Post on 21-Oct-2021
GUIA EDUCACION VIRTUAL 2020
DIBUJO I CURRICULO PRIORIZADO. (EN EMERGENCIA)
GUIA INSTRUCCIONAL I° PERIODO IV- AÑO BACHILLER - SEGUNDO CICLO INDUSTRIAL
FECHA: 20 DE JULIO DE 2020 AL 2 DE OCTUBRE DE 2020
AREA:
INSTRUMENTOS BÁSICOS DEL DIBUJO TÉCNICO.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
UTILIZA CORRECTAMENTE LOS INSTRUMENTOS DE DIBUJO TÉCNICO EN EL
DESARROLLO DEL DIBUJO.
INDICADORES DE LOGROS:
• RECONOCE LAS TÉCNICAS DEL DIBUJO LINEAL.
• ENTREGA LAS ASIGNACIONES EN EL TIEMPO PROPUESTO.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• PUNTUALIDAD: PRESENTA LOS TRABAJOS A LA FECHA QUE SE LE
INDICÓ.
• PRESENTACION: LOS TRABAJOS ESTÁN NÍTIDOS, LIMPIOS SIN
MANCHAS, NI BORRONES Y APLICO MATERIAL QUE SE LE INDICÓ.
• INSTRUMENTOS: APLICÓ CORRECTAMENTE EL USO DE LOS
INSTRUMENTOS EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO.
• EXACTITUD: UTILIZÓ CORRECTAMENTE LAS MEDIDAS SEGÚN EL
MODELO DADO.
• PRESICIÓN: SIGUIÓ CORRECTAMENTE LAS INDICACIONES EN EL
TRABAJO DIBUJO.
CONTENIDO:
CONCEPTO DE DIBUJO TÉCNICO.
• INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO
• SISTEMAS DE MEDICIÓN
❖ MEDIDAS LINEALES
❖ SISTEMA DECIMAL
❖ SISTEMA INGLES.
ROTULADO
• LETRAS MAYÚSCULAS VERTICALES
APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS
• CONCEPTOS BÁSICOS
❖ REGLA
❖ ESCALAS
• INSTRUMENTOS
❖ ESCUADRAS
❖ LÁPIZ
❖ ESCALA
❖ COMPAS
❖ TRANSPORTADOR
LÁMINA
• FORMATO “A”
INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA PLANA APLICADA AL DIBUJO TÉCNICO
• CONCEPTOS
• GEOMETRÍA PLANA REGULAR
DESARROLLO:
• CONCEPTO DE DIBUJO TÉCNICO:
DIBUJO TÉCNICO, DIBUJO LINEAL; TAMBIEN CONOCIDO COMO “LENGUAJE
INDUSTRIAL”, ES LA EXPRESIÓN GRÁFICA DE NUESTRAS IDEAS REALES O
IMAGINARIAS A TRAVES DE LINEAS Y FIGURAS GEOMÉTRICAS CON
APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS ESPECIALIZADOS.
• INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO:
EL DIBUJO ES UNA CIENCIA DEL SABER HUMANO QUE ESTA DIVIDIDA EN DOS
(2) GRANDES RAMAS; DIBUJO ARTÍSTICO Y DIBUJO TÉCNICO.
EL DIBUJO ARTÍSTICO SE BASA EN LA EXPRESIÓN DE LA BELLEZA, ES DECIR
TRATA DE EXALTAR LA PARTE BELLA DE LAS COSAS O IDEAS,
GRAFICAMENTE, UTILIZANDO DIFERENTES ELEMENTOS COMO LO ES EL
COLOR, LÍNEAS A PULSO (MANO ALZADA), ETC.
EL DIBUJO TÉCNICO SE CARACTERIZA POR REPRESENTAR GRÁFICAMENTE
LAS COSAS O IDEAS EXACTAMENTECOMO LAS VEMOS O IMAGINAMOS.
SUS PRINCIPALES ELEMENTOS SON:
• EXACTITUD: EL USO CORRECTO DE LAS MEDIDAS E INSTRUMENTOS
PERMITEN REALIZAR CON EXACTITUD LOS DIBUJOS.
• RÁPIDEZ: LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE USO DE INSTRUMENTOS,
LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS GEOMÉTRICAS Y MUCHA PRÁCTICA SE
LOGRA REALIZAR CON PRONTITUD UN DIBUJO.
• CLARIDAD: SI APLICAMOS LAS REGLAS DE ESCRITURA TÉCNICA Y LAS
NORMAS SOBRE LA COLOCACIÓN DE MEDIDAS, LOGRAREMOS
CLARIDAD EN EL DIBUJO.
