cada una de estas pruebas deber ser aprobada con una nota
12% Ponderacin
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mnima aprobatoria de 70/100 y dispondr de hasta tres (3) intentos
para lograrlo.
Temticas a desarrollar:
Introduccin a redes conmutadas
Configuracin y conceptos bsicos de Switching
VLANs
Conceptos de Routing
Enrutamiento entre VLANs
Enrutamiento Esttico
Nmero de semanas:3 Fecha Inicio: 4 de mayo
Fecha Finalizacin: 24 de mayo
Momento de evaluacin:
Intermedio
Entorno:
Entornos de Conocimiento, de
aprendizaje Colaborativo, deaprendizaje Prctico y de
Evaluacin y Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 5: Configuracin de Sistemas de red soportados en VLANs (Unidad 3)
Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin
de la actividad individualActividad colaborativa*
Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa
Actividades para ser
desarrolladas en el entorno
de Conocimiento:
En esta seccin el estudiante
debe revisar el material
sugerido para el abordaje de
cada una de las temticas,
con el fin de fortalecer
posteriormente el desarrollo
de competencias en el rea
del saber especfico
Actividades para ser desarrolladas en
el entorno de Evaluacin y
Seguimiento (8% Ponderacin)
El estudiante que fue seleccionado
como el lder del grupo debe hacer
entrega del Producto resultado del
trabajo colaborativo correspondiente
al desarrollo de cada una de las tareas
propuestas para la Unidad, en el
espacio creado para tal fin ubicado en
el entorno de evaluacin y
Actividades para ser desarrolladas en
los entornos de Aprendizaje Prctico
y Colaborativo
Se debe conformar un grupo de
trabajo el cual debe desarrollar todas
las Tareas (Prcticas de laboratorio)
correspondientes a las temticas que
forman parte de la Unidad 3, las cuales
se encuentran definidas en el siguiente
enlace
(9% Ponderacin)
El grupo debe realizar un informe comoproducto final en donde se consolide el
desarrollo de todas las tareas
propuestas para la Unidad. El Informe
debe entregarse en la fecha que
establece la Agenda del curso que
encuentra publicada en el entorno de
informacin (Course information).
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Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
orientadas al uso de
protocolos de enrutamiento
avanzado
seguimiento. Es importante recordar
que este informe debe estar
acompaado por las respectivas
evidencias en Packet Tracer.
Cada estudiante debe presentar las
evaluaciones de captulo en la
plataforma CISCO asociadas a cada una
de las temticas propuestas para la
Unidad. El promedio de las
calificaciones obtenidas en las
evaluaciones de captulo ser
equivalente a la leccin evaluativa de la
Unidad. Es importante tener en cuenta
que las evaluaciones de captulo deben
ser aprobadas con una nota mnima
aprobatoria de 70/100 por exigenciasde CISCO. El estudiante contar hasta
con tres (3) intento para aprobar cada
evaluacin.
Cada estudiante debe registrar sus
reflexiones individuales sobre el
avance realizado, en el E-portafolio.
Este registro debe realizarlo por cada
paso de la estrategia de aprendizaje
http://datateca.unad.edu.co/conteni
dos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.zip
Cada una de las prcticas debe
desarrollarse mediante el uso de la
herramienta de Simulacin PACKET
TRACER y/o Laboratorio remoto
(NETLAB) segn sea requerido, las
cuales se encuentran disponibles en el
Entorno de Aprendizaje Prctico. En
este escenario, el estudiante podr
hacer uso de cualquiera de las dos
herramientas mencionadas con el fin
de realizar los procesos de
configuracin de dispositivos de
networking acorde con lasindicaciones establecidas en cada una
de las tareas (Prcticas de
Laboratorio).
En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, se establecer un tema
en el foro con el fin de que los
estudiantes que pertenecen al grupo
realicen una discusin acadmica en
torno a cada una de las tareas(Prcticas de laboratorio) adscritas a la
Unidad 3, siguiendo tres fases
secuenciales (pre-tarea, ciclo de tarea
y pos-tarea), haciendo uso en toda
intervencin la Rbrica TIGRE. En vista
de lo anterior, el grupo debe realizar
las siguientes actividades:
La presentacin del informe debe
contemplar los siguientes puntos:
Portada: En ella se definen los
integrantes
Introduccin: presentacin del
trabajo, mximo 2 pginas.
