Post on 09-Mar-2016
description
1
YO ME LLAMO
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 1
NOMBRE
• Dibujarse dentro del marco.
• Escribir el propio nombre.
• En la parte posterior, rodear las letras del propio nombre.
FECHA
A B C D E F G H IJ K L M N Ñ O P QR S T U V W X Y Z
Potenciar la escritura espontánea aunque los alumnos nodominen aún el gesto gráfico. Se trata de que se sientancapaces de escribir y de que vayan comprendiendo la funcionalidad de la escritura. El adulto siempreinterpretará lo que hayan escrito dándoles confianza y ayudándolos a progresar hacia la escritura convencional.
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 2
2
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 3
NOMBRE
• Realizar los trazos en las tramas.
• Unir los puntos para realizar los trazos de los modelos.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 4
3
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 5
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar los paquetes.
• En la parte posterior, decorar los globos con los trazos indicados.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 6
4
N I Ñ O
M A M Á
PA P Á
N I Ñ A B E B É
B E B É
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 7
NOMBRE
• Identificar la palabra BEBÉ en el babero.
• Repasar la palabra BEBÉ de la nube.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 8
5
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 9
NOMBRE
• Realizar los trazos en las tramas para completar las ilustraciones.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 10
6
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 11
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar los dibujos.
• En la parte posterior, decorar las camisetas con los trazos indicados.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 12
7
ANA ALBA
ADELAÁNGELA
LUIS LORENZO
LUCASLEOPOLDO
ADELA
LUIS
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 13
NOMBRE
• Identificar en los carteles el nombre de la niña y del niño, respectivamente;escribirlos repasando las tramas.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 14
8
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 15
NOMBRE
• Realizar los trazos en las tramas.
• Unir los puntos para realizar los trazos de los modelos.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 16
9
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 17
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar las ventanas.
• En la parte posterior, decorar las bufandas con los trazos indicados.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 18
10
JUGUETES ZAPATOS ROPA
ROPA JUGUETES ZAPATOS
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 19
NOMBRE
• Unir cada rótulo con su establecimiento.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 20
11
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 21
NOMBRE
• Repasar los trazos de las tramas para completar los cables del teléfono.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 22
12
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 23
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar las cortinas.
• En la parte posterior, decorar los guantes con los trazos indicados.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 24
13
VV EE NN TTAA NN AAPP UU EE RRTTAA
CC AA SS AATT II MM BB RR EETT EE JJ AA DD OO
C A S A
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 25
NOMBRE
• Localizar la palabra CASA del modelo en la libreta, y escribirla en el interior de las letras huecas.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 26
14
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 27
NOMBRE
• Realizar los trazos en las tramas.
• Unir los puntos para realizar el trazo indicado.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 28
15
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 29
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar las ilustraciones.
• En la parte posterior, dibujar el trazo adecuado para completar las coronas.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 30
16
CERDO
OVEJA
VACA
CABALLO
VACA
POLLO
GALLINA
POTRO
CERDO
OVEJA
TERNERA
GALLO
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 31
NOMBRE
• Identificar, en las palabras de la derecha, el nombre de cada animal;escribirlo repasando las letras tramadas.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHAFECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 32
17
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 33
NOMBRE
• Repasar los trazos de las tramas para completar la nube y las olas del mar.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 34
18
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 35
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar las tartas.
• En la parte posterior, decorar las cometas con los trazos indicados.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 36
19
II
RRNNCCEESS
AA
EE
LL OOOOJJ
NNCC
UUPP
DDAA
IRENE JUAN
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 37
NOMBRE
• Repasar por el interior de las letras las que componen el nombre de cada niño.
• En la parte posterior, rodear las letras que componen el nombre de uno de los niños de la propuesta anterior.
FECHA
A B C D E F G H IJ K L M N Ñ O P QR S T U V W X Y Z
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 38
20
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 39
NOMBRE
• Repasar los trazos de las tramas para completar la decoración de los jarrones.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 40
21
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 41
NOMBRE
• Repasar y realizar el trazo para completar las farolas.