• NÍTIDEZ: COMO TODO BUEN TRABAJO, UN DIBUJO TÉCNICO DEBE
TENER UNA PRESENTACIÓN NÍTIDA, SIN TACHONES, BORRONES Y
ESTAR TOTALMENTE LIMPIO.
SISTEMAS DE MEDICION
EXISTEN DIFERENTES ELEMENTOS QUE PODEMOS MEDIR COMO LO ES UNA
DETERMINADA CANTIDAD DE LIQUIDO, ESTA MEDIDA LA CONOCEMOS
COMO MEDIDA DE CAPACIDAD, ASI COMO LA MEDIDA DE PESO. EN
EL DIBUJO TECNICO USAREMOS SOLAMENTE LAS MEDIDAS LINEALES.
MEDIDAS LINEALES
SON TODAS AQUELLAS MEDIDAS QUE REPRESENTAN DISTANCIA, ES DECIR,
LA LONGITUD DE LAS COSAS.
EN EL DIBUJO TECNICO ES SUMAMENTE IMPORTANTE LAS MEDIDAS QUE
APLIQUEMOS EN LOS DIBUJOS, YA QUE ELLO REPRESENTAN LA EXACTITUD
DE LO QUE REPRESENTEMOS (EL DIBUJO).
LAS MEDIDAS LINEALES SE DIVIDEN EN DOS (2) SISTEMAS
SISTEMA DECIMAL: USA COMO PATRON EL METRO Y SE DIVIDE
EN MULTIPLOS (KILOMETRO, HECTOMETRO Y DECAMETRO), COMO BASE EL
METRO Y SUBMULTIPLOS (DECIMETRO, CENTIMETRO Y MILIMETRO).
EL METRO TIENE COMO BASE NUMERICA EL DIEZ (10), ES DECIR SE DIVIDE EN
10 PARTES (DECIMETRO), QUE A SU VEZ CADA PARTE SE DIVIDE EN DIEZ,
ENTONCES HAY 100 DIVISIONES (CENTIMETRO) Y ASI SE SIGUEN DIVIDIENDO
SIEMPRE CADA PARTE EN DIEZ.
TAMBIEN SI TOMAMOS DIEZ (10) METROS (DECAMETRO), Y 10 DECAMETRO
QUE SERIAN 100 METROS SON UN HECTOMETRO Y ASI MULTIPLICAMOS POR
DIEZ CADA VEZ PARA TENER LOS MULTIPLOS DEL METRO.
SISTEMA INGLES: TIENE COMO PATRON DE MEDIDA LA YARDA QUE SE
DIVIDE EN PIE, PULGADAS Y FRACCIONES DE PULGADAS.
LA YARDA TIENE TRES (3) PIE Y EL PIE TIENE 12 PULGADAS, ENTONCES LA
YARDA TIENE 36 PULGADAS.
LA PULGADA SE DIVIDE EN FRACCIONES, RECUERDA QUE LAS FRACCIONES
DE OBTIENEN DE LA UNIDAD (EN ESTE CASO LA PULGADA) DIVIDIDA
SIEMPRE EN PARTES IGUALES COMO POR EJEMPLO UN MEDIO
(1/2) REPRESENTA LA MITAD DE LA UNIDAD ES DECIR LA UNIDAD SE DIVIDIO
EN DOS PARTES; SI DECIMOS ¼ (UN CUARTO) REPRESENTA LA CUARTA PARTE
DE LA UNIDAD, ES DECIR LA UNIDAD SE DIVIDIO EN CUATRO (4) PARTES
IGUALES Y ASI PODEMOS DIVIDIRLA EN TANTAS PARTES SE QUIERA.
ROTULADO:
EN DIBUJO TECNICO LA ESCRITURA SE DENOMINA ROTULADO Y SE
APLICAN NORMAS ESTANDARIZADAS COMO:
❖ AL ESCRIBIR NO MEZCLAMOS LETRAS MAYUSCULAS CON
MINUSCULAS
❖ LAS LETRAS SE HACEN A BASE DE TRAZOS BIEN DEFINIDOS
❖ SE DEBE EMPLEAR UN LAPIZ HB PARA LA ESCRITURA
❖ LAS LETRAS NO SE REMARCAN
❖ SIEMPRE AL ESCRIBIR SE DEBE TRAZAR UN RENGLON PARA
DEFINIR LA ALTURA DE LAS LETRAS
EL ROTULADO TECNICO TIENE VARIAS FORMAS DE PRESENTACION COMO
LAS LETRAS MAYUSCULAS Y LETRAS MINUSCULAS A SU VEZ LAS LETRAS
PUEDEN SER VERTICALES O INCLINADAS HACIA LA DERECHA O IZQUIERDA.