Contenidos: Cuerpo del trabajo
Desarrollo de las tareas
propuestas
Conclusiones
Bibliografa
Archivos de simulacin y
evidencias necesarias como
evidencia del desarrollo de
cada tarea.
El documento final debe tener la
siguiente estructura:
GrupoX_Tarea3.ZIP y debe ser
entregado en el espacio creado para tal
fin ubicado en el Entorno de
Evaluacin.
El Informe debe realizarse en
conjunto por todos los integrantes
del grupo, consolidando los aportesde cada integrante. El puntaje total
obtenido ser el resultado del
documento enviado por cada grupo
y de la participacin en este foro
creado para la realizacin de la
actividad. Es decir, se calificar el
documento final y la interaccin en el
foro.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_3.zip7/24/2019 Guia Integrada de Actividades Academicas Cp Cisco Ccna r s Fin
11/19
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
El grupo debe nombrar un lder,
el cual ser la persona encargada
no solo de liderar el desarrollo de
las tareas al interior del grupo,
sino que adems ser el
responsable de hacer entrega
del producto final en el espacio
creado para tal fin ubicado en el
entorno de evaluacin y
seguimiento.
Publicar y discutir en el foro de
trabajo colaborativo los
resultados del anlisis individual
de las tareas realizadas. Todos
los estudiantes que forman parte
del grupo deben subir sus
aportes individuales al foro detrabajo colaborativo.
Crear un escenario de
aprendizaje colaborativo en
donde es posible plantear
inquietudes relacionadas con el
desarrollo de las tareas
propuestas, teniendo en cuenta
que stas pueden ser resueltas
por algn estudiante o por el
tutor. Todas las tareas deben ir
acompaadas de su respectiva
evidencia, ya sea como archivo
de simulacin o registro de su
desarrollo en el laboratorio
remoto.
7/24/2019 Guia Integrada de Actividades Academicas Cp Cisco Ccna r s Fin
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
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Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
Temticas a desarrollar:
Enrutamiento Dinmico
OSPF de una sola rea
Listas de control de acceso DHCP
Traduccin de direcciones IP para IPv4
Nmero de semanas: 3 Fecha Inicio: 21 de Mayo
Fecha Finalizacin: 28 de mayo
Momento de evaluacin:
Intermedio
Entorno:
Entornos de Conocimiento, de
aprendizaje Colaborativo, de
aprendizaje Prctico y de
Evaluacin y Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 6Enrutamiento en soluciones de red (Unidad 4)
Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin
de la actividad individualActividad colaborativa*
Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa
Actividades para ser
desarrolladas en el entorno
de Conocimiento:
En esta seccin el estudiante
debe revisar el material
sugerido para el abordaje de
cada una de las temticas,
con el fin de fortalecer
posteriormente el desarrollo
de competencias en el rea
del saber especfico
orientadas al uso de
protocolos de enrutamiento
avanzado.
Actividades para ser desarrolladas en
el entorno de Evaluacin y
Seguimiento (9% Ponderacin)
El estudiante que fue
seleccionado como el lder del
grupo debe hacer entrega delProducto resultado del trabajo
colaborativo correspondiente al
desarrollo de cada una de las
tareas propuestas para la Unidad,
en el espacio creado para tal fin
ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento. Es
importante recordar que este
informe debe estar acompaado
Actividades para ser desarrolladas en
los entornos de Aprendizaje Prctico
y Colaborativo
Se debe conformar un grupo de
trabajo el cual debe desarrollar todas
las Tareas (Prcticas de laboratorio)
correspondientes a las temticas que
forman parte de la Unidad 4, las cuales
se encuentran definidas en el siguiente
enlace
http://datateca.unad.edu.co/conteni
dos/203092/AVA/CCNA2_R_S_U
NIDAD_4.zip
(9% Ponderacin)
El grupo debe realizar un informe como
producto final en donde se consolide el
desarrollo de todas las tareas
propuestas para la Unidad. El Informe
debe entregarse en la fecha que
establece la Agenda del curso que
encuentra publicada en el entorno de
informacin (Course information).