• En la parte posterior, decorar el jersey con el trazo indicado.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 42
22
FA R O L A
S E M Á F O R O
A C E R A
C A L Z A D A
C O N T E N E D O R
PA P E L E R A
B A N C O
T O B O G Á N
PA R Q U E
S E M Á F O R O PA P E L E R A B A N C O
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 43
NOMBRE
• Identificar, en las palabras de la parte inferior, el nombre del objetocorrespondiente; escribirlo repasando las tramas.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 44
23
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 45
NOMBRE
• Realizar los trazos en las tramas.
• Unir los puntos para realizar el trazo propuesto.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 46
24
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 47
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar los torreones del castillo.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos para decorar los maceteros.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 48
25
MI AMIGO SE LLAMA MI AMIGA SE LLAMA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 49
NOMBRE
• Dibujar en los recuadros a un amigo y a una amiga; escribir sus nombresen el lugar correspondiente.
• En la parte posterior, repasar las letras que componen el nombre del amigo o de la amiga de la propuesta anterior.
FECHA
A B C D E F G H IJ K L M N Ñ O P QR S T U V W X Y Z
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 50
26
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 51
NOMBRE
• Repasar el trazo de las tramas para completar la decoración de la alfombra.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 52
27
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 53
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar la decoración de los tambores.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos propuestos para decorar los lápices.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 54
28
ROSA
CLAVEL
ANÉMONA
ROSA
MARGARITA
GLADIOLO
MARGARITA
LIRIO
TULIPÁN
TULIPÁN
CRISANTEMO
ORQUÍDEA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 55
NOMBRE
• Identificar entre las palabras del lateral el nombre de cada flor; escribirlas repasando las tramas.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 56
29
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 57
NOMBRE
• Repasar los trazos de las tramas para completar las piezas de los puzles.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 58
30
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 59
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar el tejado de la casa.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos para decorar las macetas.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 24/2/06 18:00 Página 60
31
COCHE AVIÓN BARCO
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 61
NOMBRE
• Identificar los medios de transporte y relacionarlos con su nombre.
• Elegir un medio de transporte y dibujarlo dentro del recuadro; escribir su nombre en la parte inferior.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 62
32
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 63
NOMBRE
• Repasar los trazos de las tramas para completar la ilustración.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 64
33
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 65
NOMBRE
• Repasar y realizar los trazos para completar la camiseta de la niña.
• En la parte posterior, repasar y realizar los trazos para decorar la oveja.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 66
34
SOL
PLAYA
MONTAÑA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 67
NOMBRE
• Unir cada nombre con el elemento correspondiente.
• Escribir junto al elemento su nombre tomando como referencia el modelo.
• En la parte posterior, rodear los símbolos iguales a sus modelos.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 68
35
ES MI
Y SE LLAMA
ES MI
Y SE LLAMA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 69
NOMBRE
• Dibujar en los marcos a un familiar y al docente.
• Completar los datos de cada uno en el lugar correspondiente.
• En la parte posterior, escribir en color rojo las letras que componen el nombre del familiar, y en azul, el del docente de la propuesta anterior.
FECHA
AA BB CC DD EE FF GG HH IIJJ KK LL MM NN ÑÑ OO PP QQRR SS TT UU VV WW XX YY ZZ
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 70
36
COLUMPIO COMETA
HKCNÑT
ILOPRU
PELOTA
XYUBMD
BCMCPB
FGPDUJ
JKIAZM
NÑOMLP
QRBSEA
UVXPXS
COMETA
PUZLE PELOTA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 71
NOMBRE
• Localizar y rodear en la sopa de letras los nombres de los elementos de la parte superior.
• En la parte posterior, dibujar uno de los juguetes localizados en la sopa de letras y escribir su nombre.
FECHA
847851 _ 0001-0072.qxd 21/2/06 11:48 Página 72