EN ESTA OCASIÓN VEREMOS LAS LETRAS MAYUSCULAS VERTICALES; ES EL
TIPO DE ESCRITURA QUE DEBEMOS UTILIZAR COMO TECNICOS.
IMPORTANTE, OBSERVE COMO SE TRAZA CADA LETRA SEGÚN LA SIGUIENTE
LAMINA
APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS
CONCEPTOS BASICO
• REGLA: TODO ELEMENTO QUE UTILICEMOS COMO GUIA PARA EL
TRAZADO DE UNA LINEA, SEA RECTA O CURVA, INSTRUMENTOS QUE
SON REGLAS EN EL DIBUJO TECNICO SON LAS ESCUADRAS, CURVAS
FRANCESAS, ETC.
• ESCALA: PATRON DE MEDIDA, CUALQUIER MODELO QUE SE
UTILICE COMPARATIVAMENTE PARA ESTABLECER UNA MEDIDA.
EXISTEN TRES (3) TIPOS DE ESCALA
• DE AUMENTO: SE UTILIZA CUANDO LO QUE SE DIBUJA ES MUY
PEQUEÑO,
POR LO TANTO, EL DIBUJO QUE SE REALIZA UTILIZANDO ESCALA DE
AUMENTO, SE VERA MAS GRANDE QUE EL OBJETO DIBUJADO.
• REDUCTORA: SE APLICA PARA QUE EL DIBUJO QUEDE MAS CHICO QUE
EL OBJETO
• NORMAL O ESTANDARIZADA: ES LA ESCALA QUE SE CONOCE Y
UTILIZAN EN EL DIBUJADO, GENERALMENTE ESTA ES LA ESCALA QUE
MAS UTILIZAMOS.COMERCIO, COMO LA YARDA, EL METRO, ECT.
EL INSTRUMENTO QUE SE UTILIZA PARA MEDIR SE LLAMA ESCALIMETRO.
INSTRUMENTOS
• ESCUADRAS: SON TRES (3) REGLAS UNIDAS ENTRE SI, EN ANGULOS
DETERMINADOS.
SE CLASIFICAN EN DOS (2) GRUPOS
❖ ESCUADRA DE 45° SE LLAMA ASI PORQUE TIENE DOS ANGULOS
DE 45 GRADOS Y EL OTRO ANGULO DE 90° (ANGULO RECTO) Y SU
RESPECTIVO ANGULO DE 90 GRADOS. QUE IENEN LAS DOS
ESCUADRAS.
❖ ESCUADRA 30°-60° ESTA ESCUADRA TIENE UN ANGULO DE
30 GRADOS Y OTRO DE 60 GRADOS Y SU RESPECTIVO ANGULO DE
90 GRADOS.
LAS DOS ESCUADRAS SE LES LLAMA JUEGO DE ESCUADRAS Y DEBEN USARSE
EN CONJUNTO LAS DOS Y SE COMPRAN POR TAMAÑO (EN CENTIMETRO O
NUMERO BASICO), DEBES ADQUIRIR EL JUEGO DE 35 O 40 CENTIMETRO, EN
NUMERO BASICO ES 10 O 12.
• LÁPIZ: ES EL INSTRUMENTO BASICO PARA EL RAYADO DE LINEAS,
SE CLASIFICAN EN TRES GRANDES GRUPOS; BLANDOS O SUAVES,
(DESDE EL 2B HASTA EL 9B), MEDIANOS, (H, HB, F, B) Y LOS DUROS,
(DESDE EL 2H HASTA EL 9H). DEBES ADQUIRIR LOS MEDIANOS PARA
TRABAJAR. IMPORTANTE RECORDAR QUE LOS LAPICES MAS
SUAVE RAYAN MAS OSCURO (NEGRO), TODOS LOS LAPICES MARCAN
UNA TONALIDAD DIFERENTE SEGÚN SU DUREZA (CLARO –
OSCURO) OBSERVA LA SIGUIENTE ILUSTRACION
• ESCALA: EL INSTRUMENTO QUE TIENE ESCALAS SE LLAMA
ESCALIMETRO Y SOLO DEBE USARSE PARA MEDIR. DEBES ADQUIRIR
EL ESCALIMETRO DE 12 PULGADAS, ES DECIR, ESE INSTRUMENTO QUE
LLAMAMOS REGLA DE 12 PULGADAS MARCADAS POR UN LADO Y 30
CENTIMETROS TAMBIEN, YA SEA DE MADERA O PLASTICO (RECUERDA
NO DEBES LLAMARLA “REGLA”
• COMPAS: ES EL INSTRUMENTO QUE UTILIZAMOS PARA EL TRAZADO
DE CIRCUNFERENCIAS, ESTA COMPUESTO DE LAS SIGUIENTES
PARTES:
❖ DOS BARRAS: UNIDAS EN UN EXTREMO, LLAMADAS
VARAS
❖ CABEZA: ES DONDE SE UNEN LAS DOS BARRAS Y POR ALLI SE
AGARRA.