La presentacin del informe debe
contemplar los siguientes puntos:
Portada: En ella se definen los
integrantes
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_4.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_4.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_4.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_4.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_4.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_4.ziphttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/203092/AVA/CCNA2_R_S_UNIDAD_4.zip7/24/2019 Guia Integrada de Actividades Academicas Cp Cisco Ccna r s Fin
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por las respectivas evidencias en
Packet Tracer.
Cada estudiante debe presentar
las evaluaciones de captulo en la
plataforma CISCO asociadas a
cada una de las temticas
propuestas para la Unidad. El
promedio de las calificaciones
obtenidas en las evaluaciones de
captulo ser equivalente a la
leccin evaluativa de la Unidad.
Es importante tener en cuenta
que las evaluaciones de captulo
deben ser aprobadas con una
nota mnima aprobatoria de
70/100 por exigencias de CISCO.El estudiante contar hasta con
tres (3) intento para aprobar cada
evaluacin.
Cada estudiante debe registrar
sus reflexiones individuales sobre
el avance realizado, en el E-
portafolio. Este registro debe
realizarlo por cada paso de la
estrategia de aprendizaje
Cada una de las prcticas debe
desarrollarse mediante el uso de la
herramienta de Simulacin PACKET
TRACER y/o Laboratorio remoto
(NETLAB) segn sea requerido, las
cuales se encuentran disponibles en el
Entorno de Aprendizaje Prctico. Eneste escenario, el estudiante podr
hacer uso de cualquiera de las dos
herramientas mencionadas con el fin
de realizar los procesos de
configuracin de dispositivos de
networking acorde con las
indicaciones establecidas en cada una
de las tareas (Prcticas de
Laboratorio).
En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, se establecer un tema
en el foro con el fin de que los
estudiantes que pertenecen al grupo
realicen una discusin acadmica en
torno a cada una de las tareas
(Prcticas de laboratorio) adscritas a la
Unidad 4, siguiendo tres fases
secuenciales (pre-tarea, ciclo de tarea
y pos-tarea), haciendo uso en toda
intervencin la Rbrica TIGRE. En vista
de lo anterior, el grupo debe realizar
las siguientes actividades:
El grupo debe nombrar un lder, el
cual ser la persona encargada no
solo de liderar el desarrollo de las
tareas al interior del grupo, sino
que adems ser el responsable
Introduccin: presentacin del
trabajo, mximo 2 pginas.
Contenidos: Cuerpo del trabajo
Desarrollo de las tareas
propuestas
Conclusiones
Bibliografa
Archivos de simulacin y
evidencias necesarias como
evidencia del desarrollo de
cada tarea.
El documento final debe tener la
siguiente estructura:
GrupoX_Tarea4.ZIP y debe ser
entregado en el espacio creado para tal
fin ubicado en el Entorno deEvaluacin.
El Informe debe realizarse en
conjunto por todos los integrantes
del grupo, consolidando los aportes de
cada integrante. El puntaje total
obtenido ser el resultado del
documento enviado por cada grupo y
de la participacin en este foro
creado para la realizacin de laactividad. Es decir, se calificar el
documento final y la interaccin en el
foro.
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de hacer entrega del producto
final en el espacio creado para tal
fin ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento.
Publicar y discutir en el foro de
trabajo colaborativo los resultados
del anlisis individual de las tareas
realizadas. Todos los estudiantes
que forman parte del grupo deben
subir sus aportes individuales al
foro de trabajo colaborativo.
Crear un escenario de aprendizaje
colaborativo en donde es posible
plantear inquietudes relacionadas
con el desarrollo de las tareas
propuestas, teniendo en cuenta
que stas pueden ser resueltas poralgn estudiante o por el tutor.
Todas las tareas deben ir
acompaadas de su respectiva
evidencia, ya sea como archivo de
simulacin o registro de su desarrollo
en el laboratorio remoto.