• PORTAMINA: UNA DE LAS PUNTA DE LAS BARRAS DONDE SE COLOCA
LA MINA DEL LAPIZ
• PUNTA FIJA O SECA: ES LA QUE SE COLOCA EN EL CENTRO DE
LA CIRCUNFERENCIA, DEBES COMPRAR UN COMPAS DE PRESICION
(TIENE PORTA MINA) DE 6 PULGADAS DE LARGO DE LAS VARAS
• TRANSPORTADOR: SIRVE PARA MEDIR ANGULOS, SU ESCALA VIENE
EN GRADOS DIVIDIENDO LA CIRCUNFERENCIA EN GRADOS,
MINUTOS Y SEGUNDOS. UN TRANSPORTADOR PROFESIONAL DEBE
SER COMPLETO ES DECIR SU ESCALA ES DESDE CERO HASTA
LOS 360°. EL TRANSPORTADOR TIENE UN PUNTO CENTRO Y UN LADO
CERO QUE ES DONDE EMPIEZA LA ESCALA HASTA 360. DEBES
ADQUIRIR UN TRANSPORTADOR COMPLETO DE 4” O 6” DE DIAMETRO.
LAMINA:
ES EL AREA O MATERIAL DONDE REALIZAR UN DIBUJO, GENERALMENTE SE
UTILIZA HOJAS DE PAPEL Y LAS HAY DE DIFERENTES TIPOS Y CALIDAD.
FORMATO “A”:
SE REALIZA EN UNA HOJA DE PAPEL BLANCO, PAPEL BOND DE 8 1/2” X 11” SE
COLOCA HORIZONTALMENTE Y TIENE CIERTAS DIVISIONES Y UN MARCO
ESPECIFICO. OBSERVE LA SIGUIENTE LAMINA.
MARCO: ¼ PULGADAS, ÁREA DE ROTULADO: 3/8 DIVIDIDOS ENTRE 3
ESPÁCIOS, (EL PRIMER CUADRO MIDE 31/4 PULGADAS, LOS 3 ULTIMOS
CUADROS MIDEN 5/8 PULGADAS Y LOS SIGUIENTES 2 CUADROS 1 PULGADA.
EL SEGUNDO QUEDA SIN MEDIDA).
INTRODUCCION A LA GEOMETRIA PLANA APLICADA AL DIBUJO TECNICO
CONCEPTOS
GEOMETRIA PLANA REGULAR:
ES LA PARTE DE LA GEOMETRIA PLANA QUE ESTUDIA LOS POLIGONOS QUE
TIENEN SUS LADOS IGUALES.
ENTRE LOS TRIANGULOS SOLAMENTE EL EQUILATERO ESTA DENTRO DE
ESTA CLASIFICACION, OTRA FIGURA CONOCIDA ES EL CUADRADO, LOS
DEMAS RECIBEN SU NOMBRE SEGÚN LA CANTIDAD DE LADOS QUE TENGAN.
EJEMPLO: PENTAGONO=CINCO LADOS, HEXAGONO=SEIS LADOS Y ASI
SUCESIVAMENTE
OBSERVA LA SIGUIENTE TABLA
ESTIMADO ALUMNO: CON EL PROPOSITO DE FAVORECER EL DESARROLLO DEL
MODULO, LE PRESENTAMOS LA AUTOEVALUACION DE LA UNIDAD 1.
LA SIGUIENTE TABLA DEBE SER COMPLETADA AL CULMINAR TODOS LOS TEMAS
DE LAUNIDD UNO (1), EVALUESE Y PROPONGASE NUEVAS METAS EN EL
APRENDIZAJE.
LAS PREGUNTAS VAN CONECTADAS A UNA ESCALA QUE USTED CONSIDERARA
SEGÚN EL TRABAJO REALIZADO HASTA EL MOMENTO. ESTA EVALUACION ES
CUALITATIVA.
LO HE LOGRADO LO ESTOY LOGRANDO ESTOY INTENTANDO
LOGRARLO
NO LO HE
LOGRADO
5 4 3 2
FORMATIVAS
SUMATIVAS