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Evaluacin final Parte 2Momento 7
Nmero de semanas:1 Fecha Inicio: 26 de Noviembre
Fecha Finalizacin:3 de Diciembre
Momento de evaluacin: Final Entorno: Evaluacin y Seguimiento
Actividad individual
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Actividad
colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
En este momento se realiza la evaluacin final correspondiente al
mdulo CCNA 2 R&S, en el cual cada estudiante deber presentar dos
pruebas:
1. La primera corresponde a una evaluacin en lnea tipo
cuestionario, en donde se medir el grado de conocimiento
de carcter terico adquirido por el estudiante sobre cada
una de las temticas abordadas durante el desarrollo del
mdulo CCNA 2 R&S. La prueba tiene una duracin de tres
horas y se debe presentar en la plataforma CISCO.
2. La segunda corresponde a una prueba de habilidades
prcticas en donde se medir el desarrollo de competencias
en el aspecto prctico adquirido por el estudiante durante el
desarrollo del mdulo CCNA2 R&S. La prueba tiene una
duracin de dos horas y se debe presentar en la plataforma
CISCO.
Es importante tener en cuenta que por exigencias establecidas por
CISCO, cada una de estas pruebas deber ser aprobada con una nota
mnima aprobatoria de 70/100 y dispondr de hasta tres (3) intentos
para lograrlo.
13% Ponderacin
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo
del trabajo colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante dentro
del grupo colaborativo
Roles y responsabilidades para la produccin de
entregables por los estudiantes
Se debe conformar un grupo de trabajo el cual
debe desarrollar todas las Tareas (Prcticas
de laboratorio) correspondientes a las
temticas que forman parte de la Unidad X,
las cuales se encuentran definidas en el
enlace respectivo.
Cada una de las prcticas debe desarrollarse
mediante el uso de la herramienta de
Simulacin PACKET TRACER y/o Laboratorio
remoto (NETLAB) segn sea requerido, las
cuales se encuentran disponibles en el
Entorno de Aprendizaje Prctico. En este
escenario, el estudiante podr hacer uso de
cualquiera de las dos herramientas
mencionadas con el fin de realizar los
procesos de configuracin de dispositivos denetworking acorde con las indicaciones
establecidas en cada una de las tareas
(Prcticas de Laboratorio).
El grupo debe nombrar un lder, el cual
ser la persona encargada no solo de
liderar el desarrollo de las tareas al
interior del grupo, sino que adems ser
el responsable de hacer entrega del
producto final en el espacio creado para
tal fin ubicado en el entorno deevaluacin y seguimiento.
Publicar y discutir en el foro de trabajo
colaborativo los resultados del anlisis
individual de las tareas realizadas. Todos
los estudiantes que forman parte del
grupo deben subir sus aportes
individuales al foro de trabajo
colaborativo.
Crear un escenario de aprendizaje
colaborativo en donde es posible plantearinquietudes relacionadas con el
desarrollo de las tareas propuestas,
teniendo en cuenta que stas pueden ser
resueltas por algn estudiante o por el
tutor.
Todas las tareas deben ir acompaadas de su
respectiva evidencia, ya sea como archivo de
El estudiante que fue seleccionado como el lder del
grupo debe hacer entrega del Productoresultado del
trabajo colaborativo correspondiente al desarrollo de
cada una de las tareas propuestas para la Unidad, en el
espacio creado para tal fin ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento. Es importante recordar que
este informe debe estar acompaado por lasrespectivas evidencias en Packet Tracer.
La presentacin del informe debe contemplar los
siguientes puntos:
Portada: En ella se definen los integrantes
Introduccin: presentacin del trabajo,
mximo 2 pginas.
Contenidos: Cuerpo del trabajoDesarrollo de
las tareas propuestas Conclusiones
Bibliografa
Archivos de simulacin y evidencias necesarias
como evidencia del desarrollo de cada tarea.
El documento final debe tener la siguiente estructura:
GrupoX_TareaX.ZIPy debe ser entregado en el espacio
creado para tal fin ubicado en el Entorno de Evaluacin.
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simulacin o registro de su desarrollo en el
laboratorio remoto
El Informe debe realizarse en conjunto por todos
los integrantes del grupo, consolidando los aportes de
cada integrante. El puntaje total obtenido ser el
resultado del documento enviado por cada grupo y
de la participacin en este foro creado para la
realizacin de la actividad. Es decir, se calificar el
documento final y la interaccin en el foro.
Recomendaciones por el docente:
Para desarrollar la gua de actividades es muy importante que todos conozcan las instrucciones y los recursos tecnolgicos disponibles durante el
proceso de enseanza-aprendizaje. La idea es que el desarrollo de estas actividades sea un medio que permita unir esfuerzos, reunir los saberes y
competencias de todos los integrantes del grupo y con ello realizar un trabajo de alta calidad.Las actividades se desarrollarn aplicando la estrategia de aprendizaje basada en tareas organizada en cuatro momentos para ser desarrollados en los
diferentes entornos del curso, articulando de manera adecuada el componente terico y prctico en coherencia con las exigencias establecidas por
CISCO para el desarrollo y aprobacin de cada curso. En cada momento el estudiante deber realizar tres actividades: La primera de carcter formativo
en donde el estudiante revisa y comprende de cada una de las temticas que forman parte de la Unidad. La segunda en la que el estudiante pone en
prctica cada uno de los conceptos adquiridos mediante el aprendizaje basado en tareas (prcticas de laboratorio), haciendo uso de un entorno de
aprendizaje colaborativo, herramientas de simulacin y laboratorios remotos. Y la tercera, interaccin permanente con el entorno de evaluacin y
seguimiento en donde el estudiante ser evaluado de forma permanente mediante evaluaciones en lnea en la plataforma CISCO y la valoracin de
informes resultado del aprendizaje basado en tareas.
Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendr la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo para discutir con los
compaeros sus avances en cada paso de la estrategia y al tiempo ir avanzando de manera sincrnica entre los conceptos tericos asociados con
cada temtica y los procesos de configuracin en implementacin en un escenario real mediante el desarrollo del componente prctico soportado en
la estrategia de aprendizaje basado en tareas. Para la discusin o participacin en el foro de trabajo colaborativo se solicita aplicar la rbrica TIGRE:
Los mensajes que publique deben ser directos y concisos.
Escribir simplemente estoy de acuerdo o en desacuerdo o pienso lo mismo que la otra persona no se considera una respuesta adecuada.
Haga un aporte constructivo planteando la panormica del estado de la discusin, presentando sus puntos de vista e inquietudes.
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Traiga a colacin mediante la ilacin las intervenciones de sus colegas para crear un aporte constructivo
Revise que sus aportes en cada mensaje del foro cumplan con los siguientes aspectos:
TTiene buen ttulo
Iconstruye sobre las ideas de otros
GGenera discusin
RRedaccin y presentacin son buenas
EEnriquece el foro
Para mayor informacin sobre la rbrica TIGRE, puede consultar el siguiente link:
http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent%2F0%2FRubricaTIGRE.pdf
La evaluacin final del curso est distribuida en dos momentos adicionales durante el desarrollo del curso (Momentos 4 y 7). La primera parte
(Momento 4) se realizar al finalizar el mdulo CCNA1 R&S y la segunda parte (Momento 7) al finalizar el mdulo CCNA R&S. En cada momento el
estudiante deber presentar dos pruebas: una prueba de carcter terico y una prueba de habilidades prcticas; en ambos casos stas pruebas sern
totalmente en lnea y se deben presentar en la plataforma CISCO. Es importante tener en cuenta que por exigencias establecidas por CISCO, cada una
de estas pruebas deber ser aprobada con una nota mnima aprobatoria de 70/100 y dispondr de hasta tres (3) intentos para lograrlo.
Al final del curso el estudiante estar listo para certificarse en los mdulos CCNA 1y CCNA 2, los cuales poseen un alto reconocimiento a nivel
internacional en el mbito de las redes y las comunicaciones.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
En este vnculo puede revisar las normas para cumplir con este tem. http://es.slideshare.net/gerinaldocamacho/manual-de-estilo-apa6taed2010-
2011
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente
el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos
http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent%2F0%2FRubricaTIGRE.pdfhttp://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent%2F0%2FRubricaTIGRE.pdf7/24/2019 Guia Integrada de Actividades Academicas Cp Cisco Ccna r s Fin
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Curso: Curso de Profundizacin CISCO Cdigo: 203092
ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino
para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.htmlhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.htmlhